小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文(3)
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文
第14課 網(wǎng)上來信——收發(fā)電子郵件及附件(2課時(shí))
教學(xué)目的:學(xué)會(huì)接受、發(fā)送、閱讀、回復(fù)電子郵件。并會(huì)在郵件中夾帶附件。
教學(xué)難點(diǎn):在郵件中夾帶附件。
指導(dǎo)意見:可以讓班里的學(xué)生互相發(fā)送和接受郵件,在實(shí)際中應(yīng)用,他們更易掌握。
第15課 你怎樣上網(wǎng)——保存網(wǎng)頁(1課時(shí))
教學(xué)目的:掌握保存網(wǎng)頁的方法,練習(xí)發(fā)送E-mail和網(wǎng)上搜索。
教學(xué)重點(diǎn):保存網(wǎng)頁。
指導(dǎo)意見:多上機(jī)練習(xí),熟能生巧。
第16課 得意之作——壓縮文件(2課時(shí))
教學(xué)目的:學(xué)會(huì)用WinZip壓縮和解壓縮文件夾,并能下載郵件中的附件。
指導(dǎo)意見:教師應(yīng)首先示范操作,待學(xué)生基本看懂后再上機(jī)實(shí)踐。
第四單元 小動(dòng)漫迷的建議——綜合任務(wù)(3課時(shí))
教學(xué)目的: 利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的圖片和文字資料,用WORD整理查找到的資料并通過E-mail發(fā)送。
指導(dǎo)意見: 本單元內(nèi)容少,但綜合性強(qiáng),應(yīng)給學(xué)生足夠的時(shí)間上機(jī)實(shí)踐。
《信息技術(shù)》小學(xué)第四冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
第一單元 網(wǎng)上安家——網(wǎng)站制作初步
第1課 Word大變身——用Word制作網(wǎng)頁(2課時(shí))
教學(xué)目的:將word文件轉(zhuǎn)換為網(wǎng)頁格式,會(huì)瀏覽自己制作的網(wǎng)頁。
指導(dǎo)意見:本課內(nèi)容較多,鏈接其他相關(guān)知識(shí)。
第2課 牛刀小試——專業(yè)網(wǎng)頁制作工具(2課時(shí))
教學(xué)目的:Frontpage的啟動(dòng),認(rèn)識(shí)Frontpage的窗口,簡單的網(wǎng)頁制作和保存。
指導(dǎo)意見:教學(xué)中注意和word的聯(lián)系。
第3課 “神速”建站——網(wǎng)站模板(2課時(shí))
教學(xué)目的:利用網(wǎng)站模板建立動(dòng)漫網(wǎng)站,并會(huì)制作網(wǎng)站的主頁以及將制作好的網(wǎng)頁加入網(wǎng)站,會(huì)添加新的網(wǎng)頁。
指導(dǎo)意見:內(nèi)容較繁,注意各內(nèi)容模塊之間的關(guān)系。
第4課 網(wǎng)頁“手拉手”——超鏈接(2課時(shí))
教學(xué)目的:學(xué)會(huì)將各個(gè)網(wǎng)頁用超級(jí)鏈接聯(lián)系在一起,學(xué)會(huì)設(shè)置郵箱的超級(jí)鏈接。
教學(xué)重點(diǎn):超級(jí)鏈接。
指導(dǎo)意見:超鏈接要有效、合理,要有相互性,有去有回。
第二單元謎語天地——綜合任務(wù)(1)
第一階段 尋謎(2課時(shí))
教學(xué)目的:通過本課練習(xí),進(jìn)一步掌握新建文件夾、網(wǎng)上搜索、保存網(wǎng)頁的方法。
指導(dǎo)意見:多上機(jī)練習(xí),熟練掌握。
第二階段 謎庫(2課時(shí))
教學(xué)目的:通過本課練習(xí),進(jìn)一步掌握word中的新建word文檔、復(fù)制粘貼文字、繪制表格等內(nèi)容。
指導(dǎo)意見:多上機(jī)練習(xí),熟練掌握。
第三階段 出謎(2課時(shí))
教學(xué)目的:通過本課練習(xí),進(jìn)一步掌握powerpoint中的新建演示文稿、插入動(dòng)作按鈕、設(shè)置鏈接,了解應(yīng)用設(shè)計(jì)模板。
指導(dǎo)意見:多上機(jī)練習(xí),熟練掌握。
第四階段 猜謎(2課時(shí))
教學(xué)目的:通過本課練習(xí),進(jìn)一步掌握保存、訪問共享文件夾的方法、幻燈片放映方式。
指導(dǎo)意見:多上機(jī)練習(xí),熟練掌握。
第三單元 記者行動(dòng)——綜合任務(wù)(2)
第一階段 選題計(jì)劃(2課時(shí))
教學(xué)目的:通過本課練習(xí),進(jìn)一步掌握word中繪制表格、設(shè)置表格屬性的方法。
指導(dǎo)意見:讓學(xué)生確定自己喜歡的主題。
第二階段 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(2課時(shí))
教學(xué)目的:通過本課練習(xí),掌握windows中的“計(jì)算器”程序的用法
指導(dǎo)意見:前期工作一定要做的充分一些。
第三階段 有法可依(2課時(shí))
教學(xué)目的:通過本課練習(xí),進(jìn)一步掌握網(wǎng)上查詢的方法。
第四階段 調(diào)查報(bào)告(2課時(shí))
教學(xué)目的:利用word書寫課題調(diào)查報(bào)告,綜合應(yīng)用word軟件。
第四單元 小設(shè)計(jì)師
設(shè)計(jì)一 個(gè)人名片設(shè)計(jì)(2課時(shí))
教學(xué)目的:通過本課練習(xí),進(jìn)一步掌握word畫圖工具的用法。
指導(dǎo)意見:讓學(xué)生充分練習(xí),自由發(fā)揮。
設(shè)計(jì)二 POP廣告設(shè)計(jì)(2課時(shí))
教學(xué)目的:通過本課練習(xí),進(jìn)一步綜合應(yīng)用word制作POP廣告
指導(dǎo)意見:讓學(xué)生充分練習(xí),自由發(fā)揮。
設(shè)計(jì)三 電子報(bào)刊設(shè)計(jì)(2課時(shí))
教學(xué)目的:通過本課練習(xí),綜合應(yīng)用word制作具有個(gè)性的電子報(bào)刊。
指導(dǎo)意見:下課前對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)比。
設(shè)計(jì)四 電子賀卡設(shè)計(jì)(2課時(shí))
教學(xué)目的:綜合應(yīng)用所學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí),做出精美的電子賀卡。
指導(dǎo)意見:開展電子賀卡制作比賽,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情。
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