誠(chéng)實(shí)守信好人事跡_誠(chéng)信好人事跡范文
誠(chéng)實(shí)守信好人事跡_誠(chéng)信好人事跡范文
做人就要以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè)，做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠(chéng)實(shí)守信。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心收集誠(chéng)實(shí)守信好人事跡的例文，供大家學(xué)習(xí)參考，希望對(duì)你有幫助。
誠(chéng)實(shí)守信好人事跡篇一
第二師八一中學(xué)義務(wù)部教師樊玉潔，工作26年直在教學(xué)一線工作。曾評(píng)為優(yōu)秀教師、社團(tuán)優(yōu)秀指導(dǎo)教師和連續(xù)三年被評(píng)為先進(jìn)工作者等。在這些榮譽(yù)背后，是我多年如一日始終踐行著“誠(chéng)實(shí)守信、以質(zhì)量求生存”諾言的行動(dòng)和有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，扎實(shí)的工作作風(fēng)。
帶九年級(jí)體育多年以來(lái)一直以誠(chéng)實(shí)守信的行為準(zhǔn)則來(lái)要求自己，要求學(xué)生做到的自己必須首先做到，與學(xué)生同快樂(lè)、同堅(jiān)持、同奮斗。每天訓(xùn)練時(shí)都早早的在操場(chǎng)上等著學(xué)生的到來(lái)，陪著他們共同克服因每一次疲勞而想退縮的思想，用鼓勵(lì)、激勵(lì)機(jī)制激發(fā)他們頑強(qiáng)拼搏、克服困難的信心。直到最后一名學(xué)生離開(kāi)，我才離開(kāi)操場(chǎng)回家。學(xué)生取得成績(jī)時(shí)的快樂(lè)和訓(xùn)練時(shí)疲憊不堪的表現(xiàn)都與我的快樂(lè)融入了一起，是我的真誠(chéng)、守信、耐心、激勵(lì)著他們不斷向前。
對(duì)新來(lái)年輕的教師我也自身的行為影響著他們。認(rèn)真上好每一堂課給他們起示范作用，經(jīng)常指導(dǎo)他們的教學(xué)工作，提出教學(xué)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方法。鼓勵(lì)他們主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)鍛煉自己，使自己快速成長(zhǎng)。
在日常的工作中，我處處率先垂范。每天按時(shí)到辦公室，主動(dòng)幫沒(méi)來(lái)的老師打掃衛(wèi)生。學(xué)校安排的工作總是先積極帶頭做好。經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生清理田徑場(chǎng)與體育館里的衛(wèi)生。主動(dòng)承擔(dān)訓(xùn)練隊(duì)工作。用業(yè)余時(shí)間給九年級(jí)學(xué)生訓(xùn)練，不計(jì)報(bào)酬，從不間斷。并在工作中嚴(yán)格要求自己，以質(zhì)量為第一。
學(xué)校對(duì)我也很信任總把重任教給我，在體育組組長(zhǎng)看病期間，把組長(zhǎng)的任務(wù)交給我，相信我一定能干好這項(xiàng)工作。其實(shí)人與人之間很簡(jiǎn)單，就是相互信任，相互理解。事事帶頭做好，重任自己先挑。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰(shuí)需要幫忙，就主動(dòng)去幫忙。是因?yàn)楦叨鹊乇舜诵湃?，我們之間的工作總是十分默契，合作起來(lái)時(shí)那么愉快。
誠(chéng)信是一種責(zé)任，守信一種美德，合起來(lái)一種力量。盡管我沒(méi)有干過(guò)轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，溫暖著身邊的每一個(gè)人。多年以來(lái)我堅(jiān)持以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè)，把誠(chéng)實(shí)守信記在心上、抓在手上、體現(xiàn)在行動(dòng)上--------做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)實(shí)守信好人事跡篇二
**，男，中共黨員，高中學(xué)歷，1995年-1998年在部隊(duì)服役，期間，先后榮獲“優(yōu)秀士兵”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，榮獲嘉獎(jiǎng)四次。2007年5月至今設(shè)立**縣**鎮(zhèn)**電信城從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)。 **縣**鎮(zhèn)**電信城，現(xiàn)有員工38人，其中包括9名下崗職工，建筑面積1200平方米，其中商業(yè)建筑面積600平方米，通過(guò)7年的發(fā)展，自身日漸壯大成熟的同時(shí)，也一路帶動(dòng)了鳳城商業(yè)電子產(chǎn)品的蓬勃發(fā)展，區(qū)域價(jià)值持續(xù)提升。作為一家大型的現(xiàn)代化電子產(chǎn)品賣場(chǎng)，集各類手機(jī)終端供應(yīng)體驗(yàn)、品牌電腦、電話、手機(jī)維修售后為一體，通過(guò)不斷完善和創(chuàng)新，引進(jìn)了華為、中興、三星、iphone、小米等30多種成熟品牌手機(jī)，擁有聯(lián)想、三星、華碩、蘋果等10多個(gè)電腦品牌專賣。是**目前電子產(chǎn)品規(guī)模最大、最豐富、設(shè)施最新的現(xiàn)代化商業(yè)手機(jī)賣場(chǎng)。
他本著用戶至上，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的服務(wù)宗旨，先后獲得了“**電信優(yōu)秀供應(yīng)商”、“**電信最佳合作伙伴”、“**消費(fèi)者滿意單位”等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。
愛(ài)心誠(chéng)信，回饋社會(huì)。在誠(chéng)信經(jīng)商的基礎(chǔ)上，我始終不忘利之根本，不忘回饋社會(huì)。在2008年**大地震中，自發(fā)組織員工募捐2000元愛(ài)心公益款寄往災(zāi)區(qū);2011年至今，主動(dòng)資助**鎮(zhèn)**小學(xué)一名貧困學(xué)生讀書;20**年6月，針對(duì)應(yīng)屆高考學(xué)生撕書泄壓的常態(tài)現(xiàn)象，他率先在電信城及各分店內(nèi)開(kāi)展“讓夢(mèng)想傳承”高考考生捐書助學(xué)活動(dòng)，并將學(xué)生所捐書籍一并裝箱捐至貧困山區(qū)學(xué)生。這一愛(ài)心義舉得到了廣大應(yīng)屆考生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
文明服務(wù)，守法經(jīng)營(yíng)。在業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)中，他始終堅(jiān)持依法經(jīng)營(yíng)，按時(shí)納稅，用感恩的心態(tài)全心全意為用戶服務(wù);嚴(yán)把銷售假冒偽劣山寨產(chǎn)品的關(guān)卡，強(qiáng)化服務(wù)和售后意識(shí);所有產(chǎn)品嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家手機(jī)“三包”規(guī)定，更好的維護(hù)了消費(fèi)者的權(quán)益。
用戶至上，服務(wù)地方。他始終堅(jiān)持文明經(jīng)商、誠(chéng)信服務(wù)的經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)則，提供更多更優(yōu)秀的手機(jī)、電子類產(chǎn)品，切實(shí)提升**廣大人民群眾的生活品質(zhì)，滿足其對(duì)現(xiàn)代化信息應(yīng)用的剛性體驗(yàn)需求，更好的為**經(jīng)濟(jì)文明建設(shè)騰飛做出貢獻(xiàn)。
誠(chéng)實(shí)守信好人事跡篇三
我是農(nóng)大附小語(yǔ)文張瑛，一直在教學(xué)一線工作。曾被評(píng)選模范班主任、優(yōu)秀教師等。這些榮譽(yù)背后，是我多年如一日始終踐行著“誠(chéng)實(shí)守信、以質(zhì)量求生存”諾言的行動(dòng)。
孟子說(shuō)：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。”此言道出了誠(chéng)信的重要性。在我看來(lái)，誠(chéng)信是一種責(zé)任，一種美德，一種力量。一直以來(lái)，我堅(jiān)持以“學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信”為行為準(zhǔn)則。因此，我一直用誠(chéng)信來(lái)面對(duì)每一位同事、每一位家長(zhǎng)、每一位孩子，盡心竭力為孩子、為家長(zhǎng)、為同事辦實(shí)事、做好事、解難事。盡管沒(méi)有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，溫暖著身邊的每一個(gè)人。在日常的生產(chǎn)、工作中，我處處率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰(shuí)需要幫忙，就主動(dòng)去幫忙。工作時(shí)與同事誠(chéng)信交往，做到了“四個(gè)互相四個(gè)不”，即：互相支持不爭(zhēng)權(quán)，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。正是因?yàn)楦叨鹊乇舜诵湃?，我們之間的工作總是十分默契，合作起來(lái)時(shí)那么愉快。
堅(jiān)實(shí)的教育能力基礎(chǔ)，是家長(zhǎng)信任的源泉。作為一個(gè)小學(xué)教師，我認(rèn)為孩子們的淘氣、不聽(tīng)話并不可怕，可怕的是孩子對(duì)自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力。我把“信賴，往往能創(chuàng)造更美好的意境!”作為自己的座右銘，去信賴家長(zhǎng)朋友，和家長(zhǎng)、孩子做最為誠(chéng)實(shí)信守的朋友，相互勉勵(lì)，共同教育孩子。同時(shí)也取得了家長(zhǎng)們的信任和支持。
我不僅積極主動(dòng)去取得家長(zhǎng)的信任，還時(shí)刻嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)和教師道德標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容無(wú)論大小，為確保所有孩子都能達(dá)到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，我每天刻苦鉆研教育教學(xué)方法，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，幾乎利用了所有的時(shí)間，把自己負(fù)責(zé)的教學(xué)范疇研究個(gè)透徹。
幾十年下來(lái)，我堅(jiān)持以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè)，把誠(chéng)實(shí)守信記在心上、抓在手上、體現(xiàn)在行動(dòng)上。做人踏踏實(shí)實(shí)，做事誠(chéng)實(shí)守信。