適合小學一年級學生的故事_有趣的適合小學一年級學生的故事

　　兒童故事是用口語化的語言寫出來的,適合兒童讀、聽、講的,以敘述事件為主的情節(jié)生動的故事,適合小學一年級學生的故事有哪些呢？下面這些是小編為大家推薦的幾篇適合小學一年級學生的故事。

　　適合小學一年級學生的故事1：彈奏月光的九根手指

　　傍晚，幾輛大篷車停在鵝掌鎮(zhèn)的廣場上，引起許多孩子的圍觀。在吵鬧聲中，最后一輛馬車的篷布掀開，悄悄跳下一個臉色蒼白的男孩。他叫梅尺尺。

　　不用猜就知道，孩子們圍觀的是梅卡西馬戲團的車隊。而那個男孩，很少有人知道，他是馬戲團團長梅卡西從路邊撿來的孩子。

　　“從今天起，幕布就交給你了。”梅尺尺七歲那年，梅卡西拍著他的肩膀說。

　　梅尺尺不說話，只是重重地點點頭，然后伸出雙手，緊緊抓著幕布旁邊垂下的繩索。

　　“可是，尺尺力氣那么小，而且，他只有九根手指……”說話的是包恰恰。

　　包恰恰是馬戲團里最低等的小丑，他連上臺表演的機會都沒有，只能每天站在門口吹喇叭，吸引孩子們的注意。他是梅尺尺唯一的朋友。

　　“力氣小就可以不干活嗎?”梅卡西瞪著包恰恰，“他拖不動幕布，你就幫幫他，反正你有的是力氣。”說完，梅卡西就轉(zhuǎn)身朝鋼琴師住的帳篷走去。

　　像往常一樣，每天深夜，梅卡西都要在月亮下面擺一張圓桌，跟團里的鋼琴師一起喝酒。

　　鋼琴師名叫葉契朗，他是梅尺尺最崇拜的人。

　　梅尺尺喜歡音樂，但他不敢碰團里的那架鋼琴。每當葉契朗在臺上彈奏起來，梅尺尺就會透過幕布的縫隙，如癡如醉地欣賞他在琴鍵上起伏的手指。

　　漸漸地，梅尺尺把葉契朗彈奏的所有鋼琴曲都記熟了。從此，每當葉契朗彈琴，他就背靠幕布坐在黑漆漆的后臺，悄悄伸出雙手，在空中彈奏著。

　　彈著彈著，梅尺尺的臉上便會露出微笑，仿佛臺上的琴聲就是他的九根手指彈出來的。

　　不過，葉契朗上臺彈琴的機會并不多，因為馬戲團的生意一向都很差。

　　“團長，為什么看戲的人那么少?”包恰恰仰頭問梅卡西。

　　“你去郊外看看吧，”梅卡西滿臉惆悵，“那里有一片麥田，因為天旱，麥田里一片焦黃。眼看麥收的季節(jié)就要到了，每一棵麥子都抽不出麥穗，他們哪有錢看戲?”

　　咽口唾沫，梅卡西接著說：“而且，你發(fā)現(xiàn)沒有?鎮(zhèn)上幾乎看不見成年男子，為什么?因為他們都去前線打仗了，生死未知，那些女人和孩子哪有心情看戲?”

　　包恰恰想說什么，梅卡西喝道：“少廢話，吹喇叭去!”

　　包恰恰趕緊抱著喇叭出去吹。然而，不管他吹得多么賣力，每天走進帳篷看戲的孩子都數(shù)不滿梅尺尺的九根手指。

　　適合小學一年級學生的故事2:我來教你打陀螺

　　小猴發(fā)現(xiàn)了一所依然而建的小學校。他站在山上就能看清楚學校里的一切。

　　每逢課間，他看到那么多小孩在校園里玩踢毽子、跳繩、丟沙包、打陀螺的游戲，真是羨慕極了。他非常想找一身小孩的衣服穿上，到校園去跟小孩們一塊玩。因為在他看來，小猴和小孩的區(qū)別只在于穿不穿衣服。

　　機會終于來了。

　　有一天，一位年輕的爸爸帶兒子到小河里洗澡。他們的衣服就放在岸邊。小猴悄悄地走過去，拿起小孩的衣服就跑。等那位年輕的爸爸帶著兒子洗完澡，走上岸來穿衣服的時候，小猴早已跑得無影無蹤了。

　　穿上小孩的衣服后，小猴開始試探著怎么走到孩子們中間去。

　　有一天，他看到一個個頭較小的小男孩在靠近山體的校園邊打陀螺，他便走到小男孩看不見的地方，悄悄地從山上跳進學校，然后從小男孩的身后來到小男孩身邊說：“讓我玩一會兒可以嗎?”

　　小男孩回頭一看，不覺“啊”地驚叫一聲，扔掉抽陀螺的鞭子向孩子們中間跑去。

　　小猴感到很好笑：“膽小鬼，我有什么可怕的呢，不就是比你們的臉上多了點毛嗎!”

　　小猴學著小男孩的做法，把陀螺放到地上用鞭子抽打起來，可是他發(fā)現(xiàn)，不論他怎么用力，只是打得陀螺到處跑，就是不轉(zhuǎn)。

　　就在這時，他聽到一陣亂哄哄的聲音從孩子們所在的地方傳來，接著他又看到孩子們簇擁著一個個頭較大的人，指指點點地向這里走來。

　　小猴早就聽媽媽說過，人類中的小孩雖然善良，但人類中的大人卻是非?？膳碌?，你很難斷定他們中的哪一個會在那一刻捕捉他們。小猴不敢耽擱，帶著陀螺和鞭子飛身躍上山體，向山林里跑去。

　　“猴子跑了!”

　　“把陀螺給我留下!”

　　“小猴，我們不打你!”

　　“小猴，回來跟我們玩吧!”

　　一陣陣吆喝聲，不時傳到小猴的耳中。

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