2017道路認(rèn)識實習(xí)報告范文

　　v?y??fy

　　i,i?1DDi,i?1

　?、庥嬎愀恼笞鴺?biāo)增量

　　改正后縱向坐標(biāo)增量

　　?xi,i?1??xi,i?1?v?xi,i?1

　　改正后橫向坐標(biāo)增量

　　?yi,i?1??yi,i?1?v?yi,i?1

　　?計算導(dǎo)線點的坐標(biāo)

　　縱坐標(biāo)

　　xi?1?xi??xi,i?1

　　橫坐標(biāo)

　　yi?1?yi??yi,i?1

　　2、高程計算

　　先畫出水準(zhǔn)路線圖，并將點號、起始點高程值、觀測高差、測段測站數(shù)(或測段長度)標(biāo)在圖上。在水準(zhǔn)測量成果計算表中進(jìn)行高程計算，計算位數(shù)取至毫米位。計算表格格式可參閱第五章實驗三。計算步驟為：

　?、偬顚懸阎獢?shù)據(jù)及觀測數(shù)據(jù)

　?、谟嬎愀卟铋]合差及其限差

　　閉合導(dǎo)線高差閉合差

　　fh??h

　　附合導(dǎo)線高差閉合差

　　fh?H起??h?H終

　　普通水準(zhǔn)測量高差閉合差的限差

　　fh容??L?平地?

　　fh容??N?山地?

　　式中，L?L??l?為水準(zhǔn)測量路線總長，km;N?N??n?為水準(zhǔn)測量路線測站總數(shù);fh容為限差，mm。

　?、塾嬎愀卟罡恼龜?shù)

　　高差改正數(shù)

　　vi,i?1??fhni,i?1nvi,i?1??fh

　　或 lli,i?1

　?、苡嬎愀恼蟾卟?/p>

　　改正后高差

　　hi,i?1?hi,i?1?vi,i?1

　　⑤計算圖根點高程

　　圖根點高程

　　Hi?1?Hi?hi,i?1

　　方格網(wǎng)的繪制及導(dǎo)線點的展繪

　　在聚脂薄膜上，使用打磨后的2B鉛筆，根據(jù)測區(qū)的面積按對角線法繪制5cm 5cm坐標(biāo)方格網(wǎng)，格網(wǎng)邊長為1cm，其格式可參照《地形圖圖式》。

　　坐標(biāo)方格網(wǎng)繪制好后檢查以下3項內(nèi)容：①用直尺檢查各格網(wǎng)交點是否在一條直線上，其偏離值應(yīng)不大于0.2 mm;②用比例尺檢查各方格的邊長，與理論值(1cm)相比,誤差應(yīng)不大于0.2 mm;③用比例尺檢查各方格對角線長度，與理論值(14.14 cm)相比,誤差應(yīng)不大于0.3 mm。如果超限，應(yīng)重新繪制。

　　坐標(biāo)方格網(wǎng)繪制好后，擦去多余的線條，在方格網(wǎng)的四角及方格網(wǎng)邊緣的方格頂點上根據(jù)圖紙的分幅位置及圖紙的比例尺，注明坐標(biāo)，單位取至0.1 km。

　　在展繪圖根控制點時，應(yīng)首先根據(jù)控制點的坐標(biāo)確定控制點所在的方格，然后用卡規(guī)再根據(jù)測圖比例尺，在比例尺(復(fù)式比例尺或三棱尺)上分別量取該方格西南角點到控制點的縱、橫向坐標(biāo)增量;再分別以方格的西南角點及東南角點為起點，以量取的縱向坐標(biāo)增量為半徑，在方格的東西兩條邊線上截點，以方格的西南角點及西北角點為起點，以量取的橫向坐標(biāo)增量為半徑，在方格的南北兩條邊線上截點，并在對應(yīng)的截點間連線，兩條連線的交點即為所展控制點的位置?？刂泣c展繪完畢后，應(yīng)進(jìn)行檢查，用比例尺量出相鄰控制點之間的距離，與所測量的實地距離相比較，差值應(yīng)不大于0.3 mm，如果超限，應(yīng)重新展點。在控制點右側(cè)按圖式標(biāo)明圖根控制點的名稱及高程。

　　方格網(wǎng)的繪制及導(dǎo)線點的展繪完成后，將展有控制點的聚脂薄膜用膠帶紙固定在繪圖桌面上。

　　(4)成果展示與示意圖已經(jīng)作為小組成果上交。

　　2017道路認(rèn)識實習(xí)報告范文篇3

　　實習(xí)性質(zhì)

　　本次認(rèn)識實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)中非常重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實踐活動，初步了解不同功能結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本要求和設(shè)計方法，對土木工程的功能、材料、結(jié)構(gòu)和施工技術(shù)形成基本理念，并能夠結(jié)合已學(xué)過的土木工程基本知識進(jìn)行相應(yīng)的描述或評判，建立起初步的工程意識，激發(fā)學(xué)生對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認(rèn)識基礎(chǔ)。通過在現(xiàn)場的實際感受和認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、責(zé)任感、社會交往能力以及團(tuán)隊協(xié)作的精神。

　　實習(xí)時間、內(nèi)容及地點

　　實習(xí)過程

　　XX年11月11日8點30分，我們?nèi)wXX級土木工程專業(yè)的學(xué)生集中于廈門理工學(xué)院教學(xué)樓6-405。首先彭苗老師給我們具體講解了這一次認(rèn)識實習(xí)的有關(guān)要求，例如出勤要求，紀(jì)律要求，并現(xiàn)場進(jìn)行了點名。點名的情況并不理想，很多人還是遲到了，有的甚至還不來。作為一位成年人 過幾年就要當(dāng)爸當(dāng)媽的人，這種行為不得不讓人寒心。試想在工作單位，誰會喜歡這種沒有時間觀念，沒有責(zé)任感的職工。接著阮建湊老師給我們講解了工地實習(xí)時應(yīng)該要注意的有關(guān)安全事項，例如去工地的路上要注意交通安全，實習(xí)過程中要嚴(yán)肅認(rèn)真，不得嬉笑打鬧。然后彭老師又向我們講述他在工地上的親身經(jīng)歷，因為工人不注意安全而發(fā)生了一幕幕慘劇，發(fā)人深省。一段講解后，彭老師讓我們觀看工地安全知識錄像，這一錄像以動畫的形式生動有趣地向我們介紹了工地上的安全知識，例如建筑行業(yè)的特點，相關(guān)的法律法規(guī)，施工員的權(quán)利和義務(wù)等等。接著我們觀看了防災(zāi)教育錄像，從錄像中，我們了解到世界上一些高層建筑因為設(shè)計上的缺陷或施工質(zhì)量出問題而導(dǎo)致的一幕幕災(zāi)難的發(fā)生。作為未來建筑行業(yè)的一分子，我們必須吸取前人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力而認(rèn)真地做好自己的本職工作，不能浮躁，不能想當(dāng)然，要腳踏實地，一步一個腳印，因為許多生命就掌握在我們的手里，我們來不得一點點馬虎!

　　XX年1月11日下午2點30分，我們又集中于教學(xué)樓6-405。這次彭老師讓我們觀看世界著名建筑，首先我們觀看了迪拜七星級酒店 帆船酒店設(shè)計及建造的過程。七星級帆船酒店位于距迪拜海岸280米遠(yuǎn)的一個人工島上。是迪拜標(biāo)志性建筑。是世界上最奢侈的酒店，現(xiàn)代星級評論的酒店，因為它的獨一無二的設(shè)計和豪華程度，因此該酒店自稱七星酒店。帆船酒店外形酷似一張展開的帆船。樓高321米，是目前世界上正在運(yùn)營的最高的酒店。除了別致的外形，酒店還有全年普照的陽光和阿拉伯神話式的奢華 躺在床上就可欣賞到一半是海水、一半是沙漠的阿拉伯海灣美景。從錄像中，我們看到，為了建造這一酒店，工程師們花了許多心思，考慮迪拜的氣候情況，海底的地質(zhì)情況等等。介紹完帆船酒店，老師又讓我們觀看了水立方的設(shè)計建造過程的錄像。。水立方的建筑結(jié)構(gòu)來自于肥皂泡堆積的概念，因為要造出水分子的感覺，每個氣枕都是不規(guī)則的多面體，所以氣枕依托的鋼架構(gòu)也要求是多維空間的12面體或者14面體，搭建這樣的鋼架構(gòu)在國內(nèi)乃至世界上都是第一次。為了建成這一巨大而特別的建筑，各方面的工程師們也花不少心思?？梢赃@么說，世界上的偉大建筑物的背后離不開千千萬萬的各方面的工程師的辛勤勞動。他們忘我及無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

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