五、(22分)

　　閱讀下面的文章，完成15-18題。

　　半張紙

　　【瑞典】斯特林堡

　　最后一輛搬運(yùn)車離去了;那位帽子上戴著黑紗的年輕房客還在空房子里徘徊，看看是否有什么東西遺漏了。沒(méi)有，沒(méi)有什么東西遺漏，沒(méi)有什么了。他走到走廊上，決定再也不去回想他在這寓所中所遭遇的一切。但是在墻上，在電話機(jī)旁，有一張涂滿字跡的小紙頭。上面所記的字是好多種筆跡寫的;有些很容易辨認(rèn)，是用黑黑的墨水寫的，有些是用黑、紅和藍(lán)鉛筆草草寫成的。這里記錄了短短兩年間全部美麗的羅曼史。他決心要忘卻的一切都記錄在這張紙上――半張小紙上的一段人生事跡。

　　他取下這張小紙。這是一張淡黃色有光澤的便條紙。他將它鋪平在起居室的壁爐架上，俯下身去，開(kāi)始讀起來(lái)。

　　首先是她的名字：艾麗絲――他所知道的名字中最美麗的一個(gè)，因?yàn)檫@是他愛(ài)人的名字。旁邊是一個(gè)電話號(hào)碼，15，11――看起來(lái)像是教堂唱詩(shī)牌上圣詩(shī)的號(hào)碼。

　　下面潦草地寫著：銀行，這里是他工作的所在，對(duì)他說(shuō)來(lái)這神圣的工作意味著面包、住所和家庭――也就是生活的基礎(chǔ)。有條粗粗的黑線劃去了那電話號(hào)碼，因?yàn)殂y行倒閉了，他在短時(shí)期的焦慮之后又找到了另一個(gè)工作。

　　接著是出租馬車行和鮮花店，那時(shí)他們已訂婚了，而且他手頭很寬裕。

　　家具行，室內(nèi)裝飾商――這些人布置了他們這寓所。搬運(yùn)車行――他們搬進(jìn)來(lái)了。歌劇院售票處，50，50――他們新婚，星期日夜晚常去看歌劇。在那里度過(guò)的時(shí)光是最愉快的。他們靜靜地坐著，心靈沉醉在舞臺(tái)上神話境域的美及和諧里。

　　接著是一個(gè)男子的名字(已經(jīng)被劃掉了)，一個(gè)曾經(jīng)飛黃騰達(dá)的朋友，但是由于事業(yè)興隆沖昏了頭腦，以致又潦倒到無(wú)可救藥的地步，不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。榮華富貴不過(guò)是過(guò)眼煙云罷了。

　　現(xiàn)在這對(duì)新婚夫婦的生活中出現(xiàn)了一個(gè)新東西。一個(gè)女子的鉛筆筆跡寫的“修女”。什么修女?哦，那個(gè)穿著灰色長(zhǎng)袍、有著親切和藹的面貌的人，她總是那么溫柔地到來(lái)，不經(jīng)過(guò)起居室，而直接從走廊進(jìn)入臥室。她的名字下面是L醫(yī)生。

　　名單上第一次出現(xiàn)了一位親戚――母親。這是他的岳母。她一直小心地躲開(kāi)，不來(lái)打擾這新婚的一對(duì)。但現(xiàn)在她受到他們的邀請(qǐng)，很快樂(lè)地來(lái)了，因?yàn)樗麄冃枰?/p>

　　以后是紅藍(lán)鉛筆寫的項(xiàng)目。傭工介紹所，女仆走了，必須再找一個(gè)。藥房――哼，情況開(kāi)始不妙了。牛奶廠――訂牛奶了，消毒牛奶。雜貨鋪，肉鋪等等，家務(wù)事都得用電話辦理了。是這家女主人不在了嗎?不，她生產(chǎn)了。

　　下面的項(xiàng)目他已無(wú)法辨認(rèn)，因?yàn)樗矍耙磺卸寄：耍拖衲缢赖娜送高^(guò)海水看到的那樣。這里用清楚的黑體字記載著：承辦人。

　　在后面的括號(hào)里寫著“埋葬事”。這已足以說(shuō)明一切!――一個(gè)大的和一個(gè)小的棺材。

　　埋葬了，再也沒(méi)有什么了。一切都?xì)w于泥土，這是一切肉體的歸宿。

　　他拿起這淡黃色的小紙，吻了吻，仔細(xì)地將它折好，放進(jìn)胸前的衣袋里。

　　在這兩分鐘里，他重又度過(guò)了他一生中的兩年。

　　但是他走出去時(shí)并不是垂頭喪氣的。相反地，他高高地抬起了頭，像是個(gè)驕傲的快樂(lè)的人。因?yàn)樗浪呀?jīng)嘗到一些生活所能賜予人的最大的幸福。有很多人，可惜，連這一點(diǎn)也沒(méi)有得到過(guò)。 (選自人教版《外國(guó)小說(shuō)欣賞》)

　　15.下列對(duì)這篇小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是( )( )(4分)

　　A這是一篇富有懷舊氣息的微型小說(shuō)，基調(diào)是悲傷的，浮在表面的字和沉在深處的情，僅由半張記錄主人公一生中兩年“全部美麗的羅曼史”的紙條存著。

　　B小說(shuō)主體情節(jié)是那半張紙上的字引起的回憶。忘卻和懷念構(gòu)成了對(duì)比;主人公將這段愛(ài)情認(rèn)定為人生最大的幸福，這幸福之大和紙條之小又構(gòu)成了對(duì)比。

　　C小說(shuō)聚焦于“那一刻”：一生中的“兩年”那一刻;兩年中的“一個(gè)大的和一個(gè)小的棺材”出現(xiàn)的那一刻;兩分鐘里主人公“高高地抬起了頭”走出去的最后那一刻。

　　D 小說(shuō)注重肖像、心理、細(xì)節(jié)的刻畫。半張紙讓他重溫諸多的人生歡樂(lè)，給予了他精神慰藉，他吻著淡黃色的小紙等細(xì)節(jié)描寫，寫出了主人公對(duì)半張紙的珍愛(ài)。

　　E作者不惜筆墨，精細(xì)地描繪了半張紙的大小、形狀、顏色、質(zhì)地，甚至連紙上的字跡也一一作了說(shuō)明，這樣，半張紙像電影特寫鏡頭似的強(qiáng)烈吸引著讀者。

　　15.AD(A項(xiàng)，小說(shuō)的基調(diào)應(yīng)該是溫暖的。D注重肖像的刻畫不對(duì)。)

　　16. “半張小紙上的一段人生事跡”有哪些“事跡”，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)

　　初戀的熱情，失業(yè)的恐慌，新婚的甜蜜，妻子的懷孕，即將做父親的驚喜與忙碌，喪妻夭子的巨大悲痛……(一點(diǎn)1分，共6分，如還答到別的“事跡”，只要符合原文內(nèi)容也可。)

　　17.小說(shuō)為什么要用“半張紙”做題目? (6分)

　?、侔霃埣埵秦灤┤那楣?jié)的線索;②半張紙是主人公情感的象征，是充滿溫情與暖意、悲傷與懷念的紀(jì)念物。③半張紙也起著深化主題的作用。(每點(diǎn)2分，共6分)

　　18.小說(shuō)的主旨是什么?你從中得到了什么啟示?(6分)

　　主旨：小說(shuō)表達(dá)了對(duì)人世無(wú)常、幸福易逝的感嘆，同時(shí)又肯定了人在命運(yùn)無(wú)常之中對(duì)幸福的執(zhí)著追求。(2分)

　　啟示：幸與不幸，得到與失去，都是生活賜予我們的寶貴財(cái)富。(2分)要珍惜人生的幸福，樂(lè)觀面對(duì)人生的不幸，以向前看的健康樂(lè)觀心態(tài)走好人生的下一步。(2分)

　　六、(10分)

　　19.某電視臺(tái)的演講節(jié)目“我是演說(shuō)家”深受歡迎。如果下期的演講主題是“讀書人是幸福人”，請(qǐng)你參與其中，寫一段演講詞的開(kāi)場(chǎng)白。要求：符合演講詞特點(diǎn);不超過(guò)100字。(5分)

　　19.【示例】大家好!讀書人為什么是幸福人，我認(rèn)為：首先，讀書人除了擁有現(xiàn)實(shí)世界外，還能通過(guò)閱讀，進(jìn)入不同時(shí)期的眾多他人的世界;其次，讀書不僅在于知識(shí)的增加，還在于精神的感化和陶冶;第三，一個(gè)人一旦與好書結(jié)緣，極大的可能注定與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系。下面，我將從這三方面來(lái)跟大家分享我的看法。(注意：寫法不一。只要符合演講詞特點(diǎn)，有自己的見(jiàn)解，能引人入勝即可。共5分)(此處示例參見(jiàn)《語(yǔ)文》必修4)

　　20.請(qǐng)從古代小說(shuō)、古代散文、古代詩(shī)歌三方面，舉例說(shuō)明諸葛亮是怎樣一個(gè)人物。要求：緊扣首句觀點(diǎn);適當(dāng)引用;運(yùn)用排比、反問(wèn);不少于80字。(5分)

　　無(wú)論在何種境遇中，諸葛亮都是一個(gè)智慧、忠誠(chéng)的人。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________________

　　20.【示例】在《三國(guó)演義》中，他“巧借東風(fēng)”、“七擒孟獲”;在《出師表》中，他“攘除奸兇”“忠陛下之職分”;在《蜀相》中，他讓杜甫感嘆“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。諸葛亮難道不是一個(gè)智慧、忠誠(chéng)的人嗎?(內(nèi)容3分，修辭2分，共5分)

　　七、(60分)

　　21.作文(60分)

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　中國(guó)文化有一個(gè)很有趣的現(xiàn)象。比方說(shuō)：有“富貴不能淫，威武不能屈”，又有“大丈夫能屈能伸”“好漢不吃眼前虧”;有“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，又有“見(jiàn)人只說(shuō)三分話，未可全拋一片心”;有“江山不移”，又有“隨遇而安”……

　　讀了上面的話，你有何感想?請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章。

　　要求：①題目自擬，立意自定，文體自選。②不得抄襲，不得套作。③用規(guī)范漢字書寫。

　　21.按高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)賦分。(作文材料出自《語(yǔ)文》必修4)

　　【參考譯文】袁聿修，字叔德，陳郡陽(yáng)夏人。九歲時(shí)，州里就征召他擔(dān)任主簿。天統(tǒng)年間，被任命為信州刺史。他為政清靜，不言而治，從長(zhǎng)吏以下，直到鰥寡孤獨(dú)，袁聿修都能得到他們的歡心?！娟P(guān)愛(ài)百姓】武平初年，御史巡視諸州，在各州都有檢舉揭發(fā)不法官員的事，可是御史竟然不到信州來(lái)，他就像這樣被朝廷信任。到他任滿解職還京時(shí)，信州的百姓僧道，追來(lái)送別的填滿道路，有人帶來(lái)美酒與肉脯，哭泣著留連不舍。當(dāng)時(shí)正是盛暑，袁聿修擔(dān)心送行的百姓勞累，常常為他們停下馬，隨手喝一杯酒，表示已領(lǐng)受他們的好意，道謝告辭，并讓他們回家。袁聿修回京后，信州百姓鄭播宗等七百余人請(qǐng)求為他立碑。府省為此上奏，皇上下詔答應(yīng)他們。不久，他被任為都官尚書。袁聿修自小平和溫潤(rùn)，在士族子弟中，最有規(guī)矩法度。他以名門之子歷任清要官職，當(dāng)時(shí)有聲望的人大多賞識(shí)他，稱許他的風(fēng)度和鑒識(shí)。他在郎署的時(shí)候，正好趙彥深為水部郎中，同在一院，就結(jié)為朋友。趙彥深以后遭到淘汰，被遣送回家，無(wú)人拜訪，門口長(zhǎng)滿雜草，只有袁聿修因?yàn)榕f情，探問(wèn)往來(lái)。趙彥深得到重用后，仍感念甚深，袁聿修歷任要職，雖然是由于自己的才干聲望，大概也與趙彥深的援引有關(guān)。袁聿修任職廉潔謹(jǐn)慎，當(dāng)時(shí)少有。東魏、北齊時(shí)期，尚書臺(tái)郎多不免于相互送禮，袁聿修在尚書省十年，沒(méi)有接受過(guò)別人一升酒的饋贈(zèng)。尚書邢邵與袁聿修有舊交，每次在尚書省開(kāi)玩笑時(shí)，常稱袁聿修為清郎。大寧初年，袁聿修以大常少卿的身份出使巡察諸州，并受命考核官員的得失。他經(jīng)過(guò)兗州時(shí)，邢邵正擔(dān)任兗州刺史，兩人分別后，邢邵派人送去白綢作為信物。袁聿修退還白綢沒(méi)有接受，給邢邵寫信說(shuō)：“今日經(jīng)過(guò)您處，與平日出行不同，瓜田李下，必須避嫌，古人對(duì)此是十分慎重的。人言可畏，應(yīng)象防御水患一樣，愿您體會(huì)此心，不(至于)遺留埋怨(責(zé)備自己)。”邢邵也欣然領(lǐng)會(huì)，回信說(shuō)：“先前的贈(zèng)送，輕率，未加考慮，老夫匆忙之間，沒(méi)有想到這個(gè)問(wèn)題。敬承來(lái)信之意，我并無(wú)不快。弟昔日為清郎，今日復(fù)作清卿了。”到袁聿修在吏部，適逢國(guó)政衰敗道德淪喪，如果違背權(quán)要之臣，恐怕災(zāi)禍立刻就會(huì)接踵而至，袁聿修即使憑清白自守，還是不能擺脫請(qǐng)謁權(quán)貴的煩勞。隋文帝開(kāi)皇初年，入朝，又擔(dān)任都官尚書。開(kāi)皇二年，出任熊州刺史，不久即去世，時(shí)年七十二歲。

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