高考就象是人生中必須經(jīng)歷的一場(chǎng)風(fēng)雨，風(fēng)雨之后，相信一定能見到彩虹，彩虹是絢麗的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的2017語(yǔ)文高考試卷福建，僅供大家參考!

　　語(yǔ)文復(fù)習(xí)考試試卷

　　一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)

　　閱讀下面的文字，完成1-3題。

　　鮮花貫穿于宋人生活中的繁忙景象。但冬夏揖別，秋去冬來(lái)，四季的花樣年華在時(shí)間的秩序里卻永無(wú)聚首之日，于是宋人把四季的花樣疊拼起來(lái)，讓每一個(gè)好景致定格在一個(gè)瞬間里。這便是宋代流行的“一年景”。

　　“一年景”源于簪花。宋制：新進(jìn)士赴聞喜宴時(shí)，要由皇帝賞賜鮮花簪戴。宋太宗在宴會(huì)上曾賜千葉牡丹給寇準(zhǔn)簪戴，宋真宗也常常賜花給大臣簪戴，以示恩寵。皇家風(fēng)尚，必風(fēng)行民間，雖然品質(zhì)層色漸次下流，不過(guò)，這正是民本主義所帶來(lái)的從眾的社會(huì)心理所致。歐陽(yáng)修在《洛陽(yáng)牡丹記•風(fēng)俗記》里寫道：春時(shí)城中無(wú)貴賤皆插花，雖挑擔(dān)走街串巷者亦然?！段淞峙f事》也有這樣的記載：“婦人簪戴，多至七插，所直數(shù)十券，不過(guò)供一餉之娛耳。”宋代女子還把應(yīng)季的鮮花夾在書冊(cè)中間，使之漸漸縮水為干花瓣，留作冬天簪發(fā)髻插花之用，宋人稱之為“花蠟”。不過(guò)，干花易碎，亦不夠鮮美，于是女子們仿制鮮花，稱作“像生花”。“像生花”暗喻了一種努力對(duì)自然生命狀態(tài)的模仿，對(duì)生命形式的尊重與審美，對(duì)自我與對(duì)自然外在的細(xì)膩體貼與平視。

　　“像生花”可以做出一年四季的各色花朵，如果喜歡，就把一年四季的花朵都簪戴起來(lái)，“一年景”花冠便被熱寵。然而，“像生花”也有貴賤之分。皇家花冠上的“像生花”大多用羅娟、金玉、玳瑁制成，《歷代帝王圖》所描繪的皇后服飾、仕女花冠恐怕是最昂貴的“一年景”了，最普通民女也恐怕只能自選力所能及的花料了。但宋人的花事，早已脫離了功利的羈絆，從皇家、士大夫到平民百姓，那份美麗已是每天生活里必不可少的精神點(diǎn)綴，是一種全民精神生活方式的呈現(xiàn)。“一年景”一直風(fēng)靡至南宋末年。北宋靖康初年，京師婦女喜愛用四季景致為首飾衣裳紋樣，從絲綢絹錦到首飾、鞋襪，“皆備四時(shí)”。京城人把這種從頭到腳展示一年四季景物的穿戴，稱為“一年景”。

　　“一年景”在出土文物和宋畫里更加風(fēng)雅多彩。福建南宋黃升墓和江西德安南宋周氏墓都出土了紋樣精美的“一年景”絲織品。黃升墓墓主和德安周氏，都戴有高貴的頭飾，梳高冠，插金釵銀簪，罩金絲彩冠。依據(jù)宋人對(duì)“一年景”的熱情追捧，彩冠上應(yīng)該插滿了四季的鮮花，不過(guò)除了金銀財(cái)寶，鮮花已隨墓主化為塵土了，想必正合墓主心愿，這便是鮮花的可愛處，不留戀，不永恒。沈括在《夢(mèng)溪筆談》卷十七中，引用了張鹽遠(yuǎn)《畫評(píng)》說(shuō)：王維畫畫，多不問(wèn)四時(shí)，畫花往往以桃、杏、芙蓉、蓮花同畫一景。應(yīng)該說(shuō)，王維早已將花中的“一年景”入畫了，以此來(lái)宣泄他對(duì)自然的擁有，對(duì)生命的審美期待。

　　既然人生如四季流轉(zhuǎn)，美好的生命就不能成為被時(shí)間拉長(zhǎng)的影子，亦不能任由時(shí)間分割。每一天都有一生的豐滿，每一瞬間都有四季的奢華。“一年景”便是宋人以審美之眼對(duì)自然的獨(dú)特把握，是在刻骨銘心處生長(zhǎng)出來(lái)的生命態(tài)度，是一曲人生的歡樂(lè)頌。

　　(摘編自李冬君的《宋人嘉年華》)

　　1.下列關(guān)于“一年景”的表述，不正確的一項(xiàng)是( ) (3分)

　　A.“一年景”是指宋人將四季的花樣疊拼起來(lái)從而使每一個(gè)好景致都能夠定格在一個(gè)瞬

　　間里的“像生花”。

　　B.“一年景”是指北宋京城人以四季景致為首飾衣裳紋樣，從絲綢絹錦到首飾、鞋襪“皆

　　備四時(shí)”以展示四季美景的穿戴。

　　C.“一年景”有貴賤之分。作為皇家服飾的“一年景”大多用羅娟、金玉、玳瑁制成，非平民百姓所能及。

　　D.“一年景”是宋人的生活飾物，也是宋人的生活藝術(shù)，更是宋人必不可少的精神點(diǎn)綴、真誠(chéng)的生命態(tài)度和人生的歡樂(lè)頌歌。

　　2.下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.“像生花”即假花，它是為彌補(bǔ)鮮花和“花蠟”的不足而仿制成的，它暗喻了對(duì)生命形

　　式的尊重與審美。

　　B.皇家風(fēng)尚，必風(fēng)行民間，這是因?yàn)榘傩站哂忻癖局髁x所帶來(lái)的從眾的社會(huì)心理。

　　C.宋人愛花，不論貴賤，不分男女，其中一個(gè)重要的原因便是花價(jià)便宜，唯“數(shù)十券”而已。

　　D.黃升墓墓主和德安周氏墓墓主，都罩有金絲彩冠，都飾以“一年景”，也可能都在彩

　　冠上插滿了四季的鮮花。

　　3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.宋人的花事能夠超越高低貴賤的世俗范疇，這是因?yàn)樗撾x了功利的羈絆，它的美

　　麗呈現(xiàn)的是一種全民的精神生活方式。

　　B.“一年景”能夠成為藝術(shù)創(chuàng)作的素材，例如，王維畫畫，多不問(wèn)四時(shí)，畫花往往以桃、杏、芙蓉、蓮花同畫一景。

　　C.宋人愛花是一種文化現(xiàn)象，它啟示我們，生命應(yīng)該對(duì)自我和自然進(jìn)行外在的細(xì)膩體貼和平視;它也告誡我們，玩物喪志，靖康之恥，就是明證。

　　D.美好的生命不能夠被無(wú)限地拉長(zhǎng)，也不能夠任由時(shí)間分割，這是因?yàn)槿松缢募玖鬓D(zhuǎn)，既有每個(gè)階段的獨(dú)特性，又有整體的關(guān)聯(lián)性。

　　二、古代詩(shī)文閱讀(36分)

　　(一)文言文閱讀(19分)

　　閱讀下面的文言文，完成4-7題

　　王猛，瑯邪臨沂人。五歲而父清遇害。陳文帝軍度浙江，訪之，將加夷滅。母韋氏攜之遁于會(huì)稽，遂免。及長(zhǎng)，勤學(xué)不倦，博涉經(jīng)史，兼習(xí)孫、吳兵法。以父遇酷，終陳文帝之世不聽音樂(lè)，蔬食布衣，以喪禮自處。宣帝立，乃始求位。

　　太建初年，釋褐鄱陽(yáng)王府中兵參軍，再遷永陽(yáng)王府錄事參軍。詔隨大都督吳明徹略地，以軍功封應(yīng)陽(yáng)縣子，累遷太子右衛(wèi)率，徙晉陵太守。威惠兼舉，奸盜屏跡，富商野次，云“以付王府君”?？と烁柚?/p>

　　時(shí)孔范、施文慶等相與比周，害其梗直，議將出之而未有便。會(huì)廣州刺史馬靖不受征，乃除王猛都督東衡州刺史，領(lǐng)始興內(nèi)史，與廣州刺史陳方慶共取靖。猛至，即禽馬靖送建鄴，進(jìn)爵為公，加先勝將軍、平越中郎將、大都督，發(fā)廣、桂等二十州兵討嶺外荒梗，所至皆平。

　　禎明二年，詔授鎮(zhèn)南大將軍、都督二十四州諸軍事，尋命徙鎮(zhèn)廣州。未之鎮(zhèn)，而隋師濟(jì)江，猛總督所部赴援。時(shí)廣州刺史臨汝侯陳方慶、西衡州刺史衡陽(yáng)王陳伯信并隸猛督府，各觀望不至。猛使高州刺史戴智烈、清遠(yuǎn)太守曾季遠(yuǎn)各以輕兵就斬之而發(fā)其兵。及聞臺(tái)城不守，乃舉哀素服，藉稿不食。因勒兵緣江拒守，以固誠(chéng)節(jié)。

　　及審陳后主不死，乃遣其部將辛?xí)P馳驛赴京師歸款。隋文帝大悅，謂昉曰：“猛懷其舊主，送故情深，即是我之誠(chéng)臣。保守一方，不勞兵甲，又是我之功臣。”即日拜辛?xí)P開府儀同三司，仍詔猛與行軍總管韋洸便留嶺表經(jīng)略。猛母妻子先留建鄴，因隨后主入京，詔賜宅及什物甚厚，別賚物一千段，及遣璽書勞猛。仍討平山越，馳驛奏聞。時(shí)文帝幸河?xùn)|，會(huì)猛使至，大悅。楊素賀因曰昔漢武此地聞喜用改縣名王猛今者告捷遠(yuǎn)符前事于是又降璽書褒賞以其長(zhǎng)子王繕為開府儀同三司。猛尋卒于廣州，隋文帝聞而痛之。遣使吊祭，贈(zèng)上開府儀同三司，封歸仁縣公。命其子王繕襲，仍授普州刺史。葬關(guān)中，謚曰成。

　　節(jié)選自《南史•王猛傳》

　　4.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.楊素賀/因曰/昔漢武此地聞喜/用改縣名/王猛今者告捷/遠(yuǎn)符前事/于是又降璽書褒賞/

　　B.楊素賀因曰/昔漢武此地聞喜/用改縣名/王猛今者告/捷遠(yuǎn)符前事/于是又降璽書褒賞/

　　C.楊素賀/因曰/昔漢武此地聞喜用/改縣名/王猛今者告捷/遠(yuǎn)符前事/于是又降璽書褒賞/

　　D.楊素賀因曰/昔漢武此地聞喜用/改縣名/王猛今者告/捷遠(yuǎn)符前事/于是又降璽書褒賞

　　5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.太建，陳宣帝年號(hào)。年號(hào)是我國(guó)歷代封建王朝用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào)。始于西漢，此

　　后形成制度。一個(gè)皇帝所用年號(hào)少則一個(gè)，多則十幾個(gè)。

　　B.釋褐，指脫去平民衣服，擔(dān)任官職。褐，粗布衣服。

　　C.加、贈(zèng)，都指在原官職之外又兼任其它官職。

　　D.謚，也稱謚號(hào)。古代帝王、諸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根據(jù)他們的生平

　　行為給予一種稱號(hào)以褒貶善惡。謚號(hào)以謚法為依據(jù)。

　　6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.王猛歷經(jīng)兇險(xiǎn)，勤學(xué)自律。他五歲時(shí)父親遇害，幸虧母親韋氏帶他出逃才避免了被

　　誅殺，他勤奮學(xué)習(xí)，因父親遭遇凄苦終陳之世不肯享樂(lè)。

　　B.王猛功勛顯赫，政績(jī)卓著。他不僅憑借軍功被封為應(yīng)陽(yáng)縣子，后又屢次升遷，開疆

　　拓土，而且在任晉陵太守時(shí)，恩威并施，使富商遍地，百姓人人歌頌。

　　C.王猛審時(shí)度勢(shì)，竭盡忠誠(chéng)。他曾斬殺懷有異心的將領(lǐng)，在臺(tái)城失守后穿上孝服不肯

　　進(jìn)食;也曾派部將向文帝表達(dá)忠君之意，深得文帝信賴，文帝幾次下發(fā)璽書獎(jiǎng)賞他。

　　D.王猛去世，盡享哀榮。王猛去世后，文帝感到很悲痛，派人吊祭，并贈(zèng)謚，他的兒

　　子也受到父蔭。

　　7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

　　(1) 時(shí)孔范、施文慶等相與比周，害其梗直，議將出之而未有便。(5分)

　　譯文：

　　(2) 及審陳后主不死，乃遣其部將辛?xí)P馳驛赴京師歸款。(5分)

　　譯文：

　　(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)

　　閱讀下面這首宋詞，完成8-9題。

　　點(diǎn)絳唇

　　周邦彥

　　臺(tái)上披襟，快風(fēng)一瞬收殘雨。柳絲輕舉，蛛網(wǎng)黏飛絮。

　　極目平蕪，應(yīng)是春歸處。愁凝佇，楚歌聲苦，村落黃昏鼓。

　　8.上片“柳絲輕舉，蛛網(wǎng)黏飛絮”一句絕佳，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(5分)

　　答：

　　9.請(qǐng)簡(jiǎn)析，全詞塑造了怎樣的抒情主人公形象?(6分)

　　答：

　　(三)名篇名句默寫(6分)

　　10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

　　(1)針對(duì)魏晉名士崇尚虛無(wú)的思想傾向，王羲之在《蘭亭集序》中用了一句來(lái)批評(píng)：

　　， 。

　　(2)《氓》中寫女子回憶小時(shí)候與氓嬉戲玩耍的快樂(lè)場(chǎng)景的是 ，

　　。

　　(3)《赤壁賦》中蘇軾化用《楚辭•少司命》詩(shī)句之意，以抒發(fā)其思“美人”而不得見即美好理想不能實(shí)現(xiàn)但依然執(zhí)著追求的句子是：“ ， ”。

　　三、文學(xué)類文本閱讀(25分)

　　11.閱讀下面的文字，完成(1)-(4)題。(25分)

　　李一刀

　　楊小凡

　　藥都最盛時(shí)當(dāng)數(shù)康熙年間，全國(guó)百萬(wàn)藥商匯聚于此，商棧會(huì)館自然比肩接踵。同屬西路的山西和陜西藥商為了一展富有，決定合修一座會(huì)館——山陜會(huì)館。會(huì)館動(dòng)工之時(shí)就議定修一戲臺(tái)，供閑時(shí)聽?wèi)蛩谩Ｋ幎紩?huì)館幾乎座座內(nèi)設(shè)戲臺(tái)，要想超人一籌就只有在戲臺(tái)上裝上精致的木雕。山陜商人定了這想法后就遍尋木雕藝人。這時(shí)藥都人就推薦說(shuō)城內(nèi)爬子巷有一李姓老頭，名叫李一刀。據(jù)說(shuō)他原是紫金城內(nèi)的木雕師傅，三十年前因?yàn)橐桓堩殯](méi)有刻好被刺瞎了右眼回到藥都，究竟是真是假，手藝如何誰(shuí)都沒(méi)有見過(guò)，全是傳說(shuō)。

　　山陜商人找到李一刀。說(shuō)明來(lái)意時(shí)，第一次李一刀把他們轟了出去，第二次再請(qǐng)時(shí)李一刀把他們罵了出來(lái)，第三次會(huì)館當(dāng)家人在他門前跪了半天后，李一刀才開口說(shuō)：“讓我刻刻木頭可以，錢你能拿得起嗎?” “李老放心，只要你能說(shuō)出價(jià)，我們山陜商人就能拿得出來(lái)!”李一刀瞇著左眼一字一句地說(shuō)：“我的眼神不好，要價(jià)高點(diǎn)兒啊，就用木渣兌金銀吧。粗活剔下的一兩木渣給一兩銀子，細(xì)活刻下的一兩木渣給一兩金子!”會(huì)館的當(dāng)家人倒抽了一口冷氣，說(shuō)：“此事非同小可，容我回去商量商量，明日再來(lái)。”第二天，會(huì)館當(dāng)家人把李一刀請(qǐng)到了會(huì)館的工地，一頂轎子抬著李一刀，另一頂轎子抬著他的一個(gè)大木盒子。

　　刀刻下的木渣竟要同等重量的金銀，這活一定是細(xì)活。李一刀來(lái)到會(huì)館就要了剛墁好地的三間大殿。眾人驚詫之時(shí)，他又開口說(shuō)：“我先磨磨刀，三十多年沒(méi)動(dòng)過(guò)了。給我抬來(lái)四張方桌。”四張桌子抬來(lái)，李一刀瞇著一只眼，把大小刀具整整擺滿了四張桌子。第二天，李一刀就開始磨刀，這一磨就磨了一百天。刀磨好這天，四根上等的山楊也正好運(yùn)到了會(huì)館。于是，李一刀把自己關(guān)在了屋里，吃飯有人送上，屎尿有人端出，只是在有月亮的晚上偶爾出來(lái)走上幾步。寒來(lái)暑往，一來(lái)就是四年。

　　完工這天，整個(gè)會(huì)館的工程全都完了，就只剩戲樓上的木雕了。李一刀把會(huì)館的當(dāng)家人叫了過(guò)來(lái)：“叫人稱稱這兩堆木渣吧。”兩堆木渣一粗一細(xì)。一稱，粗的一千斤，細(xì)的五百斤。稱過(guò)之后，眾人你瞅我我瞧你，大氣不喘一聲。李一刀瞇起左眼，笑了：“不兌現(xiàn)了?抬金銀來(lái)!”眾人都拿眼瞪著李一刀。會(huì)館當(dāng)家人大喝一聲：“還不快去!”一會(huì)兒，金銀抬了過(guò)來(lái)。大秤一稱，金銀各分一堆。李一刀哈哈地笑了，把這四根楊木抬出去，用錘子砸了!眾人更是不解，這哪有什么木雕，僅是四根被挖了縫的木頭呀!

　　四個(gè)光著背的漢子抬了根山楊，出了殿門，往地上猛地一放，咔嚓一聲響，山楊四裂，九十塊木片四散了一地，細(xì)一瞧，一塊木板就是一出戲呀。四根山楊全開了之后，三百六十出，三國(guó)戲文全攤在了地上，三國(guó)戲全部刻了下來(lái)。九九八百一十個(gè)人物，外加山石樹木、殿宇亭榭、瑤花異草、風(fēng)雨雷電、飛瀑流泉、峰巒城樓、日月交輝、文臣武將、戰(zhàn)馬旌旗……全場(chǎng)靜得只有眨眼的聲音。會(huì)館當(dāng)家人彎腰捧起一塊木板，正是“禰衡斥曹”一出戲：只見禰衡于酒宴間裸衣?lián)艄?，痛斥曹?上坐七人，觀之有怔、佩、懼、驚、怒、笑、快、樂(lè)，無(wú)不形如生人;再細(xì)看，高臺(tái)、桌、椅、香案、燭光、屏風(fēng)、屏風(fēng)上的花鳥、花上的細(xì)云，整整十層透雕……

　　人們見會(huì)館的當(dāng)家人拿起一塊木板細(xì)瞅，都彎腰捧起一塊，細(xì)瞅起來(lái)。會(huì)館內(nèi)萬(wàn)物皆停，只有欷歔之聲。李一刀輕咳一聲：“還有一塊長(zhǎng)板沒(méi)有砸開呢。”會(huì)館當(dāng)家人如夢(mèng)初醒，向下一瞅，果真有塊六尺長(zhǎng)的木板。蹲下來(lái)，兩手拿起，輕輕地在地上一碰，木板分為兩塊擺在地上。再一瞧，見是一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)“人有意意有念念有欲欲有貪貪得無(wú)限”，下聯(lián)“道生一一生二二生三三生萬(wàn)萬(wàn)象皆空”。會(huì)館當(dāng)家人蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)。

　　當(dāng)他再站起的時(shí)候，坐在門前椅子上的李一刀已不知去向，大殿里金子和銀子閃著反射過(guò)來(lái)的太陽(yáng)光，照在他的臉上。

　　現(xiàn)在，這副對(duì)聯(lián)仍鑲在會(huì)館的正門兩旁。而且，現(xiàn)在你到這個(gè)被稱做“花戲樓”的山陜會(huì)館戲樓前，太陽(yáng)正南的時(shí)候，仍有兩道金光和銀光照在你的臉上。

　　(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(5分)

　　A.小說(shuō)情節(jié)曲折有致，敘事一波三折。小說(shuō)人物之所以有傳奇色彩，得益于作者對(duì)情節(jié)的巧妙安排及敘事的有起有伏。

　　B.小說(shuō)對(duì)李一刀沒(méi)有詳細(xì)交代，只知道他是李姓老頭;對(duì)他生活的場(chǎng)所也沒(méi)有具體交代，只寫他生活在城內(nèi)爬子巷，這一切都寫出了人物的傳奇色彩。

　　C.小說(shuō)第二段采用了敘述和描寫相結(jié)合的手法來(lái)塑造人物，上演了一場(chǎng)三國(guó)戲——三顧茅廬，使讀者對(duì)李一刀這一人物充滿期待。

　　D.從第三段“李一刀把自己關(guān)在了屋里，吃飯有人送上……只是在有月亮的晚上偶爾出來(lái)走上幾步。寒來(lái)暑往，一來(lái)就是四年”來(lái)看，李一刀這是在故弄玄虛。

　　E.小說(shuō)在表達(dá)上采用了夾敘夾議的手法，一方面敘述山陜會(huì)館遍尋木雕藝人并最終請(qǐng)到李一刀為會(huì)館戲臺(tái)雕刻木雕的事，一方面對(duì)李一刀精湛的技藝，高尚的品德加以議論。

　　(2)文章第一段在全文中有什么作用?(6分)

　　答：

　　(3)文章是怎樣運(yùn)用夸張手法塑造李一刀這一形象的?(6分)

　　答：

　　(4)結(jié)尾兩段畫橫線處分別出現(xiàn)“反射過(guò)來(lái)的太陽(yáng)光”“兩道金光和銀光”，作者這樣寫用意何在?結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作分析。(8分)

　　答：