?。ǘ┳兓谜n堂評(píng)價(jià)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性
　　小學(xué)生特定的年齡階段，往往會(huì)對(duì)單一的東西容易厭倦麻木。課堂評(píng)價(jià)也是一樣。如果英語(yǔ)課堂的評(píng)價(jià)形式過(guò)于單調(diào)，同樣會(huì)引起學(xué)生的反感。比如原來(lái)在上英語(yǔ)課時(shí)會(huì)采取的小紅花獎(jiǎng)勵(lì)，開(kāi)始學(xué)生都很有興趣，爭(zhēng)先恐后想要得到榮譽(yù)，課后教師也公布評(píng)出獲得小紅花最多的小組和個(gè)人。但是由于缺少后續(xù)內(nèi)容，學(xué)生在最初的幾天激情過(guò)后，便覺(jué)得小紅花好像跟自己也沒(méi)什么關(guān)系，教師的評(píng)價(jià)體系也就此落空。從中我們得到的經(jīng)驗(yàn)就是，評(píng)價(jià)系統(tǒng)要有始有終，有理有據(jù)，不得無(wú)果而終。比如可以將小紅花作為期末考試綜合成績(jī)的重要依據(jù)，或者適當(dāng)提供一些圖書(shū)之類的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣學(xué)生的積極性就會(huì)極大地調(diào)動(dòng)起來(lái)。在此基礎(chǔ)上，教師也可根據(jù)實(shí)際情況分成個(gè)人和團(tuán)隊(duì)兩種模式進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過(guò)多種靈活的課堂評(píng)價(jià)方式，一邊增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性，另一邊又可提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，何樂(lè)而不為呢？
　　（三）注重教學(xué)過(guò)程中的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的喜悅
　　一直以來(lái)，考試的分?jǐn)?shù)被當(dāng)作學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)。但是在新課程改革的今天，對(duì)學(xué)生綜合能力運(yùn)用的培養(yǎng)需要有新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)適應(yīng)更新。一個(gè)不得不面對(duì)的事實(shí)是小學(xué)英語(yǔ)大多通過(guò)筆試來(lái)進(jìn)行測(cè)試，這就導(dǎo)致聽(tīng)說(shuō)方面的內(nèi)容成為測(cè)試的“盲區(qū)”，評(píng)價(jià)體系尚未完善之前，很容易讓教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行片面的誤解和狹隘的判斷，自然影響到學(xué)生能力的提高。另一方面，由于家長(zhǎng)觀念沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)變，過(guò)于看重考試結(jié)果，從而學(xué)生考試一旦失利就要背上沉重的思想包袱，久之便形成厭學(xué)情緒，喪失英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣與信心。結(jié)果固然重要，但是要知道過(guò)程同樣精彩。教師在教學(xué)過(guò)程中要采用有效的課堂評(píng)價(jià)方式不斷地激勵(lì)學(xué)生，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功和樂(lè)趣，建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)自信心，將課堂過(guò)程評(píng)價(jià)與期末考試成績(jī)綜合考慮，保證學(xué)生持續(xù)性的有效學(xué)習(xí)，這樣才能獲得教學(xué)相長(zhǎng)的成功?；卮饐?wèn)題、聽(tīng)寫(xiě)單詞、背誦課文、作業(yè)完成情況等等，抓住這些學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，巧妙運(yùn)用評(píng)價(jià)語(yǔ)言和評(píng)價(jià)技巧，將過(guò)程與結(jié)果綜合進(jìn)行評(píng)價(jià)，使學(xué)生在不斷的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中持續(xù)體驗(yàn)成功與進(jìn)步的喜悅，建立信心，才能更好地培養(yǎng)他們的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
　　總之，小學(xué)英語(yǔ)課堂評(píng)價(jià)的改進(jìn)需要教師從各個(gè)方面把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，運(yùn)用多樣的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，有效的評(píng)價(jià)方式和科學(xué)的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，才能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極與主動(dòng)，促進(jìn)綜合能力的全面發(fā)展。
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