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天利38套語(yǔ)文答案2017高考真題

時(shí)間: 劉惠25 分享

  前程似錦,勇攀書(shū)山甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想;志存高遠(yuǎn),泛游學(xué)海競(jìng)逐群雄一朝金榜題名。祝高考順利!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的天利38套語(yǔ)文2017高考真題,僅供大家參考!

  天利38套語(yǔ)文2017高考真題第一部分

  一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分)

  1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一項(xiàng)是(2分)

  A.夙愿(sù) 嗚咽(yàn) 促膝談心(qī) 鎩羽而歸(shā)

  B.狙擊(zǔ) 兌現(xiàn)(duì) 自怨自艾(yì) 長(zhǎng)歌當(dāng)哭(dàng)

  C.搖曳(yè) 熨帖(yù) 熠熠閃光(yì) 命運(yùn)多舛(chuǎn)

  D.叱咤(zhà) 佳肴(xiáo) 躡手躡腳(niè) 曲水流觴(shāng)

  2.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?2分)

  A.與這些可畏的后生相比,一些大家在翻譯經(jīng)典作品時(shí)態(tài)度卻顯得有些拘謹(jǐn),他們對(duì)譯稿改了又改,往往會(huì)把最初的文稿改得面目全非。

  B.按照新課改精神,教師應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為根本,當(dāng)學(xué)生遇到疑難問(wèn)題時(shí),教師要善于啟發(fā)誘導(dǎo),不要越俎代庖。

  C.點(diǎn)開(kāi)廣東省編辦官方網(wǎng)的“機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制信息公開(kāi)”專(zhuān)欄,48家省直機(jī)關(guān)及其下設(shè)機(jī)構(gòu)的名稱(chēng)、5000多名公務(wù)員姓名等信息昭然若揭。

  D.新“國(guó)八條”出臺(tái)后,國(guó)務(wù)院派出八個(gè)調(diào)查組,分赴全國(guó)各地對(duì)先前出臺(tái)的樓市政策產(chǎn)生的效果順藤摸瓜,以便了解新變化制定新政策。

  3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(2分)

  A.“獵鷹”是美國(guó)“全球快速打擊計(jì)劃”的重要項(xiàng)目,能讓美國(guó)根據(jù)所面臨威脅,從核打擊、常規(guī)打擊和非動(dòng)能打擊中靈活選擇威懾方案。

  B.孫楊通過(guò)微博表示:“作為一名大學(xué)生,我終于實(shí)現(xiàn)了參加大運(yùn)會(huì)的多年夙愿,能在開(kāi)幕式上參加火炬接力,我非常自豪。”

  C.據(jù)央視報(bào)道,中國(guó)航母此次試航為廠方測(cè)試,具體測(cè)試包括引擎、電子系統(tǒng)、導(dǎo)航設(shè)備、火力控制等內(nèi)容組成。

  D.從去年開(kāi)始,因全球密集發(fā)生大型跨國(guó)石油公司漏油事故,使公眾對(duì)石油公司的安全措施和責(zé)任意識(shí)產(chǎn)生懷疑。

  4.根據(jù)下面的一段文字,給“海囤族”下一個(gè)定義,不超過(guò)40個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn))。(4分)

  所謂“海囤族”就是囤貨一族,而且什么都囤,囤的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè):便宜。從表面上看,“海囤族”反映的是百姓應(yīng)對(duì)日益高漲的物價(jià)的盲目和慌亂,而背后卻凸顯了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下消費(fèi)市場(chǎng)和資本市場(chǎng)的失范。海囤族的行為固然失去理智,但面對(duì)日益高漲的物價(jià),這實(shí)在也是他們無(wú)奈的選擇。與其說(shuō)他們“囤”的是生活必需品,倒不如說(shuō)囤的是“安全感”。從“菜奴”“特搜族”“團(tuán)購(gòu)族”到“省錢(qián)攻略”“買(mǎi)菜秘笈”,可以說(shuō),民眾的智慧已經(jīng)發(fā)揮到了極致。

  答:____

  5.下面是蘇州留園內(nèi)的一副對(duì)聯(lián),請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境,補(bǔ)足上下聯(lián)中空缺的部分。(5分)

  讀書(shū)取正讀易取變A讀莊取達(dá)讀漢文取堅(jiān)最有味卷中歲月與菊同野與梅同疏與蓮?fù)瑵嵟c蘭同芳B定自稱(chēng)花里神仙

  二、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成6—10題。

  李膺字元禮,潁川襄城人也。性簡(jiǎn)亢,無(wú)所交接,唯以同郡荀淑、陳寔為師友。

  初舉孝廉,為司徒胡廣所辟,再遷青州刺史。守令畏威明,多望風(fēng)棄官。復(fù)征,再遷漁陽(yáng)太守。尋轉(zhuǎn)蜀郡太守,以母老乞不之官。轉(zhuǎn)護(hù)烏桓校尉。鮮卑數(shù)犯塞,膺常蒙矢石,每破走之,虜甚憚懾。以公事免官,還居綸氏,教授常千人。南陽(yáng)樊陵求為門(mén)徒,膺謝不受。陵后以阿附宦官,致位太尉,為節(jié)者所羞。荀爽嘗就謁膺,因?yàn)槠溆?,既還,喜曰:“今日乃得御李君矣。”

  拜司隸校尉。時(shí)張讓弟朔為野王令,貪殘無(wú)道,至乃殺孕婦。聞膺厲威嚴(yán),懼罪逃還京師,因匿兄讓第舍,藏于合柱中。膺知其狀,率將吏卒破柱取朔,付洛陽(yáng)獄。受辭畢,即殺之。讓訴冤于帝,詔膺入殿,御親臨軒,詰以不先請(qǐng)便加誅辟之意。膺對(duì)曰:“昔仲尼為魯司寇,七日而誅少正卯。今臣到官已積一旬,私懼以稽留為愆,不意獲速疾之罪。誠(chéng)自知釁責(zé),特乞留五日,克殄元惡,退就鼎鑊,始生之愿也。”帝無(wú)復(fù)言,顧謂讓曰:“此汝弟之罪,司隸何愆?”乃遣出之。自此,諸黃門(mén)常侍皆鞠躬屏氣,休沐不敢復(fù)出宮省。帝怪問(wèn)其故,并叩頭泣曰:“畏李校尉。”是時(shí)朝廷日亂,綱紀(jì)頹弛,膺獨(dú)持風(fēng)裁,以聲名自高。士有被其容接者,名為登龍門(mén)。及遭黨事,當(dāng)考實(shí)膺等。案經(jīng)三府,太尉陳蕃卻之。帝愈怒,遂下膺等于黃門(mén)北寺獄。膺等頗引宦官子弟,宦官多懼,請(qǐng)帝以天時(shí)宜赦。于是大赦天下。膺免歸鄉(xiāng)里,居陽(yáng)城山中,天下士大夫皆高尚其道,而污穢朝廷。后張儉事起,收捕鉤黨,鄉(xiāng)人謂膺曰:“可去矣。”對(duì)曰:“事不辭難,罪不逃刑,臣之節(jié)也。”乃詣詔獄??妓?,妻子徙邊,門(mén)生、故吏及其父兄,并被禁錮。時(shí)侍御史蜀郡景毅子顧為膺門(mén)徒,而未有錄牒,故不及于譴。毅乃慨然曰:“本謂膺賢,遣子師之,豈可以漏奪名籍,茍安而已!”遂自表免歸,時(shí)人義之。

  (節(jié)選自《后漢書(shū)·黨錮列傳》)

  6.給下列加點(diǎn)字注音。(3分)

  (1)鮮卑數(shù)犯塞()

  (2)率將吏卒破柱取朔()

  (3)事不辭難,罪不逃刑()

  7.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義,不相同的是(2分)

  A.為司徒胡廣所辟 復(fù)征,再遷漁陽(yáng)太守

  B.每破走之,虜甚憚懾 并叩頭泣曰:“畏李校尉。”

  C.付洛陽(yáng)獄 遂下膺等于黃門(mén)北寺獄

  D.再遷青州刺史 考死,妻子徙邊

  8.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的是(2分)

  A.以母老乞不之官 奚以之九萬(wàn)里而南為

  B.今日乃得御李君矣 乃使其從者衣褐

  C.讓訴冤于帝 臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙

  D.七日而誅少正卯 德不厚而望國(guó)之治

  9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(2分)

  A.李膺作戰(zhàn)勇敢。敵寇侵犯邊塞時(shí),他常常冒著被流箭和飛石擊中的危險(xiǎn),臨陣御敵,擊退來(lái)兵,賊兵非常害怕。

  B.李膺執(zhí)法如山。在張朔殺人一案中,他把個(gè)人的生死得失置之度外?;鹿賯儗?duì)他十分畏懼,連休假日也不敢出宮。

  C.李膺敢于擔(dān)當(dāng)。張儉事發(fā)后,鄉(xiāng)人勸說(shuō)他逃走以避禍,他卻認(rèn)為這樣做有違人臣之節(jié),因而主動(dòng)前往牢獄。

  D.李膺頗有聲望。樊陵請(qǐng)求當(dāng)他弟子;荀爽登門(mén)拜見(jiàn),為他駕車(chē);景顧身為門(mén)徒,在李膺死后主動(dòng)上表辭官歸隱。

  10.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

  (1)陵后以阿附宦官,致位太尉,為節(jié)者所羞。(3分)

  (2)私懼以稽留為愆,不意獲速疾之罪。(4分)

  (3)本謂膺賢,遣子師之,豈可以漏奪名籍,茍安而已!(3分)

  三、古詩(shī)詞鑒賞(10分)

  11.閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。

  春 生

  白居易

  春生何處暗周游?海角天涯遍始休。

  先遣和風(fēng)報(bào)消息,續(xù)教啼鳥(niǎo)說(shuō)來(lái)由。

  展張草色長(zhǎng)河畔,點(diǎn)綴花房小樹(shù)頭。

  若到故園應(yīng)覓我,為傳淪落在江州。

  ⑴詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景物來(lái)表現(xiàn)“春生”?從全詩(shī)看,這些景物描寫(xiě)有何作用?(4分)

 ?、莆猜?lián)表達(dá)了作者怎樣的感情?請(qǐng)鑒賞其抒情的妙處。(6分)

  四、名句名篇默寫(xiě)(8分)

  12.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。

  (1)------------,春與秋其代序。(屈原《離騷》)

  (2)騏驥一躍,不能十步。-----------,功在不舍。(荀子《勸學(xué)》)

  (3)-------,不求聞達(dá)于諸侯。(諸葛亮《出師表》)

  (4)地崩山摧壯士死,---------------。(李白《蜀道難》)

  (5)俄頃風(fēng)定云墨色,--------------------。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

  (6)白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,--------------。(蘇軾《赤壁賦》)

  (7)子曰:質(zhì)勝文則野,--------------,文質(zhì)彬彬,然后君子。(《論語(yǔ)》)

  (8)----------------,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。(辛棄疾《青玉案·元夕》)

  天利38套語(yǔ)文2017高考真題第二部分

  五、文學(xué)類(lèi)文本閱讀(22分)閱讀下面的作品,完成13—16題。

  南山雨

  董橋

  三四十年前我?guī)е倚?lái)香港謀生,白天做兩份兼差的工作,晚上給報(bào)紙雜志寫(xiě)稿翻譯,三口生計(jì)勉強(qiáng)應(yīng)付,偶然碰到意外支出,變賣(mài)細(xì)軟的落難舉措還是有的。這樣熬了兩三年,老二出世的時(shí)候,我去應(yīng)征一份工錢(qián)優(yōu)厚的職務(wù),連過(guò)三關(guān),十拿九穩(wěn),竟然落空。

  那期間,石初先生輾轉(zhuǎn)知道了我的境遇,有一天約我到蓮香茶樓喝早茶。是農(nóng)歷臘月,天剛亮,樓上靠窗的茶座冷得很,他殷殷勸我多吃點(diǎn)心暖胃,盡說(shuō)些不著邊際的閑話,下樓道別之際,徐徐從大衣口袋里摸出一本薄薄的小冊(cè)子給我,是他早年手抄的一些田園詩(shī),喃喃說(shuō):“這些詩(shī)寫(xiě)得清爽,念起來(lái)舒服??鄲灥臅r(shí)候讀讀詩(shī)詞,日子會(huì)變得漂亮些!”

  風(fēng)很大,我走到大馬路一家綢緞莊的屋檐下翻出詩(shī)冊(cè),濃濃淡淡的墨色錄了許多唐詩(shī)清詩(shī),范石湖的作品不少,最后一頁(yè)是畢九歌的一首七絕:“芍藥花殘布谷啼,雞閑犬臥閉疏籬。老農(nóng)荷鍤歸來(lái)晚,共說(shuō)南山雨一犁。”

  那天晚上天更冷,石初先生打電話言歸正題,要我寬心,用了“事緩則圓”四個(gè)字勸我再碰碰機(jī)緣,說(shuō)他一九五二年剛來(lái)香港也磕磕絆絆,困頓無(wú)助,天天晚上讀詩(shī)抄詩(shī)解憂。我說(shuō)石湖的詩(shī)我小時(shí)候讀得多,倒想知道畢九歌是誰(shuí)。他說(shuō)那是清代王漁洋《古夫于亭雜錄》里抄到的,只知道他字調(diào)虞,漁洋同邑大司空亨的后人,能詩(shī),可惜只流傳了那一首七絕:“可見(jiàn)名與利那玩意兒都是注定的!”

  石初先生到死也沒(méi)有成過(guò)名。他茶余飯后即興寫(xiě)寫(xiě)的游戲文字,怎么說(shuō)都不輸那些名家的筆墨,絕對(duì)值得付梓流傳。事實(shí)竟然不是那樣。他的舊詩(shī)詞,他的白話文,他的英文、法文、拉丁文,全是他七十二年人生中默默修煉的正果,知道的人卻太少太少了。

  我是一九六五年才從臺(tái)北帶著父執(zhí)宋伯伯的信去看申先生。他住半山般含道,四十出頭,白皙的皮膚襯著白皙的襯衫,纖秀的金絲眼鏡把一張瘦長(zhǎng)紅潤(rùn)的臉映得更清貴。他聲音低沉,講話很慢,地道的英國(guó)風(fēng)度,一點(diǎn)不帶上海人的闊氣和喧闐。那次初識(shí)之后,他記起來(lái)會(huì)打電話問(wèn)我近況,約我在中環(huán)他做事的洋行附近吃個(gè)午飯聊聊。后來(lái)我在報(bào)上寫(xiě)專(zhuān)欄、做翻譯,石初先生這才開(kāi)始用長(zhǎng)輩的口吻給我提了許多意見(jiàn),我們漸漸成了師徒。

  申先生先是教我中文造句的竅門(mén),說(shuō)白話文要寫(xiě)出文言的凝練,文言文要透露白話的真切。“胡適之的文言文寫(xiě)得其實(shí)比白話文要好,原因在此。”他說(shuō),“胡先生學(xué)問(wèn)深厚而才情單薄!”這淡淡的半堂課,我受用到老。他起初常常說(shuō)我的翻譯七百字里起碼有十個(gè)地方是笨譯,脫褲子放屁的句子太多了:“做人不可取巧,翻譯必須學(xué)巧!”申先生每給我改一篇譯文,總是叮嚀我回家好好逐句捉摸。這樣改了八九篇,回頭重看自己的舊譯,我才臉紅了。

  我親沐教澤越久,越覺(jué)得石初先生做人跟做學(xué)問(wèn)完全不同。做人,他誠(chéng)實(shí)而世故;做學(xué)問(wèn),他犀利而純真,抱定主意不求聞達(dá)。那時(shí)期,傳媒的興旺造就了一批好辯之士揮筆制造輿論,改造社會(huì)。那時(shí)期,知識(shí)界也有一小撮飽學(xué)之士唾棄說(shuō)教,唾棄生命卑微的欷歔,一心安分樂(lè)道,一心經(jīng)營(yíng)個(gè)人精致的技藝,遁跡自?shī)?。申先生繼承的正是這一小撮人的情操:“要緊的是了解生命,不是判斷生命。”他常說(shuō)。

  一九九○年年尾,石初先生喪偶,萬(wàn)念灰蒙,久久難釋?zhuān)艘采n老了許多。一天,我約他到蓮香茶樓喝早茶,下樓道別的時(shí)候,我把二十五年前他給我的那本詩(shī)冊(cè)交還給他。我握著他冰冷的手,一句話沒(méi)說(shuō)。

  申先生看看我,看看那本破舊的小冊(cè)子,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身踽踽走進(jìn)晨曦里的小巷。

  (選自《舊時(shí)月色》,有刪改)

  13.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章中申石初先生的人物形象。(6分)

  14.“可見(jiàn)名與利那玩意兒都是注定的!”這句話流露出申石初先生豐富的情感,請(qǐng)聯(lián)系上下文,具體分析。(4分)

  15.請(qǐng)分析最后一段在全文中的作用。(6分)

  16.請(qǐng)談?wù)劚疚囊?ldquo;南山雨”為題的用意。(6分)

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