新老教師傳幫帶培養(yǎng)計劃
新老教師傳幫帶培養(yǎng)計劃
新教師剛走上教學的講臺,他們是教育戰(zhàn)線上的新兵,關(guān)心、培養(yǎng)新教師,提高他們的素質(zhì),幫助他們迅速成長,是擺在我們面前十分重要和緊迫的任務(wù)。下面是學習啦小編收集整理的新老教師傳幫帶培養(yǎng)計劃,歡迎閱讀。
新老教師傳幫帶培養(yǎng)計劃篇一
1.新老教師要明確培養(yǎng)目標,老教師要認真的教,新教師要認真的學。
2.老教師隨時為新教師上示范課,新教師要認真聽課,做好記錄,勤于反思,把握好上課各個環(huán)節(jié)的要領(lǐng)和藝術(shù)。
3.老教師要指導新教師分析教材、分散難點、突出重點,有詳有略,新教師要鉆研教材,備好每節(jié)課,每節(jié)課要有規(guī)范的教案。
4.指導教師要進行隨堂聽課,下課后幫助小結(jié),提出需要改進的地方,每次聽完課,新教師一定要主動地與指導老師分析得失,主動準備一些課型,請指導老師聽課,進行指導。
5.指導老師要加強對新教師語言表達能力,板書、制作課件、實驗操作能力等教學基本功的訓練,經(jīng)常示范、督促與檢查。
6.經(jīng)過一學年的傳幫帶,老教師對新教師要總結(jié),恰如其分的對新教師在教學方面進行評價,形成書面材料上交學校存檔,新教師也要總結(jié)好獲得的成績、體會、經(jīng)驗和不足,形成書面材料上交學校存檔。
新老教師傳幫帶培養(yǎng)計劃篇二
一、“傳幫帶”活動的指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬學校發(fā)展全局,以學校的辦學指導思想為依據(jù),緊緊圍繞有利于提高教育教學質(zhì)量、有利于實現(xiàn)學校的培養(yǎng)目標組織開展“傳幫帶”活動,促使一批新教師迅速成長起來,成為學校教育教學工作的骨干,促進學校又好又快的發(fā)展。我們對新教師的培養(yǎng)目標是:在教育教學方面三年內(nèi)爭取獨擋一面。
二、“傳幫帶”活動的組織領(lǐng)導
在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下,由教務(wù)處、學年部密切配合,共同組織實施。“傳幫帶”活動中,指導關(guān)系的確立遵循自愿與學校安排相結(jié)合的原則,切實做到需要與可能相統(tǒng)一。
三、“傳幫帶”活動內(nèi)容及目標
“傳幫帶”活動是在教育教學實踐中通過老教師對新老師的具體指導、幫助進行的,老教師要在下列諸多方面對年輕教師指導幫助并達到相應(yīng)的目標要求。
(一)思想認識及教師職業(yè)道德方面
通過老教師的言傳身教,一是要使年輕教師認識理解初中義務(wù)教育的特征及其規(guī)律,學校的辦學指導思想及學校的培養(yǎng)目標。二是要使年輕教師把握住學校教育教學改革的方向。三是要使年輕教師樹立服務(wù)意識,不斷增強教書育人的責任心和事業(yè)心。
(二)備課
下一頁更多精彩“新老教師傳幫帶培養(yǎng)計劃”