小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計劃范文
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計劃范文
搞好學(xué)校信息技術(shù)教育教學(xué)管理工作,提高信息技術(shù)教學(xué)水平,才能提高教育、教學(xué)質(zhì)量。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計劃范文,希望對大家有所幫助!
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計劃范文(一)
《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》中指出:中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負責任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
小學(xué)階段教學(xué)目標:
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。
4、能夠在他人在幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨立的學(xué)習(xí),發(fā)展個人的愛好和興趣。
5、知道應(yīng)負責任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責任意識。
整體課程安排:
三年級第一學(xué)期:第一冊第一單元和第二單元5---7課(15課時)
三年級第二學(xué)期:第一冊第二單元8—13課和第三單元(16課時)
四年級第一學(xué)期:第二冊第一單元(16課時)
四年級第二學(xué)期:第二冊第二、三單元(16課時)
五年級第一學(xué)期:第三冊第一單元和第二單元7—9課(16課時)
五年級第二學(xué)期:第三冊第三單元10—11課和第四單元(16課時)
六年級第一學(xué)期:第四冊第一、二單元(16課時)
六年級第二學(xué)期:第四冊第三、四單元(16課時)
《信息技術(shù)》小學(xué)第一冊教學(xué)計劃
第一單元 時刻在你身邊——信息與信息技術(shù)
第1課 生活和學(xué)習(xí)中的好幫手——信息技術(shù)(3課時)
教學(xué)目的:讓學(xué)生理解“信息技術(shù)”的概念,形成初步的感性認識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
指導(dǎo)意見:以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要目的,內(nèi)容不需要學(xué)生完全掌握,只需要了解即可。(教師課前要做好充分準備)
第2課 無所不在、神通廣大——信息技術(shù)應(yīng)用(3課時)
教學(xué)目的:從更廣泛的角度讓學(xué)生理解“信息技術(shù)”的概念,體驗信息技術(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。
指導(dǎo)意見:授課的過程中應(yīng)該緊密與生活結(jié)合,切忌空講。
第3課 認識計算機——計算機的硬件組成(2課時)
教學(xué)目的:讓學(xué)生掌握計算機硬件部分的組成及作用。學(xué)會鼠標的基本操作,掌握開、關(guān)機的正確方法。
教學(xué)要求:通過基本特征認識計算機,能說出各個組成部分的名稱。
指導(dǎo)意見:教師指導(dǎo)學(xué)生上機練習(xí)。
第4課 玩“紙牌”游戲——初步認識軟件(4課時)
教學(xué)目的:通過玩“紙牌”游戲,進一步熟悉鼠標的五種操作方法,同時認識到軟件和硬件的關(guān)系。
指導(dǎo)意見:讓學(xué)生多上機練習(xí),熟練使用鼠標,有能力的學(xué)生可以嘗試玩“掃雷”游戲。
本單元教學(xué)內(nèi)容比較少,教師可以根據(jù)本校的實際情況,添加適當?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容。
第二單元 快樂的小畫家——畫圖篇
前續(xù)課(1課時)
教學(xué)目的:學(xué)會啟動和退出“畫圖”、認識畫圖窗口、設(shè)置畫布大小、保存、新建與打開畫圖文件。
教學(xué)難點:保存、新建與打開畫圖文件。
指導(dǎo)意見:讓學(xué)生欣賞計算機畫圖作品,激發(fā)學(xué)生對本部分內(nèi)容學(xué)習(xí)的興趣
第5課 漁舟唱晚——“鉛筆”和“刷子”工具的使用(1課時)
教學(xué)目的:學(xué)會使用“畫圖”工具欄中的“鉛筆”、“刷子”工具。
指導(dǎo)意見:在機房邊上機邊講解,學(xué)生更易理解。
第6課 美麗的魚——“直線”和“曲線”工具的使用(1課時)
教學(xué)目的:學(xué)會使用“直線工具”和“曲線工具”。
指導(dǎo)意見:讓學(xué)生親自動手去試,有可能的話讓他們自己學(xué)習(xí)總結(jié) 。
第7課 繽紛的色彩——“噴槍”工具與顏色填充的使用(1課時)
教學(xué)目的:學(xué)會噴槍工具和顏料盒,會用噴槍噴出不同的顏色。
教學(xué)重點:選擇不同的顏色。
指導(dǎo)意見:多給學(xué)生練習(xí)的時間,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。
第8課 農(nóng)家小院——圖形工具的使用(2課時)
教學(xué)目的:學(xué)會畫矩形、圓角矩形、多邊形、橢圓或圓。
教學(xué)重點:填充方式。
指導(dǎo)意見:讓學(xué)生在充分動手實踐的基礎(chǔ)上自己總結(jié)所學(xué)知識。
第9課 圣誕快樂——添加文字(2課時)
教學(xué)目的:會使用文字輸入工具,會對文字格式進行設(shè)置。
教學(xué)重點:對文字各式的設(shè)置。
第10課 長頸鹿——圖形的變化(2課時)
教學(xué)目的:學(xué)會對選定的部分進行移動和復(fù)制。
教學(xué)重點:對圖形進行透明設(shè)置。
指導(dǎo)意見:讓學(xué)生多練習(xí),以加深印象,使他們能夠靈活運用。
第11課 中國娃——彩色橡皮的使用(2課時)
教學(xué)目的:學(xué)會設(shè)置背景顏色,即“彩色的橡皮”,學(xué)會將圖形變?yōu)榉瓷@示。
指導(dǎo)意見:本課教學(xué)應(yīng)該首先讓學(xué)生了解為什么畫圖的時候要用到彩色的橡皮,彩色橡皮和彩色的筆有什么區(qū)別
第12課 太空娃娃——變形與翻轉(zhuǎn)(2課時)
教學(xué)目的:知道如何改變圖形的形狀,知道如何調(diào)出“拉伸與扭曲”對話框,并會進行設(shè)置。
教學(xué)重點:拉伸與扭曲對話框的設(shè)置。
指導(dǎo)意見:多練習(xí)。
第13課 自由創(chuàng)作(2課時)
教學(xué)目的:開闊思路、提高興趣。
指導(dǎo)意見:本課是整個計算機畫圖的一個總結(jié),通過作品大賽,既可以檢查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握,又可以開闊學(xué)生思路、提高其學(xué)習(xí)興趣,可謂一舉兩得。
第三單元 經(jīng)典改編———圖像處理篇
第14課 我的圖冊——用看圖軟件創(chuàng)建圖冊(2課時)
教學(xué)目的:學(xué)會利用ACDSee軟件制作個性化圖冊,了解圖片的格式以及轉(zhuǎn)換格式的方法。
教學(xué)重點:圖冊的創(chuàng)建。
指導(dǎo)意見:ACDSee是一種常用的看圖軟件,難度不大,多上機實踐。
第15課 奇妙的變化——編輯器的使用(2課時)
教學(xué)目的:學(xué)會利用ACDSee軟件修改圖片,了解凸出和收縮、浮雕、油畫、模糊效果,練習(xí)將圖片設(shè)為“壁紙”。
教學(xué)重點:利用ACDSee軟件修改圖片。
指導(dǎo)意見:本單元的最后一課,多練習(xí)。
《信息技術(shù)》小學(xué)第二冊教學(xué)計劃
第一單元 打字高手——打字篇
第一課 正確坐姿和指法——基本鍵打字練習(xí)(2課時)
教學(xué)目的:掌握擊鍵的坐姿、指法及手指的分工,認識8個基本鍵,學(xué)會金山打字通的啟動和退出。
指導(dǎo)意見:注意強調(diào)學(xué)生的坐姿、手指分工和擊鍵方法。
第二課 苦練基本功——其他字符的練習(xí)(2課時)
教學(xué)目的:詳細講解上排鍵、下排鍵的指法以及雙字符鍵的使用方法。
指導(dǎo)意見:提醒學(xué)生時刻注意指法,盡量盲打。
第三課 打地鼠——字母練習(xí)(2課時)
教學(xué)目的:利用金山打字通的“打地鼠”游戲,激發(fā)學(xué)生的指法練習(xí)興趣。
第四課 快樂打字——單詞的輸入(2課時)
教學(xué)目的:利用金山打字通練習(xí)輸入英文單詞,進一步提高打字水平。
第五課 自我介紹——自由輸入(1課時)
教學(xué)目的:利用金山打字通練習(xí)自由錄入,注意區(qū)分英文字母的大小寫。了解光標控制鍵的作用。
指導(dǎo)意見:教會學(xué)生兩種輸入大寫字母的方法。
第六課 手腦并用——中文輸入(1課時)
教學(xué)目的:利用金山打字通練習(xí)用全拼方法輸入漢字,教師簡單介紹各種漢字輸入法的設(shè)置。
第七課 方便的“記事本”——保存文件(2課時)
教學(xué)目的:學(xué)會使用windows中的“記事本”程序,并用“記事本”練習(xí)打字,了解字符、文件、文件名的概念。
教學(xué)難點:保存文件。
指導(dǎo)意見:授課時,教師應(yīng)先演示,學(xué)生再練習(xí)。
第八課 在計算機上安個家——建立文件夾(2課時)
教學(xué)目的:教會學(xué)生如何創(chuàng)建文件夾、如何將文件保存到文件夾中以及文件夾命名的規(guī)則。
教學(xué)難點:將文件保存到文件夾。
指導(dǎo)意見:文件夾重命名的內(nèi)容可以讓學(xué)生自學(xué),找學(xué)生演示操作方法。
第九課 綜合練習(xí)(2課時)
指導(dǎo)意見:學(xué)生練習(xí)一節(jié)課,第二課時的時候組織學(xué)生進行打字比賽,進一步激發(fā)學(xué)生興趣。
第二單元 帶你游遍頤和園——PowerPoint2000基礎(chǔ)(一)
前續(xù)課(1 課時)
教學(xué)目的:學(xué)會powerpoint的啟動和退出、了解其編輯窗口的組成,并會創(chuàng)建和打開演示文稿。
指導(dǎo)意見:學(xué)生學(xué)完本課應(yīng)對powerpoint的作用有所了解。
第十課 頤和園半日游——創(chuàng)建演示文稿(2課時)
教學(xué)目的:了解一般演示文稿的組成,并會選擇幻燈片的版式,會輸入、修改和編輯文字,會改變演示文稿的背景色。
指導(dǎo)意見:本課內(nèi)容是整個powerpoint單元教學(xué)的基礎(chǔ),應(yīng)講的細一些,打好基礎(chǔ)。
第十一課 游覽路線——插入新幻燈片(2課時)
教學(xué)目的:學(xué)會插入新的幻燈片、學(xué)會插入符號、學(xué)會切換視圖方式。
教學(xué)重點:插入新幻燈片。
指導(dǎo)意見:多練習(xí)。
第十二課 沿途風景(1)——插入圖片(1課時)
教學(xué)目的:學(xué)會如何在演示文稿中添加圖片對象。
教學(xué)重點:添加來自文件的圖片。
指導(dǎo)意見:在課前教師應(yīng)該準備好所需要的圖片。
第十三課 沿途風景(2)——調(diào)整幻燈片順序(1課時)
教學(xué)目的:學(xué)會拖動幻燈片,改變幻燈片的順序。
指導(dǎo)意見:教師在課前準備好例子文件,此文件中的幻燈片順序應(yīng)該故意放亂,讓學(xué)生去修改正確。
第三單元 帶你游遍頤和園——PowerPoint2000基礎(chǔ)(二)
第十四課 動感圖文——設(shè)置動畫效果(2課時)
教學(xué)目的:學(xué)會為對象設(shè)置“預(yù)設(shè)動畫”中的常用動畫效果,學(xué)會“自定義動畫”,會用“動畫預(yù)覽”察看動畫效果。
教學(xué)難點:“自定義動畫”的設(shè)置。
指導(dǎo)意見:本課內(nèi)容有所難度,教師應(yīng)該多示范,并讓學(xué)生多練習(xí)。
第十五課 音樂伴你游園——插入聲音(2課時)
教學(xué)目的:學(xué)會為演示文稿插入音樂文件。
指導(dǎo)意見:上課前準備好音樂素材。
第十六課 虛擬游覽——自動播放演示文稿(1課時)
教學(xué)目的:學(xué)會“自動切換”幻燈片。
教學(xué)重點:切換效果的設(shè)定。
指導(dǎo)意見:最好讓學(xué)生自己動手試試各種效果。
第十七課 作品展示(2課時)
教學(xué)目的:開闊思路、提高興趣。
指導(dǎo)意見:本課是整個powerpoint教學(xué)的一個總結(jié),通過展示作品,既可以檢查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握,又可以開闊學(xué)生思路、提高其學(xué)習(xí)興趣,可謂一舉兩得。
第十八課 綜合練習(xí)(2課時)
指導(dǎo)意見:開展幻燈片制作評比大賽,總結(jié)制作經(jīng)驗。
《信息技術(shù)》小學(xué)第三冊教學(xué)計劃
第一單元 兒歌一首首——word基礎(chǔ)篇
第1課 巧巧嘴,巧巧手——輸入并保存(2課時)
教學(xué)目的:學(xué)會word2000的啟動,文字的輸入和文件的保存,了解文字的復(fù)制和粘貼。
教學(xué)重點:文件的保存。
指導(dǎo)意見:展示優(yōu)美作品以激發(fā)興趣。教師上機演示,學(xué)生操作。
第2課 穿花衣——設(shè)置格式(2課時)
教學(xué)目的:學(xué)會對文字格式進行設(shè)置(段落、字體、字號、文字顏色等)。
教學(xué)難點:段落格式的設(shè)置。
指導(dǎo)意見:讓學(xué)生首先自己嘗試格式工具欄中的各種工具,最后教師進行總結(jié)。
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