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職工安全教育論文(2)

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  職工安全教育論文篇二

  《加強職工安全教育,提高職工安全素質》

  【摘要】:安全是一個永恒的主題,安全教育要叢領導抓起,從安全管理干部抓起,只有這樣才能形成一個人人關心安全,事事注意安全的工作環(huán)境,實現(xiàn)人的本質安全的目標,全面提高職工的安全素質。如何提高職工安全健康素質,不僅靠以上方法和途徑,還需要我們在今后的安全生產(chǎn)過程中,去不斷地總結、不斷地去挖掘一些好的方法。只有這樣,才能實現(xiàn)煤礦的“長治久安”,才能維護職工的生命健康權,才能實現(xiàn)煤礦生產(chǎn)和諧穩(wěn)定地發(fā)展,才能把我們集團公司建設成全國同類型條件下一流礦井。

  【關鍵詞】:職工安全教育; 提高安全素質

  中圖分類號:C93文獻標識碼: A

  前言

  影響安全生產(chǎn)的因素很多,主要可概括為“人的不安全行為”和“物的不安全狀態(tài)” 兩大類。改變“物的不安全狀態(tài)”,提高設備本質安全、為職工創(chuàng)造良好的安全條件固然重要,但以人為本,提高職工的安全素質,這一“軟件”的作用更不可忽視。據(jù)有關資料表明,工傷事故中有80%以上是由于人的“三違”(違章作業(yè)、違章指揮、違反紀律)所致。人的不安全行為成為安全事故的主要因素。因此提高職工的安全素質成為了一項刻不容緩的影響企業(yè)安全生產(chǎn)的關鍵任務?;鶎痈刹康墓芾硭刭|,操作工人的安全意識和安全操作技能、事故防范能力,領導重視程度、安全管理制度的完善程度、安全教育培訓等等都是影響職工安全素質提高的重要因素。

  一、安全教育的內容和主要形式

  煤礦企業(yè)安全教育是以安全生產(chǎn)為目的,按照一定要求對職工思想和行為施以影響的有計劃的活動。安全教育不僅要保證數(shù)量,更重要的是保證質量。要不斷增強安全教育,著力構建安全教育的長效機制,實現(xiàn)安全教育的正?;?、制度化、規(guī)范化。必須根據(jù)企業(yè)實際情況,根據(jù)不同的工種、崗位、人群,開展不同形式、富有針對性、職工喜聞樂見的安全教育活動。職工安全教育的主要內容包括:安全生產(chǎn)思想教育、安全知識教育、安全技能教育。

  二、全教育存在的問題

  充分認識安全教育存在的問題及原因從每一起事故的根源深究來看,除了人力無法抗御的自然災害外,無不與忽視安全教育、安全意識淡薄、效益大于安全有著密切的關系,沒有真正把安全放在首要位置。井下職工特別是采掘單位職工成份復雜、素質偏低,大多數(shù)是農(nóng)民工,因而,常常不自覺地出現(xiàn)違章操作和違反勞動紀律的現(xiàn)象。在煤礦,每年發(fā)生的各種安全事故層出不窮。為什么教訓慘痛,悲劇還在年年反復上演,我認為主要是“思想麻痹”。

  三、要把安全教育作為一項長期性的重要任務

  把安全教育作為一項長期性的重要任務,貫穿安全生產(chǎn)的全過程。要把安全教育工作作為一項長期性的工作來辦,僅靠一兩次的教育就讓職工始終按章作業(yè)正規(guī)操作是不太現(xiàn)實的。必須做到常抓不懈,持之以恒。不要等出了事故緊一陣,開展活動忙一陣的做法,更不能心血來潮,忽冷忽熱。要樹立長期抓的思想,切實把安全教育作為一項長期性的重要工用任務,制定長遠規(guī)劃,持續(xù)不斷地對職工進行安全教育,使職工自覺地抵制“三違”,遠離“三違”。必須時刻把安全教育牢牢抓在手上,貫穿于安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié),逐步實現(xiàn)職工由“要我安全”向“我要安全”,再到“我會安全”的轉變。

  四、要充分認識職工的安全教育

  要充分認識職工是安全教育的主體,要以人為本煤炭職工具有樸實勤勞的本質,粗獷豪放的性格和敢打硬仗的作風,這些優(yōu)點無疑就成為我們安全教育的切入點,利用其之長補其之短,不能不說是劑“良藥”,與此同時,這種互為作用的現(xiàn)狀也給我們提出了更高的要求,企業(yè)必須建立一套適應現(xiàn)實的安全教育方法,規(guī)避和改變生硬的、照本宣科的教育方式。而要因勢利導,對癥下藥。在安全生產(chǎn)中人的表現(xiàn)是最為活躍的,而單個人的思想感情又有不確定因素,所以安全工作既要針對大家,更要針對個人,做好每一個人的思想工作。人情感世界的排他性,多樣性和多變性,對安全生產(chǎn)具有很重要的影響。當人工作順心時,情感世界一片光明;當工人現(xiàn)實生活出現(xiàn)難解決的問題時,情感世界復雜多變,當這種情緒帶入工作中,就會對安全生產(chǎn)帶來負面影響,這就是安全思想教育必須解決的問題。關注人的情感世界必須做好三方面的工作:營造關心人、尊重人、理解人的良好氛圍;制定關心人、理解人、尊重人的制度;黨組織和黨員要帶頭關心職工的情感世界。

  五、安全教育要有針對性、實效性、主動性、創(chuàng)造性

  1、安全教育要有針對性安全教育要有針對性就是要做到有的放矢,要善于抓住熱點、攻克難點、捕捉亮點,對癥下藥,有計劃、有目標地開展安全教育工作。

  2、安全教育的實效性安全教育的實效性就是要做到實事求是,注重實效,從實踐中獲取真知,在真知中取得實效。樹立“從群眾中來,到群眾中去”的觀點,堅決反對表面熱鬧,實際毫無作用的形式主義,抵制走形式,走過場的行為。

  3、安全教育要有主動性安全教育工作要以感情投入才能獲得回報,發(fā)揮主觀能動性,要切實了解職工的利益和要求,掌握職工的基本情況,關心職工疾苦,傾聽職工呼聲,把安全教育工作深入到職工當中去,以取得職工的理解、支持和參與。

  4、安全教育要有創(chuàng)造性安全教育要有創(chuàng)造性就是要做到勇于探索、開拓進取、不斷探索安全教育的新思路、新方法。

  六、安全教育要與安全監(jiān)督相結合

  由于煤炭行業(yè)的特殊性、工作環(huán)境的惡劣性、地質條件的多變性等諸多方面的不利因素,導致煤礦事故頻發(fā),安全監(jiān)督檢查因而顯得尤其重要。安全監(jiān)督檢查要情理結合,要求煤礦安監(jiān)員、工會群監(jiān)員在抓安全時方法不能太簡單,不能只是粗魯?shù)呐u或以罰帶教,要有耐心,要講清道理,以理服人??傊?,安全教育是確保企業(yè)安全生產(chǎn),強化企業(yè)安全管理的金鑰匙,是啟發(fā)引導和規(guī)范職工遵章守紀的關鍵,為此,我們抓安全教育要以人為本,要將安全技術教育和監(jiān)督檢查結合起來,有針對性的教育工人,做好一人一事的思想工作,筑牢安全思想防線,努力探索,立足現(xiàn)實,面向未來,努力開創(chuàng)安全生產(chǎn)新局面。

  一個單位的安全文化教育僅抓主要領導的安全教育只是抓住了關鍵,但安全生產(chǎn)的具體管理環(huán)節(jié)要靠安全管理人員去實施、去管理,可以說有什么樣的安全管理隊伍,就有什么樣的安全管理水平。在安全管理人員配備上,決不能以老、弱、病、殘來應付,而應選用精兵強將擔此重任。同時,對于在工作中脫穎而出的具有安全管理實踐經(jīng)驗的管理干部,要從工作上支持,生活上關心,注重對他們進行理論性安全管理知識的培訓,千方百計地提高他們的安全管理素質,提高其對事故的分析、預測、控制能力。對安全管理人員進行超前教育的目的在于,一般職工還要靠他們去培訓、去教育,他們的安全文化教育水平直接影響著職工的安全文化素質,所以,要把抓安全管理干部的安全教育提到重要議事日程,當作重點來抓,只有這樣,一個單位的安全管理水平才能不斷提高。

  總結

  安全是天,安全責任重于泰山,隨著改革的深入和經(jīng)濟的發(fā)展,對職工安全文化素質提出了更高、更新的要求,強化安全管理必須有職工安全文化素質作支柱,職工安全文化素質是事故災害的“天敵”,提高職工安全文化素質,樹立正確的安全價值觀,人生觀和安全行為準則,是落實 “安全第一,預防為主”方針的戰(zhàn)略措施,是組織職工群策群力,群防群治,搞好安全生產(chǎn)的群眾基礎,因此,加強職工安全文化教育刻不容緩,勢在必行。

  參考文獻

  [1]徐前進.主編.從小官入手,夯實企業(yè)基礎管理.

  [2]謝慶森,王秉權.主編.安全人機工程天津大學出版社,1999.

  [3]張菊香.主編.安全教育培訓重在培養(yǎng)能力[4]陳鴻起.構建長效機制推進安全發(fā)展.

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