三、對(duì)在校大學(xué)生實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)的幾點(diǎn)建議
　　1、當(dāng)前國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)已有所好轉(zhuǎn)，在校大學(xué)生應(yīng)該重樹信心
　　雖然2008年金融危機(jī)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)造成了一定的沖擊，但今年以來，世界經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)蘇，國(guó)內(nèi)外貿(mào)形勢(shì)已是東去春會(huì)，大量以出口為導(dǎo)向的企業(yè)發(fā)展環(huán)境總體趨于改善，在此形勢(shì)下，對(duì)各類人才的需求日益增加，金融危機(jī)對(duì)外貿(mào)的消極影響逐漸消退。尤其是服裝、紡織、機(jī)電等傳統(tǒng)行業(yè)的訂單猛增。但“用工荒”大量存在，很多沿海企業(yè)招不到外貿(mào)人才的情況時(shí)有發(fā)生。可見，在校大學(xué)生還是有很好的就業(yè)前景的，最主要的就是做好就業(yè)前的準(zhǔn)備，樹立自信。
　　2、奉行先就業(yè)后擇業(yè)的宗旨
　　我們要學(xué)會(huì)把握眼前的就業(yè)機(jī)會(huì)，切莫“眼高手低”。否則將可能被洶涌的就業(yè)浪潮所吞噬，只能是失業(yè)。如果放低姿態(tài)，才能成功就業(yè)。盡管期初工作環(huán)境艱苦，但要抱著磨礪自己的心態(tài)，不斷積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的工作能力和工作業(yè)績(jī)。如果將來還繼續(xù)留在這個(gè)企業(yè)工作，是有可能成為企業(yè)獨(dú)擋一面的人物，會(huì)有大好的發(fā)展前途。這樣的例子很多。即使今后想跳槽大中型的企業(yè)，也是有一定資本的。因?yàn)榻?jīng)過幾年的磨礪，自己得到了很好的成長(zhǎng)，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，熟知公司的運(yùn)作模式和崗位技能。自然提高了自己的身價(jià)，這比盲目挑高更有現(xiàn)實(shí)意義。
　　3、應(yīng)著重培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)
　　職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)人在從事職業(yè)中盡自己最大的能力把工作做好的素質(zhì)和能力，它不是以這件事做了會(huì)對(duì)個(gè)人帶來什么利益和造成什么影響為衡量標(biāo)準(zhǔn)，而是以這件事與工作目標(biāo)的關(guān)系為衡量標(biāo)準(zhǔn)的。很多時(shí)候，良好的職業(yè)素養(yǎng)應(yīng)該是衡量一個(gè)職業(yè)人成熟度的重要指標(biāo)。
　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求越來越高,對(duì)大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)也提出更高的要求。職業(yè)素養(yǎng)具有十分重要的意義。從個(gè)人的角度來說，適者生存，個(gè)人缺乏良好的職業(yè)素養(yǎng)，就很難取得突出的工作業(yè)績(jī)，更談不上有很大的發(fā)展；從企業(yè)角度來說，只有招募眾多具備較高職業(yè)素養(yǎng)的人員才能求得生存和發(fā)展，他們可以幫助企業(yè)最大限度地降低成本，提高工作效率，從而增強(qiáng)企業(yè)在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)能力。因此，在校大學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)顯得尤為重要。
　　當(dāng)下,在校大學(xué)生應(yīng)著手四個(gè)方面的內(nèi)容：第一，樹立職業(yè)理想。職業(yè)理想是人生對(duì)未來職業(yè)的向往和追求，大學(xué)生應(yīng)樹立和堅(jiān)定自己的職業(yè)理想。從而對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行更好的規(guī)劃。第二，了解自己的職業(yè)個(gè)性。有關(guān)社會(huì)資料表明：職業(yè)個(gè)性是個(gè)人事業(yè)成功與否的關(guān)鍵。了解自己的職業(yè)個(gè)性，這將有利于掌握自己的個(gè)性所在，更加明確自己的職業(yè)生涯。第三，提升自身的職業(yè)品質(zhì)。所謂的大學(xué)生職業(yè)品質(zhì)就是指大學(xué)生在職業(yè)行為、工作作風(fēng)方面表現(xiàn)出來的思想、認(rèn)識(shí)、態(tài)度和品質(zhì)等，這是逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的一個(gè)過程。來自哈佛大學(xué)的研究表明：成功因素中85%取決于積極的職業(yè)態(tài)度，15%才是本人的職業(yè)技能。從以上來看，職業(yè)品質(zhì)對(duì)一個(gè)人的成功發(fā)展起著關(guān)鍵作用，這也同時(shí)是企業(yè)擇人時(shí)非常看重的一個(gè)方面。因此，在校大學(xué)生應(yīng)以此為導(dǎo)向，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、開拓創(chuàng)新精神、沉著應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、敬業(yè)精神等。第四，培養(yǎng)自己的職業(yè)技能。大學(xué)生不斷提高自己各方面的技能對(duì)自己今后的職業(yè)生涯的幫助很大，是自己以后工作的一塊基石，更是自己以后事業(yè)成功的基礎(chǔ)。現(xiàn)在很多企事業(yè)單位對(duì)大學(xué)生的技能要求越來越嚴(yán)格，所以在校大學(xué)生更應(yīng)該注重職業(yè)技能的培養(yǎng)。
　　通過在職業(yè)素質(zhì)方面的長(zhǎng)期培養(yǎng)，這將必定為在校大學(xué)生樹立起正確的就業(yè)觀念和擇業(yè)取向起到良好的促進(jìn)作用,也會(huì)為他們將來的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
　　4、做好從業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，并努力獲取職業(yè)資格證書
　　隨著國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，企業(yè)對(duì)各類人才的需求也在不斷擴(kuò)大。但這并不意味著我們就能找到工作。關(guān)鍵是我們能不能勝任工作，是否具備相應(yīng)的知識(shí)和能力。那么我們?cè)谛４髮W(xué)生就首先要了解你想在社會(huì)上從事的工作需要哪些知識(shí)和能力。這就需要在校大學(xué)生通過一定的途徑收集招聘信息，熟悉企業(yè)招聘的工作崗位，然后結(jié)合自己的興趣初步劃定自己將來的職業(yè)面向。然后再摸清這些崗位對(duì)人才有哪些知識(shí)和技能要求。最后朝著這個(gè)要求去努力，做好從業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。有些崗位需要憑證上崗，那就必須努力獲取證書，做好入職的準(zhǔn)備。這才是在校大學(xué)生要做的事情，而不是普遍的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”或者庸人自擾，杞人憂天。在我們身邊很現(xiàn)實(shí)的例子就是我院07屆商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生陶鵬和李小英就是憑借扎實(shí)的專業(yè)功底、外貿(mào)單證員和外貿(mào)跟單員等職業(yè)資格證書優(yōu)勢(shì)以及良好的語(yǔ)言溝通能力從應(yīng)聘隊(duì)伍中脫穎而出，現(xiàn)就職于深圳東迪欣有限公司，而且其中一個(gè)同學(xué)今年還被外派到美國(guó)。
　　5、充分利用周圍內(nèi)外部資源，進(jìn)行崗位鍛煉，積累從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
　　在整個(gè)大學(xué)期間，充分利用假期，調(diào)動(dòng)周圍內(nèi)外部資源，躋身企業(yè)，進(jìn)行多次的職業(yè)鍛煉。這點(diǎn)對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說是彌補(bǔ)先天不足的重要途徑。
　　許多企業(yè)需要引進(jìn)的是一進(jìn)企業(yè)就能夠上崗的人才，也就是要求“上崗快，動(dòng)手操作能力強(qiáng)”。但是往往很多大學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的主要是些理論性的東西，要么這些理論是在脫離實(shí)際工作背景下學(xué)的，學(xué)生根本不知道企業(yè)整個(gè)業(yè)務(wù)運(yùn)行的過程。要么有工作背景，但這些內(nèi)容已經(jīng)陳舊，無法適應(yīng)企業(yè)的新變化。結(jié)果就會(huì)出現(xiàn)書上的都知道，實(shí)際做時(shí)無從下手。所以大學(xué)生要成為受企業(yè)歡迎的應(yīng)聘人才，就必積累從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。而要獲得這一從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，就必須調(diào)動(dòng)一切關(guān)系，借宿企業(yè)，從事相應(yīng)的崗位工作。這將大大增加自己的就業(yè)砝碼。
　　當(dāng)然，在校大學(xué)生提高心理素質(zhì)和掌握求職技巧也是必不可少的。
　　除此之外，高等院校也應(yīng)為學(xué)生的就業(yè)做好服務(wù)。如我院從大一開始對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)教育，為學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)。同時(shí)，就業(yè)辦積極聯(lián)系用人單位，與他們建立長(zhǎng)久合作關(guān)系，為學(xué)生搭建就業(yè)平臺(tái)。這些都將為學(xué)生的成功就業(yè)起到良好的作用。
　　最后，用中國(guó)就業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳宇的話作為我的結(jié)束語(yǔ)。大學(xué)生就業(yè)難不是因?yàn)樗趯W(xué)校里學(xué)的知識(shí)少，而是他需要就業(yè)的東西沒有學(xué)到。大學(xué)教的都是和就業(yè)無關(guān)的東西，所以我認(rèn)為大學(xué)生在他們學(xué)習(xí)的現(xiàn)有知識(shí)上再加上四條，第一條是了解社會(huì)生活，第二條是熟悉職場(chǎng)規(guī)則，第三條是尋找自身位置，第四條是品嘗從業(yè)滋味，這樣他們就可以成功就業(yè)。因此，在校大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)無須過多悲觀。
　　
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