特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學習啦 > 論文大全 > 學科論文 > 思修論文 > 職業(yè)道德建設(shè)淺議論文(2)

職業(yè)道德建設(shè)淺議論文(2)

時間: 堅烘964 分享

職業(yè)道德建設(shè)淺議論文

  職業(yè)道德建設(shè)淺議論文篇二

  《淺談高校教師職業(yè)道德建設(shè)》

  【摘 要】高校教師職業(yè)道德建設(shè)的成敗在很大程度上決定整個高等教育事業(yè)發(fā)展與改革的成敗。從加強高校教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性出發(fā),結(jié)合現(xiàn)狀,具體分析目前我國高校教師職業(yè)道德建設(shè)存在的主要問題,進而提出有針對性的對策,對于加強高校教師職業(yè)道德建設(shè)具有重要的現(xiàn)實意義。

  【關(guān)鍵詞】高校教師;職業(yè)道德建設(shè);對策

  一、加強高校教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性

  (一)加強高校教師職業(yè)道德建設(shè)是構(gòu)建社會主義和諧社會的內(nèi)在要求

  構(gòu)建和諧社會,是社會發(fā)展的必然要求,是為促進我國經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展的現(xiàn)實需要,是為推進中國特色社會主義偉大事業(yè)做出的戰(zhàn)略舉措,是一項偉大的社會工程。道德問題是構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ),可見道德建設(shè)的不可或缺。道德建設(shè)的最主要手段是教育,而學校教育又是最廣泛的手段,是道德教育過程中的主干。學校教育質(zhì)量的高低取決于教師的水平與綜合素養(yǎng),道德教育的好壞自然就取決于教師職業(yè)道德的水準。倘若沒有一支道德高尚的教師隊伍,道德建設(shè)將得不到最充分的發(fā)揮,社會主義和諧社會也無法有秩序的構(gòu)建。從某種意義上來說,教師職業(yè)道德的興旺程度直接影響教育與社會的發(fā)展程度。高校教師職業(yè)道德對社會生活的穩(wěn)定和諧發(fā)展有著密切的聯(lián)系,因此,加強高校職業(yè)道德建設(shè),對于社會的和諧、穩(wěn)定發(fā)展有巨大的推動作用。

  (二)加強高校教師職業(yè)道德建設(shè)是提升高校教師整體素質(zhì)的重要舉措

  教師是學校教育教學的主導者,是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。教師的職業(yè)道德素質(zhì)直接影響著人才培養(yǎng)的質(zhì)量,甚至關(guān)系到國家的命運和前途。“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。”的確,教師職業(yè)道德的重要性不言而喻。教師的道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)都能潛移默化地影響學生,教師在教學過程中所表現(xiàn)出來的態(tài)度以及對知識的渴求,都能激發(fā)學生對知識的強烈求知欲,也是學生求知道路上的動力源泉。正因為如此,教師應時刻加強自身職業(yè)道德修養(yǎng),提高素質(zhì),形成正確的價值觀和人才觀,塑造自身形象,為學生樹立良好的榜樣。

  二、高校教師職業(yè)道德建設(shè)存在的主要問題

  (一)高校教師職業(yè)道德建設(shè)領(lǐng)導制度不健全

  健全的領(lǐng)導制度,能保證高校職業(yè)道德建設(shè)的快速發(fā)展。但目前,我國高校有部分領(lǐng)導沒有認識到教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性,沒有將其作為重點發(fā)展的對象。其次是高校的組織管理缺乏秩序。高校沒有對教師的發(fā)展需求和現(xiàn)實需要做清晰的分析,盲目的發(fā)展造成教師的道德教育失去了價值。最后是道德建設(shè)的隊伍不夠強大。這也就導致教師職業(yè)道德建設(shè)難以有序開展與充實。

  (二)高校教師職業(yè)道德建設(shè)考評制度有待充實與完善

  完善的考評制度能讓教師清晰認清自身的優(yōu)勢與不足,從而采取相應對策來改善情境。目前高校中過多將科研成果、論文數(shù)量與學歷高低來作為聘用教師的硬性指標,而忽視了職業(yè)道德建設(shè),這一情況的長期存在,將逐漸抹滅教師追求道德素養(yǎng)的積極性。其次,高校教師有時為了得到考評的更高分數(shù),而漸漸丟失了教育的根本,而一味迎合學生的口味,降低了教育的品位。

  三、加強高校教師職業(yè)道德建設(shè)的對策探析

  (一)重視校園文化建設(shè),營造良好的校園氛圍

  “教師職業(yè)道德的建設(shè)需要一個良好的內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境”。良好的校園文化對于優(yōu)化教育環(huán)境,完善高校教師職業(yè)道德建設(shè),培育社會主義事業(yè)的接班人,具有舉足輕重的作用。首先,樹立良好的學風、教風和校風。三者的有效確立能為學生營造良好的社會環(huán)境,能確保學生得到充分的熏陶。這就需要教師不斷提升自身素養(yǎng),給學生全方位的指導,讓學生即便前景不順時也能找到前進的動力。其次,增強高校的學術(shù)氛圍。“二十一世紀,政治、經(jīng)濟、科學的發(fā)展對人才的基本素質(zhì),特別是文化素質(zhì)將提出更高的要求,人才將是綜合素質(zhì)高,動手能力強,文化內(nèi)涵深的創(chuàng)新群體”。為培養(yǎng)出適應新時代發(fā)展的人才,高校濃烈的學術(shù)氛圍格外重要。高校應盡量滿足教師的基本需求,讓教師能全身心地投入教育,將學術(shù)與育人作為首要任務(wù)。教師可以通過有目的的開展一些學術(shù)性社團活動,使學生將所學應用于實踐,并潛移默化的培養(yǎng)學術(shù)意識。

  (二)健全師德領(lǐng)導機制,完善高校的師德建設(shè)

  高校教師職業(yè)道德建設(shè)必須要有一整套完整的機制作為支撐。一是建立有效的培養(yǎng)機制。高??赏ㄟ^不同形式的培訓來提升教師的專業(yè)水平和應變能力,讓教師不僅成為道德建設(shè)的楷模,也成為學術(shù)專業(yè)上的精英。二是建立完善的激勵機制。為增強教師的積極性和主動性,有效的激勵機制必不可少。對于有卓越貢獻的教師,獎勵應從物質(zhì)和精神方面都予以滿足,不斷提升教師的職業(yè)榮譽感和責任心。三是建立有效的監(jiān)督機制。自律與他律相結(jié)合是有效的監(jiān)督舉措,教師自身應意識到職業(yè)道德的重要性,還應在高校的制度監(jiān)管下,增強職業(yè)道德意識。四是要建立評價機制。高校教師職業(yè)道德水平高低的評定應結(jié)合多層面、多角度來進行,如職業(yè)期望、授課水平、綜合素養(yǎng)等方面,讓教師切實了解自身情況,對癥下藥,逐步提升自身職業(yè)道德素養(yǎng)。

  (三)豐富道德教育內(nèi)容,賦予全新的教育價值

  全面提高高校教師的職業(yè)道德水平,不僅需要教師自身的努力,也要求教育內(nèi)容與時俱進,時刻跟隨時代發(fā)展的腳步。主要體現(xiàn)在:一是不斷強化政治學習。政治基本理論的掌握能讓教師樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,能在一定程度上提高教師的道德覺悟,提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)。二是學習相關(guān)的教育法規(guī)。比如《教師法》、《教育法》等。教育法規(guī)的學習,能讓教師清晰的了解教師的權(quán)利和義務(wù),讓教師知道責任的重大。三是全面學習教師道德基礎(chǔ)理論。一定要讓每位教師上崗前都得到有正對性的培訓,為使其能成為合格的人民教師打下堅實的基礎(chǔ)。

  參考文獻

  [1] 傅維利.教師職業(yè)道德指南[M].北京:高等教育出版社,2005.

  [2] 朱玉華.高校教師職業(yè)道德缺失及對策研究[J].贛南師范學院學報,2008(04).

  [3] 潘佳銘.高校教師職業(yè)道德現(xiàn)狀分析及其對策思考[D].西南大學,2008.

職業(yè)道德建設(shè)淺議論文相關(guān)文章:

1.職業(yè)道德勵志日志

2.關(guān)于道德的議論文

3.職業(yè)道德作文素材

4.生命教育淺議論文

2679254