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大學生生產(chǎn)實習工作總結(3)

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大學生生產(chǎn)實習工作總結

  大學生生產(chǎn)實習工作總結范文三

  對于任何一位大學生來說,生產(chǎn)實習是一個很關鍵的學習內(nèi)容,也是一個很好的鍛煉機會。對于我們來說,平常學到的都是書面上的知識,而生產(chǎn)實習正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際聯(lián)系起來的機會,生產(chǎn)實習作為學校為我們安排的在校期間一次全面性、總結性的教學實踐環(huán)節(jié),它既讓我們看到實際的中設計生產(chǎn)狀況,也是我們在就業(yè)之前“實戰(zhàn)預演”,我們可以從中看到的不僅僅是一個車間的生產(chǎn)運作過程,還有大量實際設計方面的知識,以及我們還十分缺乏的實際經(jīng)驗都包含在每個生產(chǎn)設計過程中,通過實習能夠使我們更好的完善自己。

  通過這次的實習,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,對實際操作有了更多的了解,增強了專業(yè)知識的感性面及認識面,對所學的專業(yè)有了新的認識。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習,讓我大開眼界,也學會了不少東西,也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。

  水泥廠主要原料及工藝

  水泥的原材料是石灰石、粘土、鐵礦粉、粉煤灰。水泥的生產(chǎn)工藝,以石灰石和粘土為主要原料,經(jīng)破碎、配料、磨細制成生料,喂入水泥窯中煅燒成熟料,加入適量石膏(有時還摻加混合材料或外加劑)磨細而成。

  主產(chǎn)品:產(chǎn)品品種覆蓋普通硅酸鹽水泥、礦渣硅酸鹽水泥和復合硅酸鹽水泥三大通用水泥,各品種均含有低堿水泥,強度等級包含52.5、42.5、32.5

  水泥廠生產(chǎn)工藝流程

  1、水泥原料的破碎及預均化

  (1)破碎 水泥生產(chǎn)過程中,大部分原料要進行破碎,如石灰。

  (2)原料預均化 使原料堆場同時具備貯存與均化的功能。

  2、水泥生料制備

  水泥生產(chǎn)過程中,每生產(chǎn)1噸硅酸鹽水泥至少要粉磨3噸物料(包括各種原料、燃料、熟料、混合料、石膏),據(jù)統(tǒng)計,干法水泥生產(chǎn)線粉磨作業(yè)需要消耗的動力約占全廠動力的60%以上,其中生料粉磨占30%以上,煤磨占約3%,水泥粉磨約占40%。

  3、水泥生料均化

  新型干法水泥生產(chǎn)過程中,穩(wěn)定入窖生料成分是穩(wěn)定熟料燒成熱工制度的前提,生料均化系統(tǒng)起著穩(wěn)定入窖生料成分的最后一道把關作用。

  4、水泥物料的預熱分解

  把生料的預熱和部分分解由預熱器來完成,代替回轉(zhuǎn)窯部分功能,達到縮短回窯長度,同時使窯內(nèi)以堆積狀態(tài)進行氣料換熱過程,移到預熱器內(nèi)在懸浮狀態(tài)下進行,使生料能夠同窯內(nèi)排出的熾熱氣體充分混合,增大了氣料接觸面積,傳熱速度快,熱交換效率高,達到提高窯系統(tǒng)生產(chǎn)效率、降低熟料燒成熱耗的目的。

  (1)物料分散 (2)氣固分離 (3)預分解

  5、水泥熟料的燒成

  生料在旋風預熱器中完成預熱和預分解后,下一道工序是進入回轉(zhuǎn)窯中進行熟料的燒成。

  在回轉(zhuǎn)窯中碳酸鹽進一步的迅速分解并發(fā)生一系列的固相反應。

  6、水泥粉磨

  水泥粉磨是水泥制造的最后工序,也是耗電最多的工序。其主要功能在于將水泥熟料(及膠凝劑、性能調(diào)節(jié)材料等)粉磨至適宜的粒度(以細度、比表面積等表示),形成一定的顆粒級配,增大其水化面積,加速水化速度,滿足水泥漿體凝結、硬化要求。

  7、水泥包裝

  水泥出廠有袋裝和散裝兩種發(fā)運方式。

  主要粉磨器械

  立磨

  立磨作為該水泥廠一個主要的集烘干、選粉與粉磨于一身的設備,在該廠主要用來磨煤。其工作原理為:煤料經(jīng)回轉(zhuǎn)下料器和溜子從磨機側(cè)部(倆輥磨之間)喂入,落到磨盤中央,在離心力和摩擦力的作用下,甩到輥子下邊;在磨輥的壓力下對煤料進行破碎、碾壓和研磨;從磨底沿切線方向進入磨內(nèi)上升的熱風,經(jīng)磨盤周圍的環(huán)形噴口以50-80m/s

  的速度由下往上吹,呈漩渦狀往上升,在磨盤內(nèi)形成負壓將磨細

  的煤料帶入磨機內(nèi)的動靜態(tài)選粉機內(nèi)進行分離,粗粒由落料錐回到磨盤中央再次粉磨,細粉則隨氣流排出磨外,有旋風分離器和電收塵收集作為成品。

  該廠立磨的規(guī)格為:HRM1700M;磨盤直徑:Φ1700mm;磨輥直徑:Φ1400mm;最大入料粒徑≤500mm;入磨物料的水分≤12%;細度為300mm;篩余≤3%;產(chǎn)量為:20-28t/h。

  水泥球磨機

  該廠泥球磨機主要用于粉磨水泥熟料及其它物料,其工作原理為:水泥球磨機筒體內(nèi)裝載了一定數(shù)量的鋼球、物料及適量的水,并按工藝要求對物料、水和研磨體進行適當?shù)难心?。當水泥球磨機的筒體在電機的作用下產(chǎn)生回轉(zhuǎn)時,研磨體受離心力的作用,貼在水泥球磨機的筒體內(nèi)壁與筒體一起回轉(zhuǎn)上升,當研磨體被帶到一定高度時,由于受重力作用而被拋出,并以一定的速度降落,水泥球磨機的筒體內(nèi)的物料受到研磨體的沖擊和研磨的雙重作用而被粉碎。其工藝參數(shù)為:

  規(guī)格:3.8×13m; 轉(zhuǎn)速:16.3r/min; 磨機形式:開流;

  傳動形式:中心; 電機功率 (kw):16.5; 生產(chǎn)能力 (t/h):2500;

  重量 (t):60-62

  陶瓷實習

  陶瓷工藝:一、淘泥 高嶺土是燒制瓷器的最佳原料?千百年來?多少精品陶瓷都是從這些不起眼的瓷土演變而來?制瓷的第一道工序?淘泥?就是把瓷土淘成可用的瓷泥。

  二、摞泥 淘好的瓷泥并不能立即使用?要將其分割開來?摞成柱狀?以便于儲存和拉坯用。 三、拉坯 將摞好的瓷泥放入大轉(zhuǎn)盤內(nèi)?通過旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤?用手和拉坯工具?將瓷泥拉成瓷坯。 四、印坯拉好的瓷坯只是一個雛形還需要根據(jù)要做的形狀選取不同的印模將瓷坯印成各種不同的形狀。 五、修坯 剛印好的毛坯厚薄不均?需要通過修坯這一工序?qū)⒂『玫呐餍薰握R和勻稱?修坯又分為濕修和干修。

  六、捺水 捺水是一道必不可少的工序?即用清水洗去坯上的塵土?為接下來的畫坯、上釉等工序做好準備工作。

  七、畫坯 在坯上作畫是陶瓷藝術的一大特色?畫坯有好多種?有寫意的、有貼好畫紙勾畫的?無論怎樣畫坯都是陶瓷工序的點睛之筆。

  八、上釉 畫好的瓷坯?粗糙而又呆澀?上好釉后則全然不同?光滑而又明亮?不同的上釉手法?又有全然不同的效果?常用的上釉方法有浸釉、淋釉、蕩釉、噴釉、刷釉等。

  九、燒窯 千年窯火?延綿不息?經(jīng)過數(shù)十道工序精雕細琢的瓷坯?在窯內(nèi)經(jīng)受千度高溫的燒煉?

  就像一只丑小鴨行將達化一只美天鵝。 現(xiàn)在的窯有氣窯、電窯、等。

  十、成瓷 經(jīng)過幾天的燒煉?窯內(nèi)的瓷坯已變成了件件精美的瓷器?從打開的窯門中迫不及待地脫穎而出。

  心得體會

  在實習期間,真切的接觸了工作場所設備、環(huán)境,通過理論聯(lián)系實際,不斷的學習和總結經(jīng)驗,鞏固了所學的知識,改變了以往學東西,看設備只靠想想的情況,真實的感受工作所需要的技術和吃苦耐勞的精神。

  實習中的感悟

  首先、生產(chǎn)實習的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識。

  用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學,有一部分同學就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識,他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。

  第二、在工作中要有良好的學習能力,要有一套學習知識的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經(jīng)驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關途徑來解決問題,(舉例說明)

  第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。

  在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。 另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經(jīng)驗,缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術更好的為人民服務。

  第四,工廠的環(huán)境不比校園,我們需要克服更多的困難,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,不斷地磨礪自己,才能更好地適應未來的工作生活環(huán)境,取得更好的成就。

  通過這次生產(chǎn)實習,把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識,提高處理實際問題的能力。另一方面為自己能順利與社會接軌做好準備。生產(chǎn)實習是我們從學校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。

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