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2017學(xué)校道德講堂實(shí)施計(jì)劃(2)

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2017學(xué)校道德講堂實(shí)施計(jì)劃

  2017學(xué)校道德講堂實(shí)施計(jì)劃(三)

  “道德講堂”建設(shè)活動(dòng)方案

  為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和落實(shí)師黨宣傳【2017】29號(hào)《關(guān)于在全師開展“道德講堂”建設(shè)的通知》的文件精神,扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力,更廣泛地吸引全校教職工投身公民道德實(shí)踐活動(dòng)中,推動(dòng)全校教職工文明素質(zhì)的提升。特在全校范圍內(nèi)推進(jìn)“道德講堂”建設(shè),制定如下活動(dòng)方案:

  一、指導(dǎo)思想

  以“精神”為指導(dǎo),廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念,把公民思想道德建設(shè)內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化,在潛移默化中不斷提升師生文明素質(zhì)和精神文明創(chuàng)建水平,為全師教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  建立“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化對(duì)“道德講堂“的管理與指導(dǎo)。

  組 長(zhǎng):

  副 組 長(zhǎng):

  小組成員:

  三、工作要求

  以提升全校師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心,以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和師黨宣傳【2017】29號(hào)《關(guān)于在全師開展“道德講堂”建設(shè)的通知》為標(biāo)準(zhǔn),以大力加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)等“四德”建設(shè)為重點(diǎn),引導(dǎo)全校師生從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,“積小善為大善”、“積小德為大德”,自覺成為道德

  的傳播者和踐行者。傳播校園道德模范、優(yōu)秀人物的道德故事,為推動(dòng)團(tuán)場(chǎng)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

  1.固定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)所。利用學(xué)?;顒?dòng)室,建立固定專門的“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所。同時(shí)加強(qiáng)場(chǎng)所的規(guī)范化設(shè)計(jì),正面建統(tǒng)一的背景、標(biāo)識(shí),周圍利用文字、圖片等形式營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。

  2.在實(shí)踐及活動(dòng)層面上扎實(shí)推進(jìn)我校青少年思想道德建設(shè)工作,在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長(zhǎng)期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。

  3.進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的工作力度,增強(qiáng)青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力,促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。

  4、在“道德講堂”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上,要做到“八個(gè)一”。“八個(gè)一”是:形成一套規(guī)范有序、運(yùn)作便捷的管理機(jī)制;編印一批內(nèi)容齊全、故事真切的宣講讀物;撰寫一套簡(jiǎn)明扼要、主題鮮明的宣講講義;建立一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、素質(zhì)過硬的宣講隊(duì)伍;選樹一批來自群眾、事跡感人的先進(jìn)人物;營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍;排出一份內(nèi)容豐富、分布合理的宣講計(jì)劃表;打造一批特點(diǎn)突出、成效明顯的工作典型。在“道德講堂”的布局安排上,按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進(jìn)”的原則,綜合利用各類已有陣地。

  5、建立考核激勵(lì)機(jī)制。將道德講堂建設(shè)情況與全體師生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來,與和諧校園建設(shè)工程結(jié)合起來,與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)結(jié)合起來。把參與道德講堂的情況作為評(píng)先

  評(píng)優(yōu)的重要條件,作為校級(jí)先進(jìn)榮譽(yù)的考量?jī)?nèi)容。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)內(nèi)容主要包括社會(huì)公德建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個(gè)人品德建設(shè)。

  1.社會(huì)公德建設(shè)主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等,以“禮儀”為核心。

  2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等,以“誠(chéng)信”為核心。

  3.家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。

  4.個(gè)人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等,以“友善”為核心。

  五、活動(dòng)具體安排:

  1.倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”,奉獻(xiàn)社會(huì),提升自己的時(shí)代風(fēng)尚,努力達(dá)到“教育一代人,引導(dǎo)兩代人,影響三代人”。

  2.形成一本師德故事匯編。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容,選擇一批主題鮮明、情真意切的師德故事,匯編成冊(cè)。

  3.規(guī)范道德講堂流程:開展“五個(gè)一加X”活動(dòng)。

  (1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前,唱一首道德講堂主題歌曲。

  (2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。

  (3)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

  (4)講一個(gè)故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

  (5)作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng):評(píng)議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。

  (X)圍繞學(xué)校特色創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)。

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