班主任工作實(shí)習(xí)內(nèi)容(2)
班主任工作實(shí)習(xí)內(nèi)容
班主任工作實(shí)習(xí)內(nèi)容范文篇3
班主任工作是我實(shí)習(xí)期間的痛啊!我在這方面做得真的很不好,很不好。首先,我在班上沒有威嚴(yán)可講,在我班上,基本上沒有學(xué)生會叫我老師的,他們都喜歡叫我“小麗”、“小麗同學(xué)”、還有就是“小麗老師”。沒有威信帶來的直接后果就是,我的話他們基本上很少會聽的,就是那種命令型的話,想原班主任讓我傳達(dá)的任務(wù)什么的,他們都會表示不想做。這讓我很沮喪,因?yàn)?,我聽我的?duì)友們說,他們的學(xué)生們都是比較聽話的。另外一個不好的地方,就是我跟學(xué)生們玩得太過接近了,以至與他們根本不把我當(dāng)老師看,而是當(dāng)他們的朋友或者同學(xué)看。跟學(xué)生走得太近的直接危害就是在我們班上課是很難控制課堂,學(xué)生們總是在那里起哄,是無厘頭地起哄,最嚴(yán)重的一次是在我上課時,盡然有很多學(xué)生拿著手機(jī)來拍我。真是很郁悶啊!
在其他班我的課都進(jìn)行得不錯,學(xué)生對我的評價也好。但是在我班上就不行了。所以,這個給我的教訓(xùn)就是,以后做班主任時,一開始要讓學(xué)生尊敬你,首先要樹立其起老師的威嚴(yán),不能跟學(xué)生走得太近。不過,我想學(xué)生會跟我走得這么近,很大一個原因是因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生,如果我真正做了老師,到時候,學(xué)生就不會像實(shí)習(xí)時的學(xué)生們一樣了。不管怎么說,威信一定要樹立起來了,要不以后學(xué)生們都不會聽你的話的。
雖然,我沒有成為一個比較合格的班主任,但是,我成為了我學(xué)生的好朋友。在實(shí)習(xí)階段,我對于這個朋友身份還是比較滿意的。學(xué)生都愿意與我親近,有心事也會跟我說,遇到困難也喜歡找我。這一點(diǎn)讓我感到安慰。其實(shí),雖然我的學(xué)生都在普通班,基礎(chǔ)很差,但是,他們也有想學(xué)好的念頭,就是少了點(diǎn)毅力和耐性。很容易被周邊的環(huán)境所影響,自己的信念不堅(jiān)定。希望,我的學(xué)生都能走出自己的風(fēng)格,走出自己的世界。他們每個人都有各自的優(yōu)點(diǎn),希望他們能找到自己的優(yōu)勢,并讓自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)光發(fā)亮。
離別還是到了,我和我的第一批學(xué)生還是分離了,短短的一個多月,我跟學(xué)生們建立的感情很快就會隨著時間的推移變淡了。真的很不舍啊,我們的感情能夠維持多久呢?我想有一兩個學(xué)生在很久很久之后還會想起我,就已經(jīng)很不錯了吧。但是我會時不時想起我的這第一批學(xué)生,因?yàn)榈谝欢际呛苡幸饬x的。學(xué)生們送我的東西我會好好保存,那是我們友誼的見證。在回校的車上,有幾次都差點(diǎn)忍不住要落淚了,很不舍很不舍,我的學(xué)生們不知道有沒有機(jī)會再見面了。世界轉(zhuǎn)得太快,而我們也太忙碌,為生活而像陀螺般不停地轉(zhuǎn)動著。再見,已很遙遠(yuǎn)了。
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