海南之行沒(méi)有讓倪新威圓夢(mèng)，他毅然辭去大學(xué)講師的職務(wù)，來(lái)到北京尋求發(fā)展。在四川教書(shū)時(shí)，他有房子住，待遇也不錯(cuò)。然而到北京后，他只能租路邊的小屋子住，住房是漏雨的，一下雨就要拿出家里所有的盆子來(lái)接雨水。學(xué)習(xí)方法推廣起來(lái)實(shí)在太難了，為了讓大家接受這種學(xué)習(xí)方法，他義務(wù)把這種方法向鄰居家30多個(gè)孩子灌輸，這些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)都有顯著提高，現(xiàn)在，有的孩子已考上北京大學(xué)。慢慢地，他的名氣通過(guò)鄰居傳播了出去。

　　鄰居家有個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于中流，離家長(zhǎng)的要求距離很大，快要中考了，他的父母急得為孩子學(xué)習(xí)的事吵架。抱著試試看的態(tài)度，家長(zhǎng)把孩子送來(lái)找倪老師。倪新威看了看那孩子的考試卷，感到這孩子的心理壓力很大，他似乎看到了學(xué)生時(shí)代的自己。他用心教這個(gè)學(xué)生，2周后，這孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)考到了全班第一，中考時(shí)，他的數(shù)理化成績(jī)?cè)谌昙?jí)排名第七，如愿考上優(yōu)質(zhì)高中。

　　北京一所普通中學(xué)的教導(dǎo)主任聽(tīng)說(shuō)了他這種方法，引薦他到這所學(xué)校傳授經(jīng)驗(yàn)，他到該校挑出20名學(xué)生，培訓(xùn)了20個(gè)小時(shí)，然后讓他們和北京大學(xué)研究生比試記憶才能，結(jié)果，接受他記憶方法培訓(xùn)的學(xué)生拿回了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

　　抗干擾記憶法里面的奧秘

　　全國(guó)很多人了解倪新威是通過(guò)中央電視臺(tái)的《綜藝大觀》節(jié)目，當(dāng)時(shí)倪萍主持節(jié)目，一邊不停地說(shuō)話來(lái)對(duì)他進(jìn)行干擾，一邊讓他記憶撲克牌的順序，結(jié)果他答得一字不差。大家都認(rèn)為這是件很神奇的事。

　　倪新威卻說(shuō)，這只是因?yàn)樗业搅巳X開(kāi)發(fā)的突破口。他舉了這樣一個(gè)例子：有一次他坐車(chē)，司機(jī)一邊和他聊天一邊開(kāi)車(chē)，馬路上突然出現(xiàn)了一個(gè)人，他嚇了一大跳，司機(jī)卻見(jiàn)慣不驚，很輕松地繞過(guò)去了。他問(wèn)司機(jī)為什么能反應(yīng)這么快?司機(jī)說(shuō)，只是條件反射罷了。他想到了一項(xiàng)研究資料，人的大腦只開(kāi)發(fā)了不到10%，他相信，即使在外界的干擾下，還可下意識(shí)地保留一些因素。

　　倪新威介紹“新威迅馳學(xué)習(xí)法”說(shuō)，這種方法的好處是掌握起來(lái)比較簡(jiǎn)單，如在背數(shù)字時(shí)883035聯(lián)想到“爸爸在山洞里抽三五牌香煙”，便會(huì)記得很牢。想記住元素周期表很困難，可是運(yùn)用串聯(lián)、配對(duì)、信箱等記憶方法，5分鐘就可記牢了。倪新威此次向觀眾表演的記英語(yǔ)字母的絕活是運(yùn)用圖示記憶法，字母在他眼前構(gòu)成一幅圖表，他不僅能順著背出，還可倒著背出。

　　記憶這條路永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭

　　在取得如此卓著成就的今天，倪新威在干什么呢?他對(duì)記者說(shuō)，最近幾年來(lái)他一直在全國(guó)推廣“新威迅馳學(xué)習(xí)法”，收了30多萬(wàn)名弟子，里面70%是學(xué)生，也有很多成年人來(lái)學(xué)習(xí)。同時(shí)，他一直在致力于研究更好的學(xué)習(xí)方法。倪新威說(shuō)，學(xué)無(wú)止境，為尋求更科學(xué)的記憶方法和學(xué)習(xí)方法，他打算把記憶擂臺(tái)賽繼續(xù)辦下去，吸引更多的世人積極參賽。