專業(yè)帶頭人培訓(xùn)總結(jié)范文(2)
專業(yè)帶頭人培訓(xùn)總結(jié)范文
專業(yè)帶頭人培訓(xùn)總結(jié)范文 篇【3】
根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于組織20XX年中職學(xué)校教師培訓(xùn)項(xiàng)目的通知》(桂教師范[20XX]11號(hào))要求以及相關(guān)文件精神,受校黨辦委派,我與同事吳成軍參加了20XX年廣西“區(qū)培計(jì)劃”——中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)帶頭人培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),現(xiàn)將學(xué)習(xí)總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)目的
為促進(jìn)我區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教師的業(yè)務(wù)成長,了解國家、地方學(xué)前教育政策,學(xué)前教育的前沿信息,提高教師對(duì)幼兒園保教工作特殊性的認(rèn)識(shí),理解學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置的價(jià)值取向,了解學(xué)前教育專業(yè)課程改革最新動(dòng)態(tài),掌握學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)計(jì)方法。
二、培訓(xùn)對(duì)象
來自全區(qū)已開設(shè)學(xué)前專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)帶頭人50名。(本次培訓(xùn)班共有河池三個(gè)名額,我,吳成軍,環(huán)江職教中心學(xué)校梁知樂)
三、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)
(一)時(shí)間
20XX年6月18日—7月3日,6月18日到平果縣報(bào)到。
(二)地點(diǎn)
培訓(xùn)地點(diǎn):6月18日—6月21日在廣西幼兒高等??茖W(xué)校的平果校區(qū),6月22日—7月3日在廣西幼兒高等??茖W(xué)校的南寧校區(qū)。
為了便于管理,學(xué)員的住宿由主辦方代為聯(lián)系統(tǒng)一安排在平果縣名典酒店與南寧市文澤酒店。
四、培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)方法
(一)此次培訓(xùn)以專題學(xué)習(xí)、交流研討、參觀學(xué)習(xí)與實(shí)際操作相結(jié)合,在實(shí)踐練習(xí)中突出理論與能力提升,在交流研討中分享經(jīng)驗(yàn),讓參訓(xùn)教師在真實(shí)的情境中學(xué)習(xí)專業(yè)理念,了解當(dāng)前學(xué)前教育的發(fā)展脈絡(luò)。
1、主辦方用心良苦,以參訓(xùn)教師為中心,細(xì)致的安排了豐富多彩的活動(dòng)。
來自臺(tái)灣的紀(jì)潔芳教授以典型案例為載體,發(fā)揮參訓(xùn)教師的主體作用,以互動(dòng)形式開展“生命教育”。我因?yàn)樵谒恼n程上首先發(fā)言,獲得了她贈(zèng)送的精美鍍金書簽一枚。在紀(jì)教授的課程中,她讓我們每個(gè)學(xué)員以自己的“過去,現(xiàn)在,未來”畫一幅作品,再請(qǐng)幾位學(xué)員上臺(tái)講述自己的故事。在小組合作環(huán)節(jié),四人一組完成教師指導(dǎo)的繪畫內(nèi)容,大家感受到合作的快樂。
來自南京師范女專幼師的唐志華校長以自身打造特色校園文化為題,給我們講解了該校的辦學(xué)理念與特色教學(xué)模式。來自杭州幼教專家朱宗順則給我們講述了國際先進(jìn)的幼教發(fā)展模式,令我們視野開闊,受益匪淺!
廣西幼兒師范高等??茖W(xué)校的六名教師分別給我們開展了不同類別的專業(yè)講座,其中張文軍老師指導(dǎo)設(shè)計(jì)、撰寫中職學(xué)前課程體系,讓我們感受到這方面專業(yè)知識(shí)的匱乏。說真的,關(guān)于人才培養(yǎng)方案我們?cè)瓉硎且黄瞻祝瑢W(xué)習(xí)結(jié)束后,我們按照本校實(shí)際情況,已經(jīng)按要求完成作業(yè)上交班主任,通過不同的講座,提升了我們參訓(xùn)教師的實(shí)踐能力。
2、以參與式培訓(xùn)為主要方式,靈活采取案例式、探究式、討論式、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、提高參訓(xùn)教師的參與度。在平果校區(qū),我們首先觀看了中職生的專場(chǎng)文藝晚會(huì),聽了不同教師給中職生上課,我印象深刻的是美術(shù)老師王穎讓學(xué)生的試教過程,下學(xué)期我一定在我校的學(xué)生中大力推進(jìn)試教活動(dòng)。每次聽課結(jié)束,培訓(xùn)中心楊彥副主任都帶領(lǐng)學(xué)員們展開評(píng)教活動(dòng),在分組研討的過程,學(xué)員們紛紛發(fā)言,氣氛極為熱烈,我對(duì)楊彥老師的組織模式佩服得五體投地,她視角獨(dú)特,拋出的問題令人深思,總結(jié)一針見血,讓人觸動(dòng)很大!
3、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、實(shí)操等多種方式開展培訓(xùn),這次培訓(xùn),我們參觀了平果縣三所幼兒園,南寧市三所幼兒園,看了兩場(chǎng)文藝演出,與十多位幼兒園園長進(jìn)行對(duì)話,在這些體驗(yàn)師活動(dòng)中,我們對(duì)幼兒園的管理與畢業(yè)生的要求有了更多的認(rèn)識(shí),下學(xué)期我們會(huì)把學(xué)到的模式運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
(二)非常感謝廣西幼兒高等專科學(xué)校為我們提供各種課程資源。當(dāng)結(jié)業(yè)典禮上,我們觀看著那部由三位班主任精心制作的十分鐘總結(jié)視頻,濃縮了我們培訓(xùn)班十五天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,參加培訓(xùn)的學(xué)員無不動(dòng)容。更令我們欣喜的是,培訓(xùn)班成員免費(fèi)獲得所參訓(xùn)課程的教學(xué)資源。其中包括:
1、中職學(xué)前教育專業(yè)課程綱要,由專家引領(lǐng)、設(shè)計(jì)、撰寫中職學(xué)前課程體系、人才培養(yǎng)方案,示范性幼兒園區(qū)三幼的教育教學(xué)設(shè)計(jì)方案《雞的一家》等內(nèi)容。
2、培訓(xùn)課程資源包,為學(xué)員提供專家教學(xué)課件,優(yōu)質(zhì)課程視頻。我們五個(gè)小組的簡報(bào)與活動(dòng)的圖片。
河池市職教中心學(xué)校姚亮
20XX年7月9日
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