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校園文化2016-2017學(xué)年建設(shè)工作計(jì)劃

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  校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。你知道具體的計(jì)劃要怎么制定嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)關(guān)于校園文化2016-2017學(xué)年建設(shè)工作計(jì)劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

  校園文化2016-2017學(xué)年建設(shè)工作計(jì)劃(一)

  一、指導(dǎo)思想

  校園文化建設(shè)要以全面貫徹教育方針全面提高教育質(zhì)量為宗旨,以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo),強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè),為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(zhǎng)樂(lè)園,從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和和辦學(xué)特色的校園文化。

  二、總體目標(biāo)和工作重點(diǎn)

  培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);以開(kāi)展各種文明創(chuàng)建活動(dòng)為中心,努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩,格調(diào)健康向上,既充滿(mǎn)生機(jī)活力又促進(jìn)師生共同發(fā)展的校園文化,形成學(xué)校濃厚的文化氛圍;通過(guò)校園文化建設(shè)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展,努力構(gòu)建和諧校園。

  三、主要工作措施

  (一)加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)

  本著“追求高品味,著眼實(shí)用性,科學(xué)規(guī)范,合理高效”的原則,搞好校園綠化、美化,適當(dāng)設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn),做到點(diǎn)面結(jié)合,使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想育人場(chǎng)所。

  1、凈化、綠化、美化工作

  目標(biāo):體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,根據(jù)現(xiàn)有條件,巧妙設(shè)計(jì)各景點(diǎn),花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致、疏密合理,邊邊角角也不放過(guò),力爭(zhēng)做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”,建設(shè)恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園。

  (1)學(xué)校凈化是學(xué)校文明的第一個(gè)標(biāo)志。在校園內(nèi)所有的教育活動(dòng)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所都要保持潔凈,做到視線(xiàn)內(nèi)無(wú)臟亂,每個(gè)師生員工都應(yīng)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  (2)多年來(lái),我校特別注重育人環(huán)境的優(yōu)化,在此基礎(chǔ)上,我校將根據(jù)實(shí)際做精做美,也要對(duì)于辦公室、教室、功能室的綠化做適當(dāng)?shù)奶碇谩M瑫r(shí)加強(qiáng)對(duì)綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理,由校內(nèi)員工定期對(duì)全校花草、樹(shù)木進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)。開(kāi)展“綠色行動(dòng)”,由班級(jí)認(rèn)領(lǐng)綠地,在綠地上設(shè)置富有藝術(shù)性和教育性的標(biāo)語(yǔ),成立“護(hù)綠”學(xué)生社團(tuán),定期開(kāi)展綠色教育、環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。

  2、人文景觀建設(shè)

  目標(biāo):加強(qiáng)人本文化建設(shè),充分體現(xiàn)“協(xié)調(diào)和諧、個(gè)性魅力、辦學(xué)特色”的原則。

  (1)打造“走廊文化”、“樓梯文化”、“廁所文化”,讓學(xué)校的每一面墻壁,每一個(gè)角落都能說(shuō)話(huà),在教學(xué)樓學(xué)生必經(jīng)的走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)“文化長(zhǎng)廊”。在走廊及樓梯墻壁的適當(dāng)位置懸掛統(tǒng)一規(guī)格、制作精美的師生字畫(huà)、工藝作品、設(shè)置班級(jí)風(fēng)采展示欄。

  (2)學(xué)校各種標(biāo)牌(處室牌、教室牌、綠地標(biāo)牌等)要做到精致美觀。

  (3)不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng),每天課前播放輕松歡快的輕音樂(lè),讓師生在其中得到美的享受。

  3、班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)

  班級(jí)教室的布置要兼顧共性與個(gè)性,各班師生可根據(jù)各自的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同的風(fēng)格與追求,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè),通過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來(lái)體現(xiàn)隱性文化,讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我,優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所。

  4、辦公室文化環(huán)境建設(shè)

  辦公室文化環(huán)境建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校各辦公室應(yīng)根據(jù)學(xué)校文化建設(shè)的具體要求認(rèn)真布置,營(yíng)造濃厚的辦公室文化氛圍。學(xué)校將根據(jù)具體標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選“先進(jìn)辦公室”。

  5、隊(duì)室及其他功能教室文化環(huán)境建設(shè)

  隊(duì)室是一所小學(xué)文明的窗口之一,也可以從隊(duì)室反映出一所小學(xué)文化水平的高低,所以讓隊(duì)室插上文化的翅膀?qū)τ趯W(xué)校文化建設(shè)有著比較重要的意義。我校的隊(duì)室還需在文化性、藝術(shù)性、教育性及兒童化上做些文章,同時(shí)也要做日常清潔維護(hù)工作。同時(shí)也要注重其他功能教室的文化環(huán)境建設(shè)。

  6、努力構(gòu)建數(shù)字校園

  在我?,F(xiàn)有的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)管理人員基礎(chǔ)上,積極發(fā)揮其在開(kāi)展教學(xué)、科研和管理及電子政務(wù)的作用,要運(yùn)用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化,以增進(jìn)交流,改變教師的授課方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)校管理的水平。學(xué)校要充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,全面改版學(xué)校網(wǎng)站,精心設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè),經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容,豐富信息流量,為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)搭建一個(gè)交流平臺(tái)。

  7、改善周邊環(huán)境,打造“平安校園”

  經(jīng)常與公安、工商、文化等部門(mén)和社區(qū)單位共同配合,及時(shí)搞好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理,使學(xué)校周邊環(huán)境安全、健康,避免不良風(fēng)氣、行為、文化對(duì)學(xué)生的身心侵害。

  (二)加強(qiáng)學(xué)校精神培育

  1、打造學(xué)校精神

  學(xué)校精神是學(xué)校文化的核心,是學(xué)校的靈魂,我校要認(rèn)真總結(jié)本校的優(yōu)良傳統(tǒng),緊密結(jié)合時(shí)代精神,提煉富有內(nèi)涵和個(gè)性的辦學(xué)理念,通過(guò)長(zhǎng)期積淀成為我校的學(xué)校精神。

  (1)繼續(xù)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。這個(gè)要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來(lái),突出開(kāi)展“對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心,對(duì)工作要有責(zé)任心,對(duì)同事要有誠(chéng)心”三心活動(dòng),使師生凝心聚力。

  (2)與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展系列教育活動(dòng)。結(jié)合各種傳統(tǒng)、重大節(jié)日等,繼續(xù)深化小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

  (3)提高師生的團(tuán)隊(duì)精神。在師生中創(chuàng)造性地開(kāi)展一些活動(dòng),重點(diǎn)突出開(kāi)展一些形式多樣文體活動(dòng),讓師生在活動(dòng)中感受到快樂(lè),感受到溫暖。

  2、打造教師文化

  (1)開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)閱讀和校本培訓(xùn),構(gòu)建教師文化。

  結(jié)合讀書(shū)節(jié)用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣;采取“經(jīng)驗(yàn)交流(班主任)、案例分析、課堂研討”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)研究能力;開(kāi)展以“教師教學(xué)展示”為主要內(nèi)容的活動(dòng),評(píng)選北馬路小學(xué)校園名師,引領(lǐng)學(xué)校校本培訓(xùn)和教科研工作。

  (2)開(kāi)展校本研究,重建教研文化。

  憑借教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展學(xué)校這一載體,用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,利用專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐;落實(shí)學(xué)校教研組制度,加強(qiáng)教師之間的對(duì)話(huà)、互動(dòng)和合作;要求教師做好教學(xué)反思,從四個(gè)方面“精彩回顧、彌補(bǔ)追述、教育摘錄、教學(xué)隨想”使大家在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。

  3、統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)識(shí)

  學(xué)校精神要通過(guò)一定的物質(zhì)載體表現(xiàn)出來(lái),所以我校將在原有基礎(chǔ)上,加強(qiáng)形象策劃并廣泛征集意見(jiàn),進(jìn)一步完善、統(tǒng)一學(xué)校各種形象標(biāo)識(shí),推行學(xué)校卡通形象“太陽(yáng)花”,精心制作并規(guī)范使用校訓(xùn)、校標(biāo)、?;?、校旗、校歌,編輯校報(bào)、??谱?、美化各類(lèi)指示牌。讓師生耳濡目染,受到學(xué)校精神的熏陶和激勵(lì),從而增強(qiáng)了凝聚力和向心力。同時(shí)也充分顯示了學(xué)校辦學(xué)思想和人文特色。

  (三)豐富學(xué)校行為文化

  我校要按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),開(kāi)展形式多樣的學(xué)?;顒?dòng),通過(guò)活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)校文化精神,打造“陽(yáng)光”、“綠色”、“書(shū)香”的北馬路小學(xué)。

  1、實(shí)施“陽(yáng)光教育行動(dòng)”,打造“陽(yáng)光童年”。

  (1)繼續(xù)深入開(kāi)展心理健康教育活動(dòng),及時(shí)幫助學(xué)生解決心理困惑,使學(xué)生心理陽(yáng)光起來(lái)。

  (2)繼續(xù)完善學(xué)生激勵(lì)機(jī)制,以學(xué)校卡通形象“太陽(yáng)花”為依托,以“三好生”、“學(xué)習(xí)太陽(yáng)花”、“體育太陽(yáng)花”“禮儀太陽(yáng)花等評(píng)選泔活動(dòng),發(fā)放“太陽(yáng)花” 卡,來(lái)評(píng)價(jià)激勵(lì)孩子。把學(xué)生最美的一面找出來(lái),促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

  (3)組建學(xué)生太陽(yáng)花社團(tuán),如太陽(yáng)花讀書(shū)社、太陽(yáng)花廣播站、太陽(yáng)花記者團(tuán)等。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高,同時(shí)努力讓學(xué)生太陽(yáng)花社團(tuán)成為我校文化建設(shè)的重要陣地。

  2、開(kāi)展“綠色教育”,努力創(chuàng)建“綠色學(xué)校”。

  目標(biāo):通過(guò)優(yōu)化校園環(huán)境和對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育、節(jié)約教育和勞動(dòng)技能教育,努力創(chuàng)建縣“綠色學(xué)校”。

  (1)創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的校園環(huán)境,營(yíng)造濃厚的綠色教育氛圍。加強(qiáng)宣傳,根據(jù)“建設(shè)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的要求,充分利用各種契機(jī),大張旗鼓地宣傳環(huán)保、科普知識(shí);通過(guò)多種渠道,擴(kuò)大環(huán)保知識(shí)視野。

  (2)強(qiáng)化學(xué)科滲透,做到綠色教育與學(xué)科滲透相結(jié)合、與科技、科普教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外活動(dòng)相結(jié)合,課內(nèi)教育與課外輔導(dǎo)相結(jié)合。精心組織形式多樣、內(nèi)容豐富的綠色教育日活動(dòng),提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

  (3)倡導(dǎo)綠色生活方式,深化學(xué)生綠色行為,開(kāi)展節(jié)水節(jié)能活動(dòng),“拒絕白色污染”,自覺(jué)愛(ài)護(hù)資源,注意回收資源。

  (4)積極開(kāi)展綠色行動(dòng)“五個(gè)一”活動(dòng)。環(huán)保文章讀一讀,環(huán)境污染看一看,環(huán)保小報(bào)辦一辦,綠色行動(dòng)做一做,環(huán)境之星評(píng)一評(píng)等系列活動(dòng)。

  3、推進(jìn)“書(shū)香童年”計(jì)劃,創(chuàng)建“書(shū)香校園”。

  目標(biāo):通過(guò)創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng),旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)讀書(shū)。

  (1)舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng),開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀、“書(shū)香班級(jí)”及“書(shū)香少年”的評(píng)比。

  (2)引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)閱讀,為教師推薦書(shū)目并購(gòu)置相應(yīng)圖書(shū),讓教師的知識(shí)、能力、人格在專(zhuān)業(yè)閱讀中提高、升華自己。

  (3)把推進(jìn)“書(shū)香童年”計(jì)劃,舉辦讀書(shū)節(jié),創(chuàng)建“書(shū)香校園”作為學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)重要載體。要真正讓學(xué)生能捧起經(jīng)典,在經(jīng)典中快樂(lè)成長(zhǎng)。

  在重視以上三大項(xiàng)目的同時(shí),我們要積極組織好各種融趣味性與知識(shí)性于一體的文化活動(dòng),要積極開(kāi)展藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng),要積極開(kāi)展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。精心組織,發(fā)揮學(xué)校文化育人的功能,使學(xué)生受到良好的文化熏陶和教育。

  (四)加強(qiáng)制度文化建設(shè)

  制度本身就是一種文化,制度的形成應(yīng)該由全體師生共同參與制訂,這樣形成的制度才能更顯出它的優(yōu)越性和生命力,最后才能能夠轉(zhuǎn)化為全體教職工的自覺(jué)行為。

  目標(biāo):通過(guò)制度文化建設(shè),在依法、高效、規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,倡導(dǎo)陽(yáng)光管理、民主管理、自主管理,體現(xiàn)以人為本的精神,從而形成統(tǒng)一意志,又使個(gè)人心情舒暢的生動(dòng)活潑的制度環(huán)境,促進(jìn)廣大師生形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。

  1、完善教職工代表大會(huì)制。

  學(xué)校工會(huì)要發(fā)揮其職能作用,把這項(xiàng)工作做好。學(xué)校行政班子要傾聽(tīng)教職工代表的正確建議,保證學(xué)校決策無(wú)誤、行動(dòng)無(wú)誤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員要定期與教職工談心,談心主題要鮮明。對(duì)群眾反映出來(lái)的問(wèn)題,條件成熟的要馬上改,暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚。

  2、要繼續(xù)完善學(xué)校各種制度。

  學(xué)校要繼續(xù)完善《教師評(píng)價(jià)制度》、《教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》、《班主任工作考核實(shí)施細(xì)則》、《安全制度》、《教職工請(qǐng)假制度》、《學(xué)生評(píng)價(jià)制度》等等,使之更具有人性化、合理化。

  3、堅(jiān)持依法治校,加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督。

  堅(jiān)持依法治校,加強(qiáng)民主管理,是構(gòu)建和諧校園的根本保證。只有堅(jiān)持依法治校、強(qiáng)化民主管理,才能營(yíng)造“心齊氣順、共謀發(fā)展”的和諧校園。所以我們要推進(jìn)校務(wù)公開(kāi),保障廣大教職員工對(duì)事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題和群眾切身利益的重大事項(xiàng),擁有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。進(jìn)一步完善教代會(huì)制度,充分發(fā)揮教代會(huì)等群眾組織的作用,調(diào)動(dòng)一切積極因素,齊心推動(dòng)學(xué)校事業(yè)快速發(fā)展。

  四、保障機(jī)制

  (一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確校園文化建設(shè)的重要性。

  校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。推進(jìn)高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。因此全校教職工要提高對(duì)加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要性、必要性的認(rèn)識(shí),把思想自覺(jué)統(tǒng)一到學(xué)校校園文化建設(shè)的行動(dòng)上來(lái)。

  (二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。

  校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要全校師生長(zhǎng)期共同的努力,更需要各處室的齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能,互相配合,形成合力,共同構(gòu)建健康向上的校園文化特色。

  (三)以人為本,發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。

  師生是學(xué)校的主體,校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境,每個(gè)師生員工都生活在其中,并且自覺(jué)或不自覺(jué)地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革,又自覺(jué)不自覺(jué)地接受這一文化氛圍的陶冶、引導(dǎo)和塑造。為此,要充分發(fā)揮他們?cè)谛@文化建設(shè)中的主體作用,使校園文化建設(shè)在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中,真正達(dá)到“求真務(wù)實(shí),以樂(lè)醒人,以美育人”的積極效果。

  (四)加大對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的投入力度。

  學(xué)校要保證一定數(shù)量的資金用于文化建設(shè),在學(xué)校文化建設(shè)的同時(shí)與學(xué)校其他建設(shè)結(jié)合起來(lái),提高資金的使用效率,形成整體推進(jìn)的合力。

  校園文化2016-2017學(xué)年建設(shè)工作計(jì)劃(二)

  一、指導(dǎo)思想:

  為適應(yīng)時(shí)代要求,積極創(chuàng)設(shè)美好育人環(huán)境,培養(yǎng)新一代接班人,使其身心健康發(fā)展,我校必須加強(qiáng)校園文化建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、工作措施:

  1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。

  我校召開(kāi)全體教師會(huì)議,探討校園文化建設(shè)的重要性和必要性。隨著人民生活水平的提高和現(xiàn)代科學(xué)文化的進(jìn)步,校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)美好校園,改善校園環(huán)境和辦學(xué)條件勢(shì)必相互配套,這對(duì)學(xué)生身心健康具有十分重要的作用。使全體教職員工明確認(rèn)識(shí),思想高度的重視,熱情主動(dòng)地參與校園文化建設(shè)。

  2、分工管理,落實(shí)責(zé)任 我校發(fā)動(dòng)全校師生員工,落實(shí)分工管理,并建立管理制度。衛(wèi)生區(qū)、文化區(qū)、各班教室由各班負(fù)責(zé),公共場(chǎng)所、空課室、會(huì)議室、活動(dòng)室、廁所、小便處等,按區(qū)域劃分,落實(shí)責(zé)任到各班,衛(wèi)生做到每天二小掃,每周一大清掃,保證天花板無(wú)蛛網(wǎng),地面無(wú)紙屑、門(mén)窗、桌椅無(wú)灰塵。

  綠化方面:學(xué)?,F(xiàn)已有部分樹(shù)木,部分受破壞應(yīng)抓緊補(bǔ)上,栽種柳樹(shù),香花槐等樹(shù)木。建設(shè)一些花圃,使校園內(nèi)綠化面積占建設(shè)面積的40%以上,花草澆灌落實(shí)給各班級(jí)輪流負(fù)責(zé)。并制訂愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境花木公約。

  三、 具體規(guī)劃:

  1、近期規(guī)劃,校園內(nèi)從今起到明年底,要完成受損補(bǔ)種工作,缺欠未種的要補(bǔ)種,在綜合樓前修建花園,并栽種月季,四季玫瑰2000株。對(duì)綜合樓前850平方米地坪進(jìn)行硬化。對(duì)新修花園和教學(xué)樓前花園安裝不銹鋼圍欄。

  2、遠(yuǎn)期規(guī)劃,力爭(zhēng)在三年內(nèi),要積極爭(zhēng)取資金,在操場(chǎng)四周栽上風(fēng)景樹(shù)和花卉。、重新修建一條250米跑道和兩個(gè)籃球場(chǎng)。力爭(zhēng)創(chuàng)建花園式學(xué)校,努力為創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境而奮斗。

  3、充分發(fā)揮共青團(tuán),學(xué)校廣播室的職能作用。

  (1)共青團(tuán)要發(fā)揮職能作用,以廣大學(xué)生的愛(ài)好興趣為紐帶,增設(shè)讓學(xué)生自主參與的活動(dòng),以豐富第二課堂。

  (2)學(xué)校廣播室要經(jīng)常性開(kāi)展宣傳活動(dòng),充分利用電化教學(xué)設(shè)備,開(kāi)展健康有益的活動(dòng)。

  (3)學(xué)校以重大節(jié)日和社會(huì)形勢(shì)政治中心為主題,開(kāi)展有趣的文化教育活動(dòng)。

  (4)定期舉行升旗儀式(每周一早晨7時(shí)20分)。

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