20xx年上半年，我縣組織工作圍繞縣委“十八字”發(fā)展思路，突出重點，創(chuàng)新載體，按照“常規(guī)工作抓規(guī)范、重點工作抓提升、創(chuàng)新工作抓突破”的總體要求，以“抓住一個統(tǒng)攬，突出一條主線，圍繞一個重點，抓好三支隊伍，實現(xiàn)五個突破”為工作思路(即以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為統(tǒng)攬，以密切黨群干群關(guān)系為主線，以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)為為重點，著力抓好黨員、干部、人才三支隊伍建設(shè)，在規(guī)范化、務(wù)實化、制度化的基層組織建設(shè)上求突破，在深化和拓展干部人事制度改革上求突破，在干部培訓和干部監(jiān)督的實效性上求突破，在構(gòu)建人才資源的開發(fā)培養(yǎng)體系上求突破，在加強組織部門自身建設(shè)上求突破)，統(tǒng)攬基層組織建設(shè)，抓實干部隊伍建設(shè)，狠抓組織部門自身建設(shè)，工作有序推進并取得了一定成績?，F(xiàn)將上半年組織工作推進情況總結(jié)如下：

　　一、科學考核，有效監(jiān)督，著力培養(yǎng)，以兩推一述為抓手，大力推進干部人事改革，落實群眾公認。

　　1、大力推進干部人事制度改革。一是組織全體組工干部學習了《條例》和《辦法》，并全面推行“兩推一述”選干部。在縣委指導下，部分科級導職位通過“兩推一述”方式選拔，并通過出缺情況公示、公開推薦擬任職人選等方式，使廣大干部積極參與，在全縣范圍內(nèi)引起了強烈反響，形成充滿生機和活力的干部任用機制、形成良好的用人導向為出發(fā)點，為競爭者創(chuàng)造公開、公平的競爭環(huán)境和均等的競爭機會，推進干部選拔任用工作的開放和創(chuàng)新，進一步落實干部群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。二是加大干部選任改革力度。出臺了深化干部選任暫行辦法，規(guī)定凡新提拔黨政領(lǐng)導干部，必須經(jīng)過民主推薦的方式提名確定考察對象，民主推薦主要采取“兩推一述”方式進行;凡重要崗位出現(xiàn)空缺，原則上在全縣范圍內(nèi)采取“兩推一述”方式確定擬任職考察人選，并規(guī)定調(diào)整補充領(lǐng)導主要采取“兩推一述”、“兩推后述”、“兩推直選”、“公選推薦”和“提名推薦”五種方式進行。三是暢通了干部“出口”。規(guī)定了領(lǐng)導干部凡工作推動不力、工作實績差、在班子內(nèi)鬧不團結(jié)、不服從組織調(diào)整安排、任職年限到期、在民主測評中“不稱職”票超過30、量化考核等次被確定為“不稱職”或連續(xù)兩年量化考核等次被確定為“基本稱職”或其他原因不宜擔任領(lǐng)導職務(wù)的，要予以免職。

　　2、多形式多途徑培訓干部。外派15名干部到等地掛職培訓干部;同時下派了13名鄉(xiāng)鎮(zhèn)長助理和3名局長(主任)助理，抽調(diào)了8名后備干部到縣級相關(guān)部門多崗鍛煉，積極探索人才教育培訓新模式：一是在人才培養(yǎng)方向上體現(xiàn)針對性。通過上掛、下派、外派等形式，著力打造“有活力、有壓力、有動力”黨政干部隊伍，培養(yǎng)了一大批農(nóng)村實用人才和企業(yè)經(jīng)營管理人才。二是在人才培訓經(jīng)費投入上實現(xiàn)立體化。采取以財政投入為引導，單位投入為重點，個人投入為補充“三位一體”的投入模式，用于人才培訓、人才獎勵、扶持科技項目，發(fā)揮用人單位作為人才培訓主體的作用。三是強化電子政務(wù)培訓，注重培訓質(zhì)量，嚴格培訓要求，保證了培訓工作有序推進。上半年培訓各級各類干部200余人次。

　　3、嚴格干部監(jiān)督管理。一是實行“一把手”問責制和領(lǐng)導干部“一崗雙責”制，促進班子效能發(fā)揮。加強對“一把手”的選拔、管理，重點落實好領(lǐng)導干部抓班子、帶隊伍的職責。二是規(guī)范機關(guān)中層干部管理。按照《干部任用條例》和《四川省鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作辦法》的規(guī)定，堅持推行《科局級單位中層干部選拔任用暫行辦法》，規(guī)范和嚴肅各單位中層干部的選、任、用、管、下各環(huán)節(jié)工作，使《條例》、《辦法》在基層的貫徹落實更加具體，前移了領(lǐng)導干部“進口關(guān)”。三是建立干部量化考核體系。結(jié)合進一步完善了《科局級領(lǐng)導干部量化考核暫行辦法》，探索干部考評體系的科學化和規(guī)范化。20xx年對領(lǐng)導干部實行了“實績 民意”的考核評價，在定性考核和定量考核相結(jié)合的基礎(chǔ)上，確定了科級領(lǐng)導干部的量化考核和年度考核等次，其中確定了1名基本稱職，1名不稱職，1名不確定等次，5名同志暫緩確定等次，社會反響良好，促進干部增壓力、強動力、添活力。四是實行領(lǐng)導干部試用期制度。對新提拔的科局級領(lǐng)導干部實行一年的試用期，以“五建五促”的形式加強試用期干部管理。五是完善干部談話提醒制度。根據(jù)領(lǐng)導干部量化考核結(jié)果和工作推進過程中發(fā)現(xiàn)的問題，從思想交流談話、鼓勵談話、提醒談話、警示談話、任前談話等五個層面加大干部談話力度，半年來已對50余名科局級領(lǐng)導干部進行了談話，引起了干部們的強烈震動，有力地促進了干部作風的改進。六是實行干部離任追評。領(lǐng)導干部進行交流調(diào)整后，考核組到其原單位進行追評，以完全背靠背的形式進行測評和考察了解，從而獲得對干部客觀準確的評價。

　　4、更新人才工作理念，著力推進“五大人才”開發(fā)工程。一是建立健全機制，促進全社會樹立科學的人才觀。建立了領(lǐng)導干部聯(lián)系人才工作制度，將人才工作納入目標責任制，更加注重對人才工作的宣傳，使科學的人才觀深入人心。并繼續(xù)實行了縣級和科級領(lǐng)導干部聯(lián)系人才制。二是人才激勵措施逐步完善。加大了對人才的獎勵力度，明確了縣管拔尖人才及其后備人選的選拔管理辦法，明確了引進人才、引進智力、開發(fā)激活現(xiàn)有人才資源，推進“五大人才開發(fā)工程”的系列措施，并督促落到實處。三是多元化的人才培養(yǎng)格局基本形成。積極探索建立以人才需求為導向的教育培訓新模式，形成計劃調(diào)訓、自主擇訓、競爭參訓有機結(jié)合的協(xié)作機制。以人才能力建設(shè)為目標，豐富完善培訓內(nèi)容。以各種形式的專題培訓班為載體，有計劃、有步驟地加強執(zhí)政能力建設(shè)。四是建立了在外人才庫和引進人才庫，為儲備更多人才打下了基礎(chǔ)。

　　5、堅持“三個機制”，切實做好老干部工作?？h委會先后多次專題研究老干部工作，對老干部工作實行目標管理，與縣級各部門簽訂了目標責任書，實施老干部工作督辦制度和縣級領(lǐng)導結(jié)對聯(lián)系老干部制度;堅持每月縣委輔導老干部學習制度，涉及縣委工作、組織工作、基層黨建、黨風廉政建設(shè)等內(nèi)容，受到老干部好評。認真落實老干部政治待遇和生活待遇。充分發(fā)揮老干部在“三個文明”建設(shè)中的積極作用，堅持開展老干部活動，舉行了新春茶話會、“慶七一”座談會、老干部政策法規(guī)和鄧小平理論知識競賽、“十個一”活動等，各種活動開展有聲有色。