2.“他對(duì)內(nèi)整頓朝政，對(duì)外‘尊王攘夷’，終于九合諸侯一匡天下，成就了春秋五霸之首的偉業(yè)。”這里的“他”是 A.周武王 B.齊桓公 C.晉文公　D.楚莊王

　　3.在下面的幾個(gè)春秋霸主中，都城在山東的是A.齊國(guó) B.晉國(guó) C.秦國(guó) D.楚國(guó)

　　4.聯(lián)系商鞅變法的主要內(nèi)容，你認(rèn)為在戰(zhàn)國(guó)后期的秦國(guó)，一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役，最好的

　　辦法應(yīng)該是

　　A.積極當(dāng)兵，保衛(wèi)國(guó)家　B.大量生產(chǎn)糧食和布帛 C.合法經(jīng)商致富 D.不隱瞞犯法行為

　　5.“5•12” 汶川大地震使無數(shù)建筑垮塌，但一座有著2000多年歷史的大型水利工程卻經(jīng)受了大地震的考驗(yàn)。它是

　　A.靈渠 B.長(zhǎng)城 C.都江堰 D.“三星堆”青銅文化遺址

　　6.經(jīng)典誦讀已成為當(dāng)今中國(guó)傳承歷史文化的重要方式?！度纸?jīng)》中“贏秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭(zhēng)。高祖興，漢業(yè)建”所包含的朝代順序是

　　A.秦——-西漢 B.西漢——-東漢 C.東漢——三國(guó) D.三國(guó)——西晉

　　7.“阿房，阿房，亡始皇”的童謠暗指

　　A.秦朝濫用民力，民怨沸騰; B.阿房將發(fā)動(dòng)起義滅亡秦朝;

　　C.秦朝刑法殘酷，社會(huì)動(dòng)蕩; D.秦始皇死后葬于阿房宮。

　　8.現(xiàn)代史學(xué)家翦伯贊的詩(shī)句“何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年”，稱贊的歷史人物是

　　A.霍去病　 B.張騫　 C.王昭君 D.呼韓邪單于

　　9.下列兩漢時(shí)取得的成就，哪兩項(xiàng)居世界前列?

　?、俳z織品使用提花機(jī) ② 用水利鼓風(fēng)冶鐵 ③鋼材制作方法 ④鑄造五銖錢

　　A.①② B.②③ C.③④ D. ①④

　　10.電視連續(xù)劇《漢武大帝》熱播后，很多人對(duì)漢武帝的文韜武略有了基本了解，其治國(guó)核心思想源于A.法家思想 B.道家思想 C.儒家思想 D.墨家思想

　　11.被魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是

　　A.《史記》 B.《漢書》 C.《資治通鑒》 D.《三國(guó)演義》

　　12.觀察右圖，它反應(yīng)的生產(chǎn)流程應(yīng)出現(xiàn)于我國(guó)

　　A.春秋　B.戰(zhàn)國(guó)　C.秦朝　D.漢朝

　　13.為了搶救中醫(yī)藥文化遺產(chǎn)，中央電視臺(tái)將隆重推出一部《中華瑰寶——中醫(yī)藥》的大型紀(jì)錄片。歷史上為我國(guó)中醫(yī)治療學(xué)奠定基礎(chǔ)、被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是

　　A.張仲景 B.華佗 C.賈思勰 D.酈道元

　　14.有一位老中醫(yī)善于養(yǎng)生之道，每天堅(jiān)持鍛煉，其所表現(xiàn)出來的虎、熊、鹿、猿、鳥各種形態(tài)惟妙惟肖，許多一同晨練的人為之嘆服。請(qǐng)問這套體操是古代哪位醫(yī)學(xué)家創(chuàng)編的? A.扁鵲 B.張仲景 C.華佗 D.孫思邈

　　15.下列對(duì)三國(guó)鼎立局面的形成影響最大的是

　　A.赤壁之戰(zhàn) B. 官渡之戰(zhàn) C.三顧茅廬 D.七擒孟獲

　　16. “三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”，詩(shī)中“老臣”是?

　　A.劉備 B.曹操 C.諸葛亮 D.周瑜

　　17.祖國(guó)大陸與臺(tái)灣友好交往是從下列哪個(gè)時(shí)代開始的?

　　A.春秋 B.戰(zhàn)國(guó) C.漢朝 D.三國(guó)

　　18.2008年5月12日，四川地區(qū)發(fā)生了建國(guó)以來最強(qiáng)烈的地震災(zāi)害。請(qǐng)問，在三國(guó)時(shí)期這一帶地區(qū)主要屬于下列那一政權(quán)管轄 A.魏 B.蜀 C.吳 D.西晉

　　19.我國(guó)老百姓的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻”的格局，但在魏晉南北朝時(shí)期，南方老百姓的餐桌上除了常見的稻米飯外，還有面食、粟米飯等北方食品，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是

　　A.南方人口增多 B.南方商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

　　C.面食的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高 D.人口南遷和民族融合的影響

　　20.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的主要特點(diǎn)是

　　A.封建制度建立和初步發(fā)展 B.封建經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展

　　C.政權(quán)分裂和民族匯聚 D.統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固

　　21.在魏晉南北朝時(shí)期的藝術(shù)作品中，被稱為“飄若浮云，矯若驚龍”的是

　　A. 王羲之的書法 B. 顧愷之的繪畫

　　C.龍門石窟的佛像 D.秦陵兵馬俑

　　22.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，曾經(jīng)統(tǒng)一過黃河流域的少數(shù)民族政權(quán)是

　　A.曹魏、北魏 B.前秦、北魏 C.西晉、北魏 D.前秦、東晉

　　23.下列關(guān)于古代藝術(shù)的說法，不正確的是

　　A.湖北隨州出土的一套編鐘是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的 B.東漢末年，書法成為一種藝術(shù)

　　C.“書圣”王羲之的書法作品《蘭亭序》是用楷書寫的

　　D.東晉畫家顧愷之的代表作是《女史箴圖》和《洛神賦圖》

　　24.1976年，國(guó)際天文學(xué)家聯(lián)合會(huì)把月球上的一座環(huán)形山命名為：“祖沖之山”，這是為了紀(jì)念祖沖之下列哪一方面的貢獻(xiàn)? A.在圓周率方面的貢獻(xiàn) B.發(fā)現(xiàn)了月食的原因

　　C.寫成《齊民要術(shù)》一書 D.寫成《水經(jīng)注》一書

　　25.小李同學(xué)想了解我國(guó)古代江河流經(jīng)地區(qū)的山川城鎮(zhèn)，地形物產(chǎn)、風(fēng)土人情、歷史古跡等情況。他可以閱讀下列作品中的

　　A.《水經(jīng)注》 B.《史記》 C.《離騷》 D.《蘭亭序》

　　二、填空題

　　26.漢代東西二京指的是____________、 ______________。

　　27.東漢時(shí)期科技成就突出，有數(shù)學(xué)名著________________，測(cè)定地震方向的___________。

　　28.西漢末年_________傳入中國(guó)，東漢時(shí)期，_____________在民間興起。這兩種宗教對(duì)我國(guó)文化影響深遠(yuǎn)。

　　29.我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學(xué)科學(xué)著作是________________寫的__________________。

　　三、綜合能力題

　　30.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史上大動(dòng)蕩、大變革的重要時(shí)期，在這個(gè)歷史時(shí)期，我國(guó)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、軍事和文化等方面都發(fā)生了根本性的變化，從而使整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出全新的面貌。據(jù)此回答下列問題。

　　(1)這一時(shí)期我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力提高的標(biāo)志是什么?

　　(2)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)政治軍事上的特點(diǎn)是什么?

　　(3)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)學(xué)術(shù)文化領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面?

　　(4)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了什么變化?

　　31.閱讀下列材料：

　　皇帝

　　材料一：

　　太尉 丞相 御史大夫

　　郡守

　　縣令

　　材料二：漢武帝時(shí)將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。

　　請(qǐng)回答：

　　(1)以上兩則材料反映了我國(guó)古代的什么制度?體現(xiàn)了諸子百家中哪家思想?該學(xué)派的代表人物是誰?

　　(2)材料一中開創(chuàng)實(shí)踐此制度的人物是誰?據(jù)材料一指出該制度的突出特點(diǎn)。

　　(3)漢武帝時(shí)期繼續(xù)實(shí)行此制度，出現(xiàn)了什么局面?從政治、軍事、思想三個(gè)方面簡(jiǎn)要分析這一局面出現(xiàn)的原因

　　32.閱讀下列材料

　　材料一：“是時(shí)天子問匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其頭為飲器，月氏遁逃而常怨仇匈奴，無與共擊之。漢方欲事滅胡，聞此言，因欲通使……”

　　材料二：下圖是古代著名中西陸上交通示意圖。

　　材料三：西漢的疆域圖

　　結(jié)合材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

　　(1)材料一中的“天子”指誰?“通使”之事是派誰去完成的?(2分)

　　(2)材料一中的“天子”是如何解決匈奴問題的?

　　(3)指出材料二交通示意圖名稱及歷史作用，材料一中的“通使”與該示意圖的形成有何關(guān)系?

　　(4)對(duì)材料三中斜線覆蓋區(qū)域，西漢政府設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效管轄?這一措施有何歷史意義?

　　33.閱讀下列材料：

　　材料一：三國(guó)和西晉時(shí)期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鮮卑等少數(shù)民族開始內(nèi)遷到黃河流域。為躲避戰(zhàn)亂，大批北方民眾紛紛渡江南下，形成南遷浪潮。

　　材料二：東晉南朝時(shí)，興修了許多水利工程，大片的荒地被開墾為農(nóng)田……江南的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來。

　　材料三：北魏時(shí)期，出現(xiàn)了“胡人漢服”和“漢人胡食”的現(xiàn)象。(胡人：主指少數(shù)民族)

　　回答：

　　(1)據(jù)材料一，當(dāng)時(shí)的“北方民眾紛紛渡江南下”的原因是什么?這與材料二中“江南的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來”有什么關(guān)系?

　　(2)材料三說明了什么問題?與材料三有關(guān)的北魏統(tǒng)治者是誰?他采取了哪些措施導(dǎo)致了上述現(xiàn)象的出現(xiàn)?

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