背誦課文的記憶技巧快速的方法(2)
如何快速背誦課文
就是不停的讀，要一遍比一遍快，半個小時差不多就能背下來了。第二天早上起來再熟讀兩遍就OK了。
或
先讀到熟悉為止，就是不看漢字上面的平假名也能知道這個字的讀音，讀10-20遍;
然后逐字逐句的背，好記性不如爛筆頭，一邊寫一邊背;
再嘗試背誦，中途忘記的再看看書提示;
最后關上書，中途忘記的也不要再看，靠記憶回想。
如果你沒有過目不忘的本領，就沒有快捷的辦法，只能老老實實的，這樣你也會記得更牢!
快速背誦課文的方法
一.明確目的，集中精力背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句，最忌東張西望，漫不經(jīng)心，注意力分散。如果是一篇很簡單的文字，背了幾天后仍老出錯，這肯定是用心不專的緣故。至于出現(xiàn)“前記后忘”的現(xiàn)象，則是正常的，這時千萬不要向這種暫時困難屈服而打退堂鼓。
二.反復閱讀與再現(xiàn)相結(jié)合背誦一篇短文，僅僅讀幾遍是行不通的，一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。單純地反復閱讀效果并不好，學習者應該在文章還沒有完全記住前積極進行嘗試再現(xiàn)，回憶不起來時再閱讀。這樣容易記住，保持時間也長。特別生疏的語句，注意多嘗試再現(xiàn)幾次。因為嘗試再現(xiàn)是一種比閱讀更積極的智力活動，又是一種自我檢查的過程，使人更能集中精力，掌握識記內(nèi)容的重點、難點，并及時改正記憶中的錯誤。開始時可短一些，容易一些，然后作一定幅度的調(diào)整。
背誦過程中，如果“卡殼”，應該進行追憶。追憶是有意和間接再現(xiàn)的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困難，多方面尋找線索，進行積極靈活的思維。因此，不能一“卡殼”就立即停止背誦。文章通過理解消化，已納入自己的知識系統(tǒng)，語句通過熟讀試背，也已朗朗上口，如果再反復朗讀幾遍，就能流利地背誦下來。
復習背誦的時間用得越多，記住的效果就越佳。早晨背誦過的課文或知識，晚上睡前以及第二天起床后，應進行一次復背，并在每周六或周日再作適當?shù)臏亓暠痴b，以后過一個月再復背一次。這樣，可保證很長一段時期不會遺忘。這里需要提醒大家注意的是復習的時候可以把原文提煉成一個提綱，邊看提綱，邊復習背誦，這樣記憶和熟練程度就會更加明顯。
三.加強默寫，強化訓練 所謂“眼過千遍，不如手抄一遍”。這也是運用內(nèi)部語言背誦的一種形式，既用腦，又動手，可加深對文章的記憶。因為文字本身就是一種圖形和符號，經(jīng)常默寫可幫助我們促進右腦的開發(fā)。采取默寫手段，可有效地鞏固已經(jīng)背誦了的課文和知識，而且對加深記憶大有好處。一篇文章，就這樣一段一段地把它“吃掉”。最后，遵循“整體→部分→整體”的原則，按照背誦各段的方法，再把全篇串聯(lián)起來，進行背誦。如果能切實做到循序漸進，長期進行默寫訓練，那么一定會有助于背誦的質(zhì)量和效果。
背誦課文的好方法
語言的習慣是由模仿逐步養(yǎng)成的。而要模仿，就必須熟讀和背誦，不然模仿就無從談起。背誦不僅可以幫助學生培養(yǎng)良好的語感，還可以積累一定的語言知識。背誦英語課文不僅有益于對單詞、句型、語法知識的理解與鞏固,還能不斷地積累語言材料,增強語感。長期堅持背誦英語課文,一定會獲益匪淺。那么,如何快速而有效地背誦英語課文呢?
一、先理解，后背誦。
背誦一定要在理解的基礎上進行。在背誦之前，要充分理解課文中的語法和句型結(jié)構(gòu)，搞清文章內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系。切莫死記硬背，事倍功半。
二、先分背，后合背。
對于較長的課文，可采取先分背、后合背的方法。先一段一段地背，然后再合起來背。這樣既背得快，又記得牢。
三、充分利用輔助物品，開發(fā)多渠道背誦。
利用課文掛圖，借助關鍵詞，學習的時候多多模仿課文課文中的情景，復述課文內(nèi)容。
四、有利地把握好零散時間。
充分利用“課前三分鐘”活動時間，掌握一種短時快記的背誦方法。
五、多聽錄音。
課文錄音帶都是由英美人士朗讀錄制而成的，其發(fā)音純正。反復聽并模仿其發(fā)音特征，有助于把握地道的語音和語調(diào)。如果你能從剛學習英語時就堅持聽音，到了高年級就會形成一種習慣。持之以恒的大聲朗讀可以讓自己在無任何心理負擔的情況下形成語感。
六、定期復習。
遺忘是記憶的大敵。記憶是一個不斷強化的過程，只有反復背誦才能記得牢。背完一篇課文后,要經(jīng)常抽時間溫習，這樣才能將英語語言爛熟于心，有助于英語思維的形成。
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