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讀哲學(xué)與人生的心得體會(huì)范文(2)

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  最后,我知道了什么是愛(ài)情。柏拉圖式的愛(ài)情,我覺(jué)得這種愛(ài)情觀是超脫于現(xiàn)實(shí)的一種愛(ài)情,但恰恰這種愛(ài)情的最美好的?,F(xiàn)代人的愛(ài)情,在我看來(lái)已經(jīng)是變了味了,為什么?那是因?yàn)殄X的加入。難道你不覺(jué)得么?之前有看過(guò)一篇這樣的新聞,標(biāo)題大概是“大四女生不忙工作,忙著找好老公”,有的男生就覺(jué)得很委屈,難道我們的愛(ài)情真的是經(jīng)不起推敲,難道我們就不能一起努力奮斗、一起尋找我們愛(ài)的歸宿?曾經(jīng)的信誓旦旦都跑到哪里去了?有些女生就說(shuō)了,對(duì)不起,沒(méi)有錢,我們就拜拜,找個(gè)有錢的老公,我可以少奮斗幾十年,這有什么不好?無(wú)可否認(rèn),這在我們的現(xiàn)實(shí)生活中是活生生的例子,當(dāng)然,我也不能但從我的角度來(lái)論述哪個(gè)的對(duì)錯(cuò),只是覺(jué)得這樣的愛(ài)情真的是變味了。難道你不覺(jué)得嗎?

  找個(gè)時(shí)間,一個(gè)人,樹(shù)下,石旁,靜坐沉思,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),生活中的很多哲理,你都可以觸摸得到她走過(guò)的痕跡,那種感覺(jué)是很微妙的。

  讀哲學(xué)與人生心得體會(huì)篇4

  論哲學(xué)與人生

  【摘要】哲學(xué)是以提高人生境界為目標(biāo)的學(xué)問(wèn),以其獨(dú)特的方式引導(dǎo)人深層次地思考人生,是提高人生境界之學(xué)。哲學(xué)賦予我們智慧,讓我們用睿智的眼光看待世界,理性的姿態(tài)對(duì)待生活,為我們的人生提供了積極有益的指導(dǎo),引領(lǐng)我們走向光明。所以,哲學(xué)是人生的精華,人生就一場(chǎng)追尋發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用哲學(xué)的旅行。

  【關(guān)鍵詞】覺(jué)解;人化;屬人世界;自由解放;人生智慧

  當(dāng)人類不斷地探索宇宙的奧秘、尋覓社會(huì)的真諦,洞悉人生的意義,展望未來(lái)時(shí),就產(chǎn)生了哲學(xué)。哲學(xué)和生活密不可分,與人生更是緊密相連。哲學(xué)是探討人生之學(xué),只有將哲學(xué)與人生的關(guān)系理解透徹,才能對(duì)其有“覺(jué)解”,實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的啟迪。

  一、哲學(xué)及其與人生的關(guān)系

  當(dāng)提到哲學(xué)時(shí),人們都會(huì)覺(jué)得它高深莫測(cè),空洞又神秘。其實(shí),哲學(xué)并不是高高地懸浮在空中的思想閣樓,只要留心思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它與我們的生活,與我們置身于其中的自然和社會(huì)密切相關(guān),它總是自覺(jué)或不自覺(jué)地影響著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。這時(shí)不免有人要問(wèn),既然哲學(xué)與我們的生活息息相關(guān),那么什么是哲學(xué)以及哲學(xué)究竟是什么?它與人生有何關(guān)系?

  哲學(xué)一詞是由古希臘語(yǔ)演化而來(lái)的,在古希臘文和英文中,哲學(xué)的本義是愛(ài)智慧或追求智慧。在漢語(yǔ)中,哲就是智慧,哲學(xué)就是智慧之學(xué)或追求智慧之學(xué),即愛(ài)智之學(xué)。對(duì)于“哲學(xué)是什么”這個(gè)問(wèn)題從不同的角度來(lái)思考則答案不一,從哲學(xué)的本義上來(lái)看,它是一門給人智慧,使人聰明的學(xué)問(wèn);從與世界觀的關(guān)系上看,哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀;從與方法論的關(guān)系上看,它是世界觀和方法論的統(tǒng)一;從與具體科學(xué)知識(shí)的關(guān)系上看,哲學(xué)是對(duì)自然、社會(huì)和思維知識(shí)的概括與總結(jié)。那么哲學(xué)與人生的關(guān)系呢?其實(shí),對(duì)個(gè)人而言,哲學(xué)是對(duì)人生有系統(tǒng)的反思。我們這里所說(shuō)的哲學(xué),就是這種廣義的哲學(xué)。馮友蘭先生認(rèn)為,“哲學(xué)并不是一件稀罕東西,它是世界之上,人人都有的,人在世上,有許多不能不干的事情,不能不吃飯,不能不睡覺(jué),總而言之,就是不能不跟流行的大化跑,人身子跑著,心里想著,這個(gè)‘跑’就是人生,這個(gè)‘想’就是哲學(xué)。”

  哲學(xué)與人生密切相關(guān),可以說(shuō)哲學(xué)脫離人生,將是空洞的,人生缺少哲學(xué),將是盲目的。哲學(xué)使人作為人能夠成為人,而哲學(xué)之外的學(xué)科使人成為“某種人”,那我們?cè)撛鯓觼?lái)獲得哲學(xué)呢?答案中必少不了這兩個(gè)字:覺(jué)解。

  我國(guó)著名哲學(xué)家馮友蘭先生把人的本質(zhì)規(guī)定為人所特有的“覺(jué)解”,他說(shuō):“人作某事,了解某事是怎么一回事,此是了解,此是解;他于作某事時(shí),自覺(jué)其是作某事,此是自覺(jué),此是覺(jué)。或問(wèn):人是怎樣一種東西?我們可以說(shuō),人是有覺(jué)解的東西或有較高程度的覺(jué)解的東西。或問(wèn):人生是怎樣一回事?人生是有覺(jué)解的生活,或有較高程度的覺(jué)解的生活。這是人之所以異于禽獸,人之所以異于別的動(dòng)物的生活者。”簡(jiǎn)言之覺(jué)是自覺(jué),解是了解,人了解一件事物,知其是怎么一回事,還自己知道自己了解這個(gè)事物以及這個(gè)事物對(duì)于自己的意義,這就是覺(jué)解的含義。

  二、哲學(xué)對(duì)人的理解

  沒(méi)有人生的哲學(xué)是空疏的哲學(xué),沒(méi)有哲學(xué)的人生是貧乏的人生?,F(xiàn)在我們來(lái)談?wù)剰恼軐W(xué)層面上該如何來(lái)理解人生。

  1.人的存在

  人是一種超越性的,理解性的,創(chuàng)造性的存在。因?yàn)槿耸且环N超越性的存在,所以人就無(wú)法忍受單一的顏色,凝固的時(shí)空,存在的空虛,自我的失落和徹底的空白。大家都知道,人是自然而然的生,自然而然的死,可人也是一種創(chuàng)造性的存在,絕對(duì)不會(huì)就這樣心甘情愿地走完這一生。人是尋求有意義的存在,所以人會(huì)努力把自然而然改造為一個(gè)真善美的屬人的世界,在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)自己的存在。人都會(huì)有生存、安全、尊重、審美等層次需要,并且最終升華為自我實(shí)現(xiàn)的需要,希望自己有限的生命得到無(wú)限的延續(xù)。人生是短暫的,我們必須加倍珍惜,不因虛度光陰而悔恨,不碌碌無(wú)為而終。人若想實(shí)現(xiàn)自己存在的價(jià)值就必要樹(shù)立理想。理想貫穿于人的精神生活之中,它來(lái)源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí),理想是引領(lǐng)人生前進(jìn)的燈塔,是促進(jìn)人生奮斗的動(dòng)力,是提高人生境界的保障。

  斯賓諾莎是荷蘭著名哲學(xué)家,他與笛卡爾齊名,著有《理論學(xué)》,可又有多少人知道,這位如神般的智者是以打磨眼鏡片來(lái)維持每天的生計(jì)。斯賓諾莎出生于生活頗為寬裕的猶太商人家庭,可是他放棄享受優(yōu)厚的物質(zhì)條件生活,硬是把自己改變成了異教徒。1656年,他因?yàn)榉磳?duì)猶太教教義而遭到迫害,最后不得不搬出猶太人居住區(qū),以磨鏡片為生。1673年,有人提供他海德堡大學(xué)哲學(xué)系的教職,條件是不可提及宗教,但被他婉拒。因?yàn)樗?,思想絕對(duì)不能當(dāng)作交換的籌碼。由于長(zhǎng)期勞累,最終積勞成疾,年僅45歲就去世了。斯賓諾莎雖然死了,但是他的哲學(xué)思想和人格精神卻永遠(yuǎn)留在了人間,他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,使自己有限的生命得到了無(wú)限的延續(xù)。所以,我們應(yīng)該做一個(gè)有理想的人,并不斷追求它以此實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和生命的精彩。

  2.人的人化

  人是存在先于物質(zhì),是一代又一代地發(fā)展自己,在人的人化過(guò)程之中,是以教育為核心的。教育提高人的素質(zhì),賦予你權(quán)利與義務(wù)的存在。教育工作所承擔(dān)的是文化傳承的歷史使命,肩負(fù)的職責(zé)是重大的。“至于教育,我們知道關(guān)鍵在于內(nèi)涵,而不存在于程度。”教育幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,我們需要善于觀察和發(fā)現(xiàn),進(jìn)而從萬(wàn)世萬(wàn)物中受到啟發(fā),然后取精去糟,為我所用,致力于把理論具象化,這也是教育的本質(zhì)目的。對(duì)個(gè)體而言,教育是建立在每個(gè)個(gè)體生命基礎(chǔ)上的,離開(kāi)了每個(gè)個(gè)體的生命,教育就會(huì)成為一種抽象的東西,就會(huì)失去它的意識(shí)和價(jià)值。教育想要很好地完成自己的使命,就必須處理好與人的個(gè)體生命之間的關(guān)系;同時(shí),作為生命個(gè)體的人,要想實(shí)現(xiàn)自己生命無(wú)限超越,追求自己生命的永恒意義,提升自己生命的精神向度,展現(xiàn)自己生命的無(wú)限風(fēng)采,就必須依靠教育對(duì)人的啟迪和引導(dǎo)。

  3.人的世界

  人的人化過(guò)程構(gòu)成了一個(gè)屬于人的世界。為了創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩的世界,人需要找到把握世界的方式,即神化、宗教、藝術(shù)、理論、科學(xué)、哲學(xué),它們是對(duì)自然、世俗、無(wú)窮、小我、陰暗和有限世界的超越。這個(gè)屬于人的世界中,我們需要找到正確的方式去生存和生活。這個(gè)屬于人的世界是豐富多彩的,亦是不斷發(fā)展的。生活在這個(gè)世界里,對(duì)生命自由的渴求,對(duì)內(nèi)心純凈的追求應(yīng)當(dāng)成為人自身的一種訴求。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,人們的物質(zhì)觀念越來(lái)越重,忽視對(duì)精神的追求。永無(wú)止境的貪圖物質(zhì)享受不會(huì)讓人快樂(lè),只會(huì)令人的欲望永無(wú)止境,追求不到時(shí)就永遠(yuǎn)在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)中痛苦輪回。既然如此,那我們又何必傾其所有地去追求這些表面而隨時(shí)也可幻滅的東西。作為人的我們只需懷著對(duì)生命自由執(zhí)著的理解,認(rèn)真對(duì)自己人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)付出,并樂(lè)此不疲地積蓄力量,像蠶一樣,在破繭而出之前,努力實(shí)現(xiàn)自己,最后充滿希望地沖脫束縛,一個(gè)在為夢(mèng)想努力的人,一定是一個(gè)自由的人。   4.人的解放

  何謂“人的解放”?馬克思是這樣回答的:“人的自我異化的積極的揚(yáng)棄,且通過(guò)人并且為了人而對(duì)人的本質(zhì)的真正占有。”[4]在這個(gè)屬人的世界中,人總是在向往追求著一種自由解放、美好幸福的生活??稍谌缃褓Y本邏輯占統(tǒng)治地位的現(xiàn)實(shí)世界,人卻處在與自己本身相對(duì)立、相疏離的狀態(tài),處在一種本質(zhì)顛倒的非人化的異化的狀況之中。人是一種類存在物,是一種自由自覺(jué)的生命活動(dòng),唯有人能把自己的生命活動(dòng)拿來(lái)作為自己的意識(shí)和意志的對(duì)象。例如唯有人可以為愛(ài)情和自由獻(xiàn)身。這就是人為什么要解放。

  解放不是一句空話,不是一個(gè)幻想,不是一種思想活動(dòng),而是歷史活動(dòng)。我們必須要找到它在我們?nèi)说拇嬖谥械哪撤N根據(jù)和邏輯。“一定要去消除個(gè)人力量轉(zhuǎn)化為物的力量那種狀況,各個(gè)人在自己的聯(lián)合當(dāng)中并通過(guò)這種聯(lián)合去獲得自由。”[5]人不是離群索居跳出這個(gè)世界,人恰恰要在我們每一個(gè)個(gè)人的聯(lián)合當(dāng)中去實(shí)現(xiàn)人的自由。所以馬克思把自己所追求的理想最終確定為要去建設(shè)這樣一個(gè)聯(lián)合體:每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件。[6]馬克思畢生就致力于這件事正是他把傳統(tǒng)形而上學(xué)那種與人無(wú)關(guān)的抽象的本體轉(zhuǎn)化為了人現(xiàn)實(shí)的存在方式也就是我們所說(shuō)的人的感性活動(dòng)―實(shí)踐。馬克思理解的人的解放既不是針對(duì)抽象的人,也不是抽象的超時(shí)空的世界,而是針對(duì)現(xiàn)實(shí)的人及其被異化了的人的現(xiàn)實(shí)。

  哲學(xué)是人尋求解放,追求自由的頭腦,在人的解放這條道路上離不開(kāi)哲學(xué)的引導(dǎo)。人生的終極目標(biāo)只不過(guò)是實(shí)現(xiàn)自由,這就必然需要哲學(xué)的支撐和滋養(yǎng)。

  三、哲學(xué)中的人生智慧

  在人類綿綿不絕的歷史長(zhǎng)河中,哲學(xué)一直起著引領(lǐng)文化發(fā)展,民族進(jìn)步的航標(biāo)燈作用。無(wú)論是社會(huì)的進(jìn)步與和諧,還是人的自由和全面發(fā)展,都需要哲學(xué)對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)、繼而批判、反思并實(shí)現(xiàn)螺旋式上升和揚(yáng)棄。世界著名大學(xué)哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是:“與柏拉圖為友,與亞里士多德為友,更與真理為友。”我國(guó)著名哲學(xué)家馮友蘭曾說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都要學(xué)哲學(xué),正像西方人都要進(jìn)教堂。”學(xué)哲學(xué)的目的,是使人作為人能夠成為人,而不是成為某種人。

  哲學(xué)是一種智慧之學(xué),是一種關(guān)于世界觀、人生觀的智慧之學(xué),是一種大智慧,不僅揭示了世界是一個(gè)怎樣的世界,更給眾生指點(diǎn)了人生迷津。我國(guó)儒家哲學(xué)思想經(jīng)過(guò)提煉總結(jié)可歸納為“仁、義、禮、智”哲學(xué),其中“仁者愛(ài)人”、“己所不欲,勿施于人”等思想明確地將仁和人統(tǒng)一起來(lái),已忽略了作為人的自然屬性,過(guò)渡了利的階段,進(jìn)入忠恕境界,確立了人的道德屬性。這對(duì)今天的人的道德建設(shè)和品格修養(yǎng),仍具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。而作為道家的人生智慧表現(xiàn)在觀察問(wèn)題的深度、高度和廣度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出常人。我們從中可以學(xué)到立足天道、參透人生的思想智慧,珍重生命、淡泊名利的生存智慧,順應(yīng)自然、恬淡無(wú)累的生活方式,樂(lè)觀通達(dá)、順應(yīng)自然的生死智慧,放飛心靈、逍遙自在的生命智慧??梢?jiàn),通過(guò)學(xué)習(xí)哲學(xué),了解和掌握基本的哲學(xué)思維方法,學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,提高以哲學(xué)為指導(dǎo),觀察、分析和解決問(wèn)題的能力,感受智慧,提升境界,樹(shù)立科學(xué)的世界觀和高尚的人生觀、價(jià)值觀,從而促進(jìn)每個(gè)人自由全面發(fā)展。

  四、結(jié)語(yǔ)

  哲學(xué)是對(duì)人生有系統(tǒng)的反思,把人生的復(fù)雜性揭示出來(lái),可見(jiàn)它是一門最關(guān)切人生的學(xué)問(wèn)。如果說(shuō)人是哲學(xué)的奧秘,那么哲學(xué)就是人的隱喻。深刻理解哲學(xué)與人生的關(guān)系,有利于克服人的自我分裂和哲學(xué)的自我放逐。人生的價(jià)值,一定就是讓自己的思想讓自己的價(jià)值觀、世界觀能夠以某種形式表現(xiàn)出來(lái),表現(xiàn)給這個(gè)世界。

  讀哲學(xué)與人生心得體會(huì)篇5

  哲學(xué)與人生

  人生問(wèn)題是個(gè)哲學(xué)問(wèn)題。任何一門具體科學(xué),無(wú)論是物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)等等,都不能回答人生問(wèn)題,不能解決人生的意義和價(jià)值問(wèn)題。人們常說(shuō)人生是個(gè)謎,是個(gè)猜不透的謎。其實(shí)對(duì)具體科學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)謎,可對(duì)哲學(xué)來(lái)說(shuō)它不是謎而是著力研究的對(duì)象,是千百年來(lái)無(wú)數(shù)哲學(xué)家們力求解開(kāi)的人生方程式。不少哲學(xué)家和思想家們從各個(gè)不同角度提供過(guò)不少有啟發(fā)的思想。因此人要真正懂得人生的意義和價(jià)值,樹(shù)立正確的人生觀,就必須進(jìn)入哲學(xué)領(lǐng)域。只有哲學(xué)才能找到人在宇宙和社會(huì)中的恰當(dāng)位置,從寬廣的視野、從最深最高的層次來(lái)理解和把握人生。

  (一)

  人生觀和世界觀不可分。在世界觀之外,不與任何世界觀相聯(lián)系的絕對(duì)獨(dú)立的人生觀是不存在的。世界觀也叫宇宙觀,是對(duì)作為整體的世界的總的看法。而人生觀則是對(duì)于人生問(wèn)題,對(duì)人生的意義、價(jià)值、目的,以及人生態(tài)度的看法。它們各有特點(diǎn)但又不可分離。因?yàn)樽詮挠辛巳伺c人類社會(huì)以后,單一的物質(zhì)世界變?yōu)榘ㄈ撕蜕鐣?huì)在內(nèi)的世界。宇宙、社會(huì)、人處于一種辯證的聯(lián)系之中。人不能離開(kāi)社會(huì),而社會(huì)又不能離開(kāi)自然。這樣,人類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)處于三種關(guān)系之中:一種是人與自然的關(guān)系;一種是人與社會(huì)的關(guān)系;一種是人與自我的關(guān)系。這三種關(guān)系在客觀上是相互滲透的。人與自然的關(guān)系不可能離開(kāi)人與社會(huì)的關(guān)系。人是以社會(huì)為中介而不是作為孤立的個(gè)人與自然發(fā)生關(guān)系的。人與社會(huì)的關(guān)系也離不開(kāi)人與自然的關(guān)系。沒(méi)有人與自然的關(guān)系,就不可能存在人與社會(huì)的關(guān)系。同樣,人與自我的關(guān)系,也離不開(kāi)人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系,如果孤立就自我研究自我,不可能真正認(rèn)識(shí)人自身。因此探討人與自我的關(guān)系,離不開(kāi)研究人在自然界的位置、人在社會(huì)中的位置,以及人如何正確對(duì)待自然、對(duì)待社會(huì)的態(tài)度。這就決定了對(duì)人生的意義和價(jià)值的理解,必然受到世界觀、歷史觀的制約。

  人面對(duì)的宇宙廣闊無(wú)垠,無(wú)始無(wú)終。如果僅僅著眼于人的形體,就會(huì)把人看成置身其中轉(zhuǎn)瞬即逝的一粒芥子,微不足道。既然如此,人只能順其自然,安時(shí)處順。盡管從這種宇宙觀得出的結(jié)論,對(duì)人處世處事尤其養(yǎng)生有某種積極作用,它教人不要知其不可為而為之,不能違背自然規(guī)律,而應(yīng)順從人的內(nèi)在的和外在的自然,可是從這種宇宙觀中引出的人生結(jié)論,會(huì)使人摒棄社會(huì)責(zé)任,摒棄人生理想,其消極方面多于積極方面。中國(guó)古代哲學(xué)中如儒家學(xué)說(shuō)從人與自然關(guān)系中得出的是積極結(jié)論。他們重視人,重視人的人格力量和道德作用,把人與天地放在同等地位??鬃淤F人輕馬的故事廣為人知。荀子明確提出人最為天下貴的思想。儒家強(qiáng)調(diào)人“與天地同參”,“為天地立心”。這種高度重視人在自然界中的地位,重視人對(duì)自然的互動(dòng)作用的思想是合理的積極的。特別是他們不貴天小人,而是從天地之性中引出對(duì)人有教化意義的結(jié)論,如“天行健,君子自強(qiáng)不息”。儒家以入世的態(tài)度強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任,把修、齊、治、平作為人生的追求是積極的人生態(tài)度。當(dāng)然,儒家從天道中引出人性,從人性中引出道德規(guī)范的理論屬于糟粕,表明在天人關(guān)系看法中存在的唯心主義世界觀的缺陷。

  世界觀影響人生觀在西方哲學(xué)中也是如此。例如,叔本華、尼采的悲觀主義的人生觀與他們唯意志主義的世界觀是不可分的。叔本華認(rèn)為,意志是萬(wàn)物的本源,是宇宙的本質(zhì),宇宙中的一切現(xiàn)象都是意志的表現(xiàn)。人生而具有求生意志,因而有欲望。這個(gè)欲望是無(wú)止境的,永不滿足的。人永遠(yuǎn)在失望中掙扎,在痛苦中煎熬。所以人生是毫無(wú)意義的、痛苦的。存在主義關(guān)于人是焦慮、死亡、苦悶、孤獨(dú)的存在物的悲觀主義人生觀,與他們對(duì)存在的本體論理解是不可分的。存在主義哲學(xué)中的存在最根本的是人的存在。而人的存在的基本狀態(tài)就是恐懼、厭煩、憂郁、絕望。這就是說(shuō),人從本性來(lái)說(shuō)就是空虛的、痛苦的。至于宗教關(guān)于人生如苦海的人生觀與它的四大皆空的宇宙觀是不可分的。可以說(shuō),每種人生觀都有它的宇宙觀基礎(chǔ)。這正是我們強(qiáng)調(diào)只有在馬克思主義哲學(xué)世界觀基礎(chǔ)上才能建立共產(chǎn)主義人生觀的原因。

  人生觀的性質(zhì)還在很大程度上依賴社會(huì)歷史觀。人生意義與價(jià)值問(wèn)題取決于對(duì)歷史的正確認(rèn)識(shí)。歷史與個(gè)人相比也具有無(wú)盡性。歷史是長(zhǎng)河而任何個(gè)人只是其中的浪花。不少哲學(xué)家們感嘆時(shí)間的永恒,歷史的變幻和人生的短促。如果因此而認(rèn)為歷史無(wú)是非、無(wú)勝負(fù)、無(wú)功過(guò),這是從對(duì)歷史的錯(cuò)誤理解中引出的錯(cuò)誤的人生結(jié)論。

  歷史是復(fù)雜的。歷史既有喜劇,又有悲劇。歷史的主體是人,人的命運(yùn)沉浮受到許多偶然因素的作用,動(dòng)機(jī)與效果之間、高尚與卑鄙之間、偉大與渺小之間的顛倒在歷史上并不罕見(jiàn)。如果沒(méi)有正確的歷史觀,往往會(huì)從復(fù)雜多變的歷史中引出錯(cuò)誤的、消極的人生結(jié)論。

  無(wú)論是歷史還是現(xiàn)實(shí),人們都重視歷史經(jīng)驗(yàn)對(duì)人的教化作用。歷代統(tǒng)治者都懂得以史為鑒,改朝換代后均為前朝修史,論前朝之是非得失,圖本朝之長(zhǎng)治久安。司馬光著《資治通鑒》,充分表現(xiàn)了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的政治意義??墒敲總€(gè)王朝的興亡仍然不可避免。每朝都有末代皇帝,都有痛史,都有盛衰興亡。面對(duì)這種歷史事實(shí),一些哲學(xué)家引出命定論的消極人生結(jié)論。

  歷史規(guī)律是不可改變的。但生活在社會(huì)中的人完全可以從歷史中得出有益于處世處事的教訓(xùn)。一個(gè)思想家能夠從歷史中體會(huì)人生。司馬遷的《報(bào)任安書》可以說(shuō)是一篇縱讀歷史與人生的文章。他從前人經(jīng)歷中得出身處厄境應(yīng)如何對(duì)待的積極結(jié)論。那段關(guān)于歷史人物身處厄境而卓有建樹(shù)流傳千古的總結(jié),永遠(yuǎn)是激勵(lì)人們正確對(duì)待困境的金玉良言。

  (二)

  人生觀問(wèn)題離不開(kāi)世界觀和歷史觀。對(duì)待人生一些根本問(wèn)題的回答都是與世界觀、歷史觀相聯(lián)系的。共產(chǎn)主義人生觀是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀的重要組成部分,它的關(guān)于人生意義、價(jià)值、目的的基本觀點(diǎn),完全是以辯證唯物主義和歷史唯物主義為依據(jù)的。

  首先,人生觀中具有決定意義的是對(duì)人的本質(zhì)、人與自然關(guān)系的正確理解。正是在這個(gè)基礎(chǔ)點(diǎn)上,辯證唯物主義和歷史唯物主義為共產(chǎn)主義人生觀奠定牢固的理論基石。馬克思主義哲學(xué)關(guān)于世界的本質(zhì)和人在自然界中的地位的觀點(diǎn),使得馬克思主義在思考人的生命的意義時(shí)突破了歷來(lái)著眼于人的生物性和人壽長(zhǎng)短的局限。人與自然的關(guān)系不同于其它動(dòng)物與自然的關(guān)系。人在自然界中處于一種特殊地位,原因在于人是能進(jìn)行自覺(jué)勞動(dòng)的創(chuàng)造性動(dòng)物。人的創(chuàng)造能力使得人超越其它動(dòng)物之上。世界上只有人為自己創(chuàng)造了一個(gè)人化的世界,創(chuàng)造了自然界本來(lái)不存在的東西。

  人作為自然存在物正如其它生命一樣不是永恒的。人的生命的意義在于它的創(chuàng)造性。人的一生很短,如果盡干壞事,又會(huì)被世人感到太長(zhǎng)。如果在有限的生命中充分發(fā)揮它的創(chuàng)造作用為社會(huì)作出貢獻(xiàn),這種生命光輝而充實(shí)。人的生命的創(chuàng)造意義并不僅僅限于生時(shí)。不少人生時(shí)寂寞、窮困、潦倒,甚至為人誤解,頻遭摧殘,可死后被重新發(fā)現(xiàn),再現(xiàn)輝煌。許多學(xué)術(shù)著作亦復(fù)如此。生時(shí)無(wú)法出版,死后成為不朽之作。這說(shuō)明生命的長(zhǎng)短并不是人的生命意義的關(guān)鍵所在。

  人不僅是創(chuàng)造性的動(dòng)物,而且是社會(huì)性的動(dòng)物。這兩者是不可分離的。馬克思說(shuō)過(guò):“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。”(《馬克思恩格斯選集》新版第1卷第56頁(yè))這就是說(shuō),離開(kāi)了社會(huì),離開(kāi)了人與人的相互關(guān)系,是無(wú)法說(shuō)清人生的意義和價(jià)值的。如果僅僅把人看成孤立的個(gè)體,必然把人的生命看成一支短短的暫時(shí)點(diǎn)燃的蠟燭,很快化為灰燼。從人的社會(huì)本性出發(fā),把人作為社會(huì)成員來(lái)考察,就會(huì)看到,人的一生雖然短暫,但由個(gè)人組成的社會(huì)卻是久遠(yuǎn)的。人不是一支短短的蠟燭,而是由人類組成的火炬。每一代人都應(yīng)該把它燒得更旺。這同時(shí)也就是把個(gè)體的生命由暫時(shí)變?yōu)橛篮?、有限變?yōu)闊o(wú)限。這種積極的人生態(tài)度沒(méi)有對(duì)人在世界中的地位和人的社會(huì)本質(zhì)的正確理解是不可能的。

  其次,生與死的問(wèn)題,是人生觀中最重要、最難解決的問(wèn)題。辯證唯物主義哲學(xué)從自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律兩方面對(duì)生與死的問(wèn)題作了回答。

  人作為一個(gè)有生命的個(gè)體是自然存在物,它與宇宙中的一切生命現(xiàn)象一樣,必然是有生有死、有始有終。人的自然壽命有限,而且只有一次。追求長(zhǎng)生久視、成仙成佛,都是宗教唯心主義的幻想。辯證法的規(guī)律是理解生與死的鑰匙。毛澤東把死稱為辯證法的勝利。

  對(duì)生與死的理解不能僅僅以自然規(guī)律為依據(jù),而必須求之于社會(huì)規(guī)律。同樣是生,有的生得偉大,有的茍且偷生;同樣是死,有的死得偉大,有的死得窩囊。所謂重于泰山、輕于鴻毛講的就是死的意義問(wèn)題。這個(gè)死的意義是人生觀的重要內(nèi)容。可以說(shuō),英雄與懦夫、留名千古與遺臭萬(wàn)年的分界線往往決定于對(duì)死亡的態(tài)度。中國(guó)古訓(xùn)臨難毋茍免,講的就是氣節(jié),也是對(duì)待死亡的態(tài)度。死亡中最壯烈最感人的是為事業(yè)、為正義而獻(xiàn)身,死在刑場(chǎng)和戰(zhàn)場(chǎng)上。我們不僅要以哲學(xué)家的通達(dá)服從自然規(guī)律來(lái)對(duì)待自然的死亡,而且要以革命家的氣概以視死如歸的勇氣對(duì)待為正義和真理而獻(xiàn)身的死亡。前者是智者,后者是勇者。文天祥的名句“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,夏明翰烈士的名詩(shī)“砍頭不要緊,只要主義真”,是對(duì)死的認(rèn)識(shí)的最高境界,是對(duì)死的意義理解的通達(dá)至極,是勇者與智者的結(jié)合,是以對(duì)自然規(guī)律與歷史價(jià)值認(rèn)識(shí)為依據(jù)的人生態(tài)度。

  再次,辯證唯物主義和歷史唯物主義還為人對(duì)理想的追求提供了科學(xué)論證。人生有境界問(wèn)題。人生的境界就是人生的追求,是人生理想問(wèn)題。境界的高低優(yōu)劣以理想的性質(zhì)為轉(zhuǎn)移。

  理想是人生哲學(xué)中最重要的內(nèi)容。它是人的自身價(jià)值、人生的意義和目的的集中體現(xiàn)。因?yàn)槿耸窃诖_立和實(shí)現(xiàn)自己理想的過(guò)程中呈現(xiàn)自身的價(jià)值和意義的。理想的狀況和性質(zhì)對(duì)于人的成長(zhǎng)是極端重要的。一個(gè)崇高的理想就是人生的航標(biāo)和燈塔,它在人的一生中始終照耀著人的前進(jìn)的道路。

  在人的各種理想中最重要的是社會(huì)理想。我們要樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想,樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。鄧小平非常重視理想教育。他說(shuō):“過(guò)去我們黨無(wú)論怎樣弱小,無(wú)論遇到什么困難,一直有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,因?yàn)槲覀冇旭R克思主義和共產(chǎn)主義的信念。有了共同的理想,也就有了鐵的紀(jì)律。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái),這都是我們的真正優(yōu)勢(shì)。”(《鄧小平文選》第3卷第144頁(yè))他還強(qiáng)調(diào)一定不能放松共產(chǎn)主義理想的教育和宣傳,“我們一定要經(jīng)常教育我們的人民,尤其是我們的青年,要有理想。為什么我們過(guò)去能在非常困難的情況下奮斗出來(lái),戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)使革命勝利呢?就是因?yàn)槲覀冇欣硐?,有馬克思主義信念,有共產(chǎn)主義信念。我們干的是社會(huì)主義事業(yè),最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。這一點(diǎn),我希望宣傳方面任何時(shí)候都不要忽略。”(同上,第110頁(yè))

  無(wú)庸諱言,在一些人當(dāng)中,尤其是有些年輕人,對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想沒(méi)有興趣,發(fā)生所謂信仰危機(jī)。原因很復(fù)雜,但有兩點(diǎn)很值得注意。一是社會(huì)主義事業(yè)遭受的挫折所引起的思想震蕩,另一個(gè)是對(duì)我們實(shí)行的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)缺乏正確的認(rèn)識(shí)。這兩條歸結(jié)起來(lái)還是歷史觀的問(wèn)題。人類社會(huì)走向社會(huì)主義和共產(chǎn)主義這是社會(huì)發(fā)展規(guī)律。但這條規(guī)律的實(shí)現(xiàn)不是一帆風(fēng)順的,而是經(jīng)過(guò)反復(fù)曲折的途程。在這個(gè)過(guò)程中暫時(shí)的挫折甚至逆轉(zhuǎn)是完全可能的。歷史規(guī)律是大尺度的,它的實(shí)現(xiàn)不是以日以年計(jì)算的,而是要經(jīng)過(guò)幾十年甚至上百年的時(shí)間。在歷史上任何一個(gè)新的生產(chǎn)方式代替舊的生產(chǎn)方式?jīng)]有不經(jīng)歷反復(fù)的,社會(huì)主義這種從私有制到公有制的根本轉(zhuǎn)變更是如此。鄧小平說(shuō)過(guò)一段非常深刻的話:“封建社會(huì)代替奴隸社會(huì),資本主義代替封建主義,社會(huì)主義經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)過(guò)程發(fā)展后必然代替資本主義。這是社會(huì)歷史發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的總趨勢(shì),但道路是曲折的。資本主義代替封建主義的幾百年間,發(fā)生過(guò)多少次王朝復(fù)辟?所以,從一定意義上說(shuō),某種暫時(shí)復(fù)辟也是難以完全避免的規(guī)律性現(xiàn)象。一些國(guó)家出現(xiàn)嚴(yán)重曲折,社會(huì)主義好像被削弱了,但人民經(jīng)受鍛煉,從中吸收教訓(xùn),將促使社會(huì)主義向著更加健康的方向發(fā)展。”(同上,第382—383頁(yè))“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”,我們觀察社會(huì)必須具有歷史眼光。至于我們實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),目的在于發(fā)展生產(chǎn)力和解放生產(chǎn)力,盡快實(shí)現(xiàn)消滅剝削、達(dá)到共同富裕的社會(huì)主義發(fā)達(dá)階段并為過(guò)渡到共產(chǎn)主義進(jìn)行物質(zhì)和思想準(zhǔn)備。我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。我們的近期理想是全力實(shí)現(xiàn)黨制定的戰(zhàn)略目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的社會(huì)理想奠定基礎(chǔ)。在經(jīng)濟(jì)上我們的理想是通過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的體制來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不僅不妨礙我們的理想,而是為我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想指明了道路。

  除了社會(huì)理想外,我們同樣重視個(gè)人理想。在社會(huì)生活中,不同的人會(huì)有不同的興趣、愛(ài)好和素質(zhì),可以盡量發(fā)揮和培養(yǎng)自己的特長(zhǎng),

  充分實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人理想。但是馬克思主義哲學(xué)教導(dǎo)我們,任何個(gè)人的理想都不能與社會(huì)規(guī)律相違背。社會(huì)是決定個(gè)人理想能否實(shí)現(xiàn)的大環(huán)境。在舊中國(guó)許多知識(shí)分子抱有科學(xué)救國(guó)、教育救國(guó)的理想但不可能實(shí)現(xiàn),只有社會(huì)主義才為他們的理想的實(shí)現(xiàn)提供可能。任何個(gè)人只能在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展中求得個(gè)人的發(fā)展。每一次大的社會(huì)變革總要使一大批名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物變?yōu)榇笕宋?。例如法?guó)大革命時(shí)期不少被貴族視為下賤人的演員、小販、理發(fā)師變?yōu)閷④姟⒃獛?。在中?guó)革命中有多少放牛娃、礦工、普通農(nóng)民變?yōu)檎渭?、軍事家,變?yōu)楦骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)??墒牵绻驹跉v史規(guī)律的反面,就可能斷送個(gè)人的前途和理想。要沿著歷史發(fā)展的進(jìn)步方向前進(jìn)而不能逆向而行,這是我們確定人生理想和目標(biāo)的根本原則。

  (三)

  在當(dāng)前,要樹(shù)立共產(chǎn)主義人生觀就必須反對(duì)以個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義為主要內(nèi)容的資產(chǎn)階級(jí)人生觀。

  個(gè)人主義鼓吹者的哲學(xué)論據(jù)是抽象的人性論,認(rèn)為人性是自私的,提倡集體主義就是扭曲人性。人要生存,天生有一種維護(hù)個(gè)人利益的本能。這種說(shuō)法把個(gè)人主義和個(gè)人利益混為一談。唯物史觀承認(rèn)利益原則。人有各種各樣的利益。作為國(guó)家成員有國(guó)家利益,作為社會(huì)成員有社會(huì)利益,作為某一個(gè)階級(jí)的成員有階級(jí)利益,作為個(gè)人有個(gè)人利益。個(gè)人利益不等于個(gè)人主義。個(gè)人主義是一種處世原則,是一種人生哲學(xué),它以自我為中心,任何時(shí)候都把個(gè)人利益擺在首位。當(dāng)個(gè)人利益和國(guó)家利益發(fā)生矛盾時(shí),不惜損害國(guó)家和集體的利益以滿足個(gè)人的欲求。很顯然,這種觀念并不是人的本性,而是私有制下形成的私有觀念。人類經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)期的沒(méi)有私有制和私有觀念的社會(huì)。而且即使在私有制社會(huì)中,仍然有許許多多為國(guó)家利益、為民族利益、為集體利益而獻(xiàn)身的人。說(shuō)自私是人的本性,是以一定歷史階段(私有制社會(huì))來(lái)涵蓋整個(gè)人類社會(huì)的形而上學(xué)的抽象的人性論。

  有人認(rèn)為個(gè)人主義調(diào)動(dòng)人的積極性,是一種動(dòng)力。這也是一種抽象的議論。問(wèn)題在于這個(gè)動(dòng)力是對(duì)誰(shuí)說(shuō)的?對(duì)個(gè)人而言,它可能成為一種動(dòng)力。它可以激起人的欲望和熱情,激起拼搏精神,可是對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō),它可能成為一種破壞力、渙散力、離心力,為達(dá)到個(gè)人目的勾心斗角、損害團(tuán)結(jié),以無(wú)休無(wú)盡的內(nèi)耗來(lái)阻礙社會(huì)發(fā)展。個(gè)人主義的雙面作用培根都知道。他在《論自私》中說(shuō):“螞蟻這種小動(dòng)物替自己打算是很精明的,但對(duì)于一座花果園,它卻是一種很有害的生物。自私的人也如同螞蟻,不過(guò)它們所危害的是社會(huì)”。還說(shuō)“自私自利永遠(yuǎn)是一種壞品質(zhì)。這種人總是把一切事物都按照一己私利的需要加以歪曲,其結(jié)果沒(méi)有不危害社會(huì)的”(《論人生》第57頁(yè))。何況個(gè)人主義對(duì)個(gè)人的所謂動(dòng)力作用也是有條件的。當(dāng)個(gè)人發(fā)展順利,一切都如愿以償時(shí),可以意氣風(fēng)發(fā),干勁十足,一旦受到挫折,個(gè)人的目的沒(méi)有達(dá)到,就會(huì)灰心喪氣、消極怠工、破罐破摔,個(gè)人主義由動(dòng)力變?yōu)樽枇?。我們反?duì)個(gè)人主義,決不忽視個(gè)人利益。合理的公正的社會(huì)和集體總是要保障和維護(hù)個(gè)人的利益,保障個(gè)人以正當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄沃\取個(gè)人利益的權(quán)利。但我們提倡集體主義,提倡正確處理個(gè)人、集體、國(guó)家這三者之間的關(guān)系。當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí),我們提倡個(gè)人利益服從國(guó)家和集體利益。

  在人生觀中,金錢是一個(gè)很重要的問(wèn)題。我們反對(duì)拜金主義,但并不卑視金錢。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,貨幣是一般等價(jià)物,是流通手段,沒(méi)有貨幣,任何個(gè)人的正當(dāng)需要都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。合理合法獲取報(bào)酬是應(yīng)該的。但拜金主義的本質(zhì)并不是重視貨幣的經(jīng)濟(jì)職能,而是像馬克思所揭示的把貨幣“當(dāng)成萬(wàn)能之物”,鼓吹“貨幣的本質(zhì)的萬(wàn)能”(《馬克思恩格斯全集》第42卷第150頁(yè))。這樣,拜金主義把貨幣從作為流通手段和作為一般等價(jià)物變?yōu)槿松哪康?、人生的意義、人生的價(jià)值和人生的唯一追求。拜金主義人生觀的信條是,一切為了錢,錢就是一切。錢是他們衡量世界一切事物的尺度,因而美丑、是非、善惡都是顛倒的。拜金主義必然導(dǎo)致價(jià)值混亂、道德失范。即使在資本主義社會(huì)中,進(jìn)步的思想家、文學(xué)家也是反對(duì)拜金主義的。巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺(tái)》、莎士比亞的《雅典的泰門》都對(duì)拜金主義作了鞭撻。我們是社會(huì)主義國(guó)家,我們更應(yīng)該反對(duì)拜金主義的人生觀。

  我們要用馬克思主義的世界觀和歷史觀把享樂(lè)主義和追求富裕生活區(qū)分開(kāi)來(lái)。貧窮不是社會(huì)主義。我們不歌頌貧困、提倡落后。但是同時(shí)我們也反對(duì)享樂(lè)主義。恩格斯把生存、發(fā)展、享受作為一個(gè)合理社會(huì)中社會(huì)成員的應(yīng)有的生活條件。鄧小平把三個(gè)有利于作為衡量我們各項(xiàng)改革成敗得失的標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨人革命的目的歸根結(jié)底是要改善人民的生活,其中包含提高物質(zhì)成果和精神成果的享受水平,提高生活質(zhì)量。但這與提倡享樂(lè)主義是根本不同的。享樂(lè)主義產(chǎn)生于封建宮庭和貴族,后來(lái)為資產(chǎn)階級(jí)所鼓吹。它是一種人生苦短,及時(shí)行樂(lè),用各種方式滿足感官欲求的腐朽人生觀。享樂(lè)主義是徹頭徹尾的個(gè)人主義,因?yàn)樗暮诵氖莻€(gè)人享樂(lè)并把自己的享樂(lè)建筑在被剝削被壓迫者的痛苦基礎(chǔ)上的。馬克思深刻揭示了享樂(lè)主義的本質(zhì)。他說(shuō):“享樂(lè)哲學(xué)一直只是享有享樂(lè)特權(quán)的社會(huì)知名人士的巧妙說(shuō)法。……一旦享樂(lè)哲學(xué)開(kāi)始妄圖具有普遍意義并且宣布自己是整個(gè)社會(huì)的人生觀,它就變成了空話”(《馬克思恩格斯全集》第3卷第489頁(yè))。享樂(lè)永遠(yuǎn)是少數(shù)人的特權(quán),享樂(lè)哲學(xué)永遠(yuǎn)是一部分人的哲學(xué)。要真正樹(shù)立艱苦奮斗、吃苦在前、享受在后的共產(chǎn)主義人生觀,就必須反對(duì)享樂(lè)主義。當(dāng)我們以共同富裕、普天同樂(lè)為奮斗目標(biāo)時(shí),這就不是享樂(lè)主義而是共產(chǎn)主義。

  江澤民同志在1995年1月19日全國(guó)宣傳部長(zhǎng)會(huì)議上,提出要加強(qiáng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的宣傳教育,隨后在中紀(jì)委第五次會(huì)議中又強(qiáng)調(diào):樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái),對(duì)于每一個(gè)干部和黨員來(lái)說(shuō),都是首要的問(wèn)題。要真正解決世界觀、人生觀的問(wèn)題,就必須學(xué)習(xí)哲學(xué)特別是辯證唯物主義和歷史唯物主義。

  我們要充分運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)世界觀來(lái)解決人生的問(wèn)題,創(chuàng)造輝煌的人生。


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