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2017湖北公務員考試申論真題及答案(2)

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  1、請根據(jù)給定資料3,用簡潔的語言概括當前社會上”求快“風氣形成的原因。

  全面準確、分條陳述,不超過200字。

  2、給定材料7介紹了D公司應對車市”發(fā)展新趨勢“取得成功的一些做法,請從中歸納出若干條經驗,以供其他企業(yè)借鑒。

  (1)分成幾個方面,以”在……方面,……主要體現(xiàn)為……‘的表達形式,分條列出;(2)準確全面,簡潔明了;(3)不超過300字。

  3、為推進休閑生活旅游城市建設,A市政府將召開由市民代表、專家學者參加的座談會,市長在會上要作開篇講話。請結合給定資料1、2,為其草擬一份會議講話提綱。

  (1)針對性強,內容全面;(2)條理清楚,結構完整;(3)簡明扼要,450字左右。

  4、參考給定資料,以“平衡”為話題,自擬標題,自選角度,寫一篇1000—1200字的文章。

  (1)立意明確,論述透徹;(2)聯(lián)系實際,不拘泥于“給定資料”;(3)思路清晰,語言流暢。

  2017湖北公務員考試申論試題答案

  第一題:

  “求快”風氣形成的原因有:

  1.社會轉型期利益結構調整、前景不確定,心浮氣躁;

  2.城市化進程的不平衡導致就業(yè)難;

  3.互聯(lián)網時代信息海量、誘惑多,害怕被超越;

  4.生活壓力大;

  5.快速、高效觀念深入人心;

  6.互聯(lián)網加快人們生活方式;

  7.群眾改善生活的強烈需求

  第二題:

  1、在轉變發(fā)展理念方面,主要表現(xiàn)在:從“要素驅動”轉化為“創(chuàng)新驅動”;全面優(yōu)化升級;實現(xiàn)“快”與“慢”的平衡;

  2、在創(chuàng)新營銷管理方面,主要表現(xiàn)為:迅捷的市場反應能力;根據(jù)消費者需求制定營銷計劃;產品年輕化。

  3、在提升體系競爭力方面,主要表現(xiàn)在:打造高效經營團隊;整合資源;增強協(xié)同效應。

  4、在升級發(fā)展模式方面,主要表現(xiàn)在:創(chuàng)新自主品牌;利用互聯(lián)網贏得年輕客戶;進軍高端產品領域;全面升級人才體系。

  第三題:

  發(fā)言提綱主要包含以下要點:

  A市發(fā)展的優(yōu)勢以及取得成績:

  1、我市擁有豐富的旅游文化資源,依托旅游資源爭取發(fā)展是我市長期堅持的戰(zhàn)略方針。

  2、近年來,我市提出的“隨心住下,隨性閑游”等消費主張贏得了很多旅游者的青睞,取得了不錯的效益。

  面臨問題和挑戰(zhàn):許多政策浮于表面,沒有真正切合群眾所需,城市發(fā)展忽略整體性的要求。

  解決的辦法:

  1、更加重視社會整體性發(fā)展,既注重休閑生活街區(qū)的開發(fā),又要注重整體生活環(huán)境的改善

  2、職能部門要注重市民需求,保證政策制定的可行性,防止給市民“添堵”,同時更加關注“細節(jié)”,讓工作精細化,真正給予市民更多福利。

  3、根本上是要促進我市經濟總體發(fā)展,這樣才能給予市民更多的選擇權。

  第四題:

  取“中”平衡——和諧發(fā)展之道

  中庸者,不偏不倚、無過不及,而平常之理,乃天命所當然,精微之極致也。這“中”就是不偏不倚,無過而不及;就是不走極端,不做過頭。“中”是一個理性界域,而取“中”即處在平衡的狀態(tài)。無論是個人、社會、還是我們的國家,取“中”即平衡,只有平衡才能更好更快地發(fā)展,只有平衡才能做到和諧。

  取“中”平衡,是求發(fā)展的基礎,是防范失衡的利器。取“中”平衡能讓人或者社會處于一個比較穩(wěn)定的狀態(tài),這種穩(wěn)定的狀態(tài)是前往下一個發(fā)展階段的基礎。某互聯(lián)網企業(yè)在發(fā)展的前期一直保持著高速的增長,不斷膨脹的增長率與公司追求“擴張、擴張、不斷擴張”的發(fā)展策略是離不開的。但是很快,這家企業(yè)的老總意識到了“還是要腳踏實地”才能不被撐死。后來,該企業(yè)主動降低擴張速度,換取了更高的客戶滿意度。正是這種取“中”平衡,以退為進,有了助跑,這家公司才跳得更遠,防止了高速中的失衡。如果一旦失去了這種平衡,造成了失衡,那就會影響穩(wěn)定,如房價暴漲對經濟造成的動蕩就是實例。因此,取“中”平衡同時也是防范當下失衡的利器。

  取“中”平衡,可學先人的“欲理合一”。“欲理合一”,指的是以理性控制自我的欲望,達到人內心的平衡,以謀求更好的發(fā)展。人一旦喪失理性地放大自己的欲望,帶來的人內心的困,甚至是社會風氣的敗壞。以當下流行的速成教育為例,超前的速成學前教育因為孩子的生長階段決定了理解能力滯后,導致孩子似懂非懂、似學非學,反而影響了孩子日后的正常學習,甚至破壞了孩子的學習興趣。這種類似的現(xiàn)象源自于人們非理性的急功近利的心理,也造成了不良的社會風氣。而破除這種困境,最佳的辦法就是人們自發(fā)的或者社會引導形成的理性,只有理性控制好內心的欲望,才能達到內心的平衡,最終形成的良好的社會風氣。

  取“中”平衡,可學先人的“天人合一”。“天人合一”,是使人與自然處于和諧相處的平衡狀態(tài),其積極意義是不言而喻的。近年來,我國的現(xiàn)狀確實是需要加快發(fā)展、早日富強,也取得了物質極大豐富的驕人成績,但是另一方面,生態(tài)失衡、環(huán)境污染、能源危機等問題迭起。人類對自然的開發(fā)又必須是合理的物質能量交換。人們可以打破自然生態(tài)系統(tǒng)原有的平衡,但必須建立起一個新的生態(tài)平衡系統(tǒng),這就是人類對自然生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)和控制。先人的“天人合一”便是追求的人與自然的和諧,也是人類去往更遠地方的基礎。當下泰山曼谷創(chuàng)新的“景區(qū)、景園、社區(qū)、鄉(xiāng)村”共建共享的模式,就是人與自然平衡發(fā)展很好的例證。

  我們講穩(wěn)定,講和諧,講中庸,就是講平衡。因為社會需要平衡,發(fā)展需要平衡。這不等于不要變革,因為變革也是為了制造新的平衡。而真正要做到平衡,要取欲和理的“中”,因為個體作為社會中組成細胞,必須把內在的欲以理控制在平衡狀態(tài),人才能有序成長;要取人和自然的“中”,因為在人與自然的相互作用過程中,人類必須與自然相得益彰地生活在一起,保持平衡,相互制約,共同進步。

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