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???道德講堂活動(dòng)方案?

???道德講堂活動(dòng)總結(jié)?

???道德講堂活動(dòng)通知?

???道德講堂活動(dòng)記錄?

道德講堂活動(dòng)總結(jié)篇一

本次“道德講堂”活動(dòng)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以育人為本，德育為先為方針，以學(xué)生思想道德建設(shè)為主體，深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，傳播凡人道德故事，推動(dòng)道德理念入心入腦，搭建新的思想道德建設(shè)平臺(tái)，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”為主要形式，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念，營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，極大的推動(dòng)了我校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。

本次活動(dòng)以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近我校師生為基本原則，通過(guò)建立內(nèi)容豐富、形式活潑、參與率高、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動(dòng)我校師生道德實(shí)踐，匯聚我校師生道德力量，形成我校師生道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提高我校師生社會(huì)文明程度和公民道德素質(zhì)。

為確保我?！暗赖轮v堂”建設(shè)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展， “道德講堂”授課工作有序進(jìn)行，使學(xué)校道德講堂成為廣大師生思想政治教育工作的主陣地，我校成立了以校長(zhǎng)陳寶強(qiáng)同志為組長(zhǎng)的中心小學(xué) “道德講堂”建設(shè)與活動(dòng)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)小組。

“道德講堂”的內(nèi)容要突出道德，以社會(huì)公德教育、職業(yè)道德教育、家庭美德教育、個(gè)人品德教育這“四德”教育建設(shè)為重點(diǎn)，突出“善”、“誠(chéng)”、“孝”、“強(qiáng)”四個(gè)字為我校師生的道德教育核心內(nèi)容，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”為主要形式，傳播凡人善舉、引發(fā)我校師生的道德自覺(jué)，在我校 師生中倡導(dǎo)修身律己。

本次“道德講堂”活動(dòng)的授課內(nèi)容 “四德”指：(一)社會(huì)公德教育。以“善”為核心開(kāi)展學(xué)生道德知識(shí)普及，積極提倡心地善良、文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，引導(dǎo)我校學(xué)生生親身參與道德實(shí)踐，創(chuàng)建崇德尚善的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

(二)職業(yè)道德教育。以“誠(chéng)”為核心開(kāi)展符合學(xué)生年齡特征的職業(yè)道德知識(shí)普及教育，崇尚誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品質(zhì)。

(三)家庭美德教育。以“孝”為核心開(kāi)展學(xué)生的家庭美德知識(shí)普及教育，大力倡導(dǎo)以“尊老愛(ài)幼、男女平等”為主要內(nèi)容的家庭美德教育，開(kāi)展多種形式的家庭文化活動(dòng)，引導(dǎo)我校學(xué)生講述自己身邊的感人故事，身體力行，自覺(jué)成為“孝”的傳播者和踐行者。

(四)個(gè)人品德教育。以“強(qiáng)”為核心開(kāi)展學(xué)生個(gè)人品德知識(shí)教育，提倡正直寬容、自強(qiáng)自立的高貴品質(zhì)，倡導(dǎo)和樹(shù)立關(guān)愛(ài)、善待、寬厚和包容的理念。

為了使德育講堂的開(kāi)展體現(xiàn)出實(shí)際效果，結(jié)合我校實(shí)際，活動(dòng)的開(kāi)展以學(xué)?！暗掠v堂”為主，由馬會(huì)祥老師主講，負(fù)責(zé)我校全體學(xué)生的“德育講堂”活動(dòng)。我校的“道德講堂”主要形式是“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”。學(xué)校在多媒體教室啟動(dòng)了活動(dòng)儀式，并由馬會(huì)祥老師為全體學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的德育課?；顒?dòng)共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，由我校馬會(huì)祥老師通過(guò)投影大屏幕和全體學(xué)生一起分享身邊的道德故事，誦讀了中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的《弟子規(guī)》，解讀了其中蘊(yùn)含的樸素的道德知識(shí)，提升了同學(xué)們的道德理論修養(yǎng)。來(lái)自六年級(jí)的王新娟同學(xué)，分享了發(fā)生身邊的關(guān)于美德的故事，如王濤濤同學(xué)拾金不昧、趙新樂(lè)同學(xué)樂(lè)于助人等。這些來(lái)自身邊的真實(shí)的故事，吸引著每一位同學(xué)。講述者講解生動(dòng)，聆聽(tīng)者認(rèn)真用心。

活動(dòng)最后是“做承諾，送吉祥”。在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生們踴躍提問(wèn)發(fā)言，馬會(huì)祥老師耐心地解釋。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，真誠(chéng)質(zhì)樸，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但句句都指引著著同學(xué)們對(duì)美好品德的向往，凈化了同學(xué)們的心靈。

學(xué)校德育講堂使用二樓多媒體教室，制作logo標(biāo)識(shí)，營(yíng)造德育氛圍，通過(guò)學(xué)校道德講堂主講人定期授課，使全體師生道德水平上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階。

班級(jí)德育講堂由各班主任具體負(fù)責(zé)，以班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)為主

陣地，結(jié)合本班學(xué)生德育中存在的問(wèn)題，通過(guò)生動(dòng)形象的故事、經(jīng)典感染和感化，使學(xué)生的道德水平上臺(tái)階。

課堂微型道德講堂，主要由各科任教師在上課前，及上課中整合本人所授課程資源，發(fā)掘課程資源中的德育因素，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化的過(guò)程道德水平上臺(tái)階。

自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校學(xué)生的道德水平得到提高，啟動(dòng)儀式及第一堂德育講堂結(jié)束后，校園內(nèi)掀起一股好人好事的熱潮。有的同學(xué)拾金不昧，有的高年級(jí)的同學(xué)主動(dòng)幫助低年級(jí)的擦玻璃。各班學(xué)生排練今年的慶六一匯演節(jié)目時(shí)，那些沒(méi)有節(jié)目的學(xué)生當(dāng)起了后勤人員，主動(dòng)為表演節(jié)目的同學(xué)送水、拿衣服。

在5月13日周一升國(guó)旗儀式上，我們聽(tīng)到國(guó)旗下演講者訴說(shuō)出這樣的句子，“己所不欲勿施于人”、“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這些閃爍著智慧結(jié)晶的名言警句已經(jīng)成為我校學(xué)生的行動(dòng)指針。文明可以帶給我們一片潔凈的天空，讓我們?cè)谶@蔚藍(lán)的天空展翅高飛。文明可以帶給我們一片美麗、寧?kù)o、文明的校園，讓我們?cè)谶@片文明的海洋中乘風(fēng)破浪，夢(mèng)想成真!

通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，也進(jìn)一步提高了我校學(xué)生的思想道德水平。

在此次活動(dòng)中，陳校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)高新區(qū)文明辦文件精神，對(duì)“道德講堂”活動(dòng)高度重視，全面部署，他要求大家要提高認(rèn)識(shí)，精心組織;要?jiǎng)?chuàng)新形式，強(qiáng)化宣傳;要注重實(shí)施，常抓不懈，

王副校長(zhǎng)等同志，為了學(xué)校德育講堂的建設(shè)加班加點(diǎn)。馬會(huì)祥老師為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，搜集各類(lèi)道德資料，整合各類(lèi)資源，形成了“善”、“誠(chéng)”、“孝”、“強(qiáng)”的授課講義，這些工作的開(kāi)展全面提升我校道德講堂實(shí)際成效。

在活動(dòng)的建設(shè)、組織實(shí)施過(guò)程中，難免還有一些不足。如授課人的選擇應(yīng)該涉及到學(xué)校周?chē)?，從社?huì)上聘請(qǐng)那些道德楷模，他們的事跡更有說(shuō)服力，反響更大。我們?cè)谙聦W(xué)期的“道德講堂”活動(dòng)中會(huì)提前行動(dòng)，把先進(jìn)人物，道德楷模請(qǐng)進(jìn)校園。為今后的“道德講堂”如火如荼的開(kāi)展創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容。

道德力量是國(guó)家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素?！暗赖轮v堂”是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的創(chuàng)新舉措，是中央文明辦測(cè)評(píng)我市城市文明程度的重要內(nèi)容。“道德講堂”任重而道遠(yuǎn)。我們會(huì)繼續(xù)努力!

____中心小學(xué)

20__年7月3日

道德講堂活動(dòng)總結(jié)篇二

一、活動(dòng)目的意義：

20__年，惠州市全面啟動(dòng)全國(guó)文明城市創(chuàng)建，20__年力爭(zhēng)全國(guó)文明城市創(chuàng)建成功，按照《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》標(biāo)準(zhǔn)和要求，在我校開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)來(lái)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化，以各種形式廣泛普及各種道德理念，讓道德之花開(kāi)滿整個(gè)校園，并在潛移默化中提升學(xué)生的文明素質(zhì)。

二、道德講堂活動(dòng)宗旨：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事

教身邊人”的形式，圍繞社會(huì)公德(禮儀)、家庭美德(和睦)兩方面開(kāi)展活動(dòng)，廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念，為和諧社會(huì)奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：(開(kāi)講流程)：

開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)時(shí)，從以下八個(gè)流程進(jìn)行，即：

第一環(huán)節(jié)：唱歌曲：們的一生中值得我們感恩的人和事有許多許多，但我們最應(yīng)該感恩的是我們的父母。是他們賜予了我們寶貴的生命，是他們給予了我們生活的能力。感恩父母，感謝有你，讓我們一起唱響《孝敬父母》。

第二環(huán)節(jié)：學(xué)模范：組織學(xué)生觀看《感動(dòng)中國(guó)》孟佩杰——2011年感動(dòng)中國(guó)最年輕獲獎(jiǎng)?wù)叩墓适隆?/p>

第三環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典：“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，《弟子規(guī)》開(kāi)篇就講到了孝，下面就讓我們伴著音樂(lè)一起來(lái)吟誦“入則孝”。第四環(huán)節(jié)：?jiǎn)栕约海?/p>

同學(xué)們，你們知道父母的生日嗎?

你知道父母每天都在干什么嗎?

你知道父母父母最喜歡吃的東西是什么嗎?

第五環(huán)節(jié)：發(fā)善心：把剛剛記下的父母的生日深深記在自己的心里，以后每當(dāng)這個(gè)日子，給我們親愛(ài)的爸爸媽媽一個(gè)驚喜，不知道的孩子回家悄悄的“發(fā)掘”一下父母的生日，給他們我們力所能及的愛(ài)!

第六環(huán)節(jié)：送吉祥：課前我讓同學(xué)們都準(zhǔn)備了卡紙，現(xiàn)在請(qǐng)

你在自己親手制作的卡紙寫(xiě)上對(duì)父母最深的祝福，以親愛(ài)的爸爸媽媽，祝你：-----------為格式寫(xiě)幾句話。;

第七環(huán)節(jié)：向“德”字敬禮：

全體起立，向“德”字鞠躬;

第八環(huán)節(jié)：做善事：拿出課前老師給你們發(fā)的那張紙，在上面寫(xiě)下你打算幫爸爸媽媽做的一件好事，然后寫(xiě)上今天的日期，帶回家，什么之后完成了這件事你再簽上你的名字再把紙條交到老師這里!

講堂形式。以“我聽(tīng)、我唱、我看、我講、我問(wèn)、我讀、我學(xué)”為主要模式，充分尊重學(xué)生意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使學(xué)生易于參與、樂(lè)于參與。

總之，經(jīng)過(guò)此次道德講堂活動(dòng)后，孩子們都能體諒到了父母的艱辛，感受到了道德之花的魅力，并在一定程度上懂得孝順爸媽，傳承孝道不是今天，也不是明天的事，而是當(dāng)下的事，無(wú)論何時(shí)何刻我們都要把孝順?lè)判拈g，時(shí)時(shí)刻刻做個(gè)講禮貌、講道德的好孩子，關(guān)心爸媽，孝順爸媽!

惠州市__小學(xué)

___

二〇__年六月二十日

道德講堂活動(dòng)總結(jié)篇三

一、 活動(dòng)認(rèn)識(shí)

建設(shè)“道德講堂”，就是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái)，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，在潛移默化中不斷提升廣大師生文明素質(zhì)，推動(dòng)形成“我為人人、人人為我”的社會(huì)風(fēng)尚，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。

我校根據(jù)榆林市創(chuàng)文辦活動(dòng)號(hào)召，立刻組織制定實(shí)施方案：《榆林市第九小學(xué)“做文明有禮的榆林人〃道德講堂”專題活動(dòng)方案》。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書(shū)記主要牽頭執(zhí)行的榆林市第九小學(xué)“道德講堂”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。為配合“道德講堂”活動(dòng)的開(kāi)展，我校在校園醒目處懸掛橫幅“用微笑傳遞文明，讓和諧溫馨校園”，在活動(dòng)地點(diǎn)懸掛“文明用語(yǔ)從我說(shuō)起，文明舉止從我做起”的橫幅，以營(yíng)造出主題鮮明的活動(dòng)氛圍，鮮明的育德標(biāo)語(yǔ)讓全校師生、過(guò)往的行人充分感受到道德講堂活動(dòng)的意義。

根據(jù)活動(dòng)方案，我校于11月23日下午，組織全體班主任及學(xué)生代表齊聚學(xué)術(shù)報(bào)告廳，共同參與學(xué)校精心組織的“道德講堂”專題活動(dòng)。“道德講堂”專題活動(dòng)，為我校精神文明建設(shè)增添了濃墨重彩的一筆。

二、活動(dòng)過(guò)程

本次“道德講堂”活動(dòng)由五個(gè)環(huán)節(jié)組成：

首先是“唱一首歌曲”——《公民道德歌》。開(kāi)場(chǎng)的歌曲，奠定了本次活動(dòng)的情感基調(diào)。同時(shí)，動(dòng)人的旋律，富有教育意義的歌詞潤(rùn)澤了每一位師生的心靈。

“聽(tīng)一則道德故事”——《道德，世界因你而美麗》。在這一環(huán)節(jié)中，我們讓六年級(jí)七班的“三好學(xué)生”劉雅妮同學(xué)，講述了自己幫助別人的故事。她用最簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位同學(xué)，臺(tái)下的陣陣掌聲既是對(duì)他們的贊賞，也表達(dá)了學(xué)生們要做一名高尚品德的新時(shí)代小學(xué)生的決心。

“誦一段道德經(jīng)典”——《弟子規(guī)〃泛愛(ài)眾》，細(xì)細(xì)品味著古代經(jīng)典，深深體會(huì)到孝敬父母，順從師長(zhǎng)，言行謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)可信乃做人的準(zhǔn)則。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)參與，積極互動(dòng)。

在“我的道德感言”特別環(huán)節(jié)中，孩子們?cè)谟涗泝?cè)上寫(xiě)下自己參與本次活動(dòng)的真實(shí)感想：有的孩子大膽剖析、反思自己以往的過(guò)失;有的孩子受到感染，下決心要好好孝順父母長(zhǎng)輩;還有更多的孩子表示參與“道德講堂”讓自己的身心受到教育、洗禮，受益良多。尤其是六年級(jí)二班的趙亮宇同學(xué)的發(fā)言甚是精彩：“勿以善小而不為，勿

以惡小而為之。我們要盡其所能，去幫助那些需要幫助的人?！眻?chǎng)上立刻響起了熱烈的掌聲。學(xué)生們紛紛表示：我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，共同播撒道德的種子，讓我們的身邊開(kāi)滿道德的花朵。“談感悟”這一環(huán)節(jié)也將活動(dòng)推向高潮。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是“作一個(gè)道德承諾”，全場(chǎng)師生全體起立，作出了“在家里為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心，學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己，做新時(shí)代的好少年。”的莊嚴(yán)承諾。

梅俊華校長(zhǎng)總結(jié)了本次活動(dòng)，對(duì)九小“道德講堂”給予了高度的贊揚(yáng)和充分的肯定，并希望九小“道德講堂”系列活動(dòng)能成為學(xué)校育德工作的一個(gè)重要的、充滿活力的、獨(dú)具特色的陣地!

通過(guò)活動(dòng)，我們真切地感受到了道德建設(shè)的力量：道德，讓社會(huì)更和諧;道德，讓生活更美好;道德，讓生命更精彩。

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