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學(xué)前班音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

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  學(xué)前班大多數(shù)孩子喜歡上音樂(lè)課,那么作為教師,如何制定音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于學(xué)前班音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。

  學(xué)前班音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃篇一

  一、指導(dǎo)思想:

  學(xué)前教育的任務(wù)應(yīng)是向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育,使其身心健康活潑的成長(zhǎng),為入小學(xué)打好基礎(chǔ),為造就一代新人打好基礎(chǔ).學(xué)前班的音樂(lè)教學(xué)作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,是對(duì)幼兒進(jìn)行美育的重要手段

  二、學(xué)情分析:

  我班共有幼兒50名,人比較多。學(xué)前班的孩子小,控制自己行為的能力還不是很好,具有好動(dòng)不好靜,注意力易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未完全起步,形象思維和無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn).

  三、教學(xué)內(nèi)容分析:

  學(xué)前班這學(xué)期設(shè)計(jì)的音樂(lè)活動(dòng),作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括:歌曲、律動(dòng)、音樂(lè)游戲、音樂(lè)欣賞、歌表演等.

  四、教學(xué)目標(biāo):

  通過(guò)音樂(lè)教學(xué)使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展:

  1.使幼兒體驗(yàn)音樂(lè)學(xué)習(xí)的快樂(lè),培養(yǎng)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣.

  2.發(fā)展幼兒的情感、美感,發(fā)展幼兒的基本音樂(lè)能力.

  3.發(fā)展幼兒的感知覺(jué).

  4.能獨(dú)立的,有表情的唱歌.

  5.音樂(lè)活動(dòng)中幼兒的參與、探索、表演、動(dòng)手實(shí)踐,使他們有機(jī)會(huì)獨(dú)創(chuàng).

  6.音樂(lè)教育對(duì)于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用.

  7.培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感.

  五、教學(xué)措施

  1.依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),我計(jì)劃在音樂(lè)教學(xué)中運(yùn)用講故事、做游戲、即興表演等各種“動(dòng)“的形式來(lái)充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的積極性.

  2.充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué).

  3.積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的活動(dòng)中去.

  六、計(jì)劃進(jìn)度

  1、 歌曲:《小燕子》、《我的小鼓》、《紅太陽(yáng)》《西游記》 《數(shù)鴨子》《三輪車》《兩只老虎》、《數(shù)鴨子》、《小紅帽》、《小指頭》、《我是一只大灰狼》、《心愛(ài)的小馬車》、《魯冰花》、《粉刷匠》

  2、 兒歌:《小姑娘》、《公雞叫》、《大白鵝》、《小鯉魚(yú)》、《小廣播》、《兩個(gè)門(mén)洞》《小馬奔跑》、《小鴿子》、《小蝌蚪》、《小雞》、《小氣球》、《西瓜》

  學(xué)前班音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃篇二

  一、情況分析:

  學(xué)前班大多數(shù)孩子都已上過(guò)幼兒園,對(duì)簡(jiǎn)單的歌曲能隨老師風(fēng)琴伴奏較完整的唱出來(lái)。并有一定的音樂(lè)節(jié)奏感。但孩子們有意識(shí)控制自己行為的能力較差,具有好動(dòng)不好靜,注意力易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未完全起步,形象思維和無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)。

  二、教學(xué)內(nèi)容分析:

  學(xué)前班學(xué)期設(shè)計(jì)的音樂(lè)活動(dòng),是向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育,使其身心健康活潑的成長(zhǎng),為入小學(xué)打好基礎(chǔ),為造就一代新人打好基礎(chǔ)。學(xué)前班的音樂(lè)教學(xué)作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,是對(duì)幼兒進(jìn)行美育的重要手段。

  本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括:歌曲、律動(dòng)、音樂(lè)游戲、音樂(lè)欣賞、歌表演等。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  通過(guò)音樂(lè)教學(xué)使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展:

  1.使幼兒體驗(yàn)音樂(lè)學(xué)習(xí)的快樂(lè),培養(yǎng)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣。

  2.發(fā)展幼兒的情感、美感,發(fā)展幼兒的基本音樂(lè)能力。

  3.發(fā)展幼兒的感知覺(jué)。

  4.培養(yǎng)兒童注意力。

  5.音樂(lè)活動(dòng)中幼兒的參與、探索、表演、動(dòng)手實(shí)踐,使他們有機(jī)會(huì)獨(dú)創(chuàng)。

  6.音樂(lè)教育對(duì)于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用。

  7.培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。

  四、教學(xué)重點(diǎn)

  1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)興趣和自我表現(xiàn)的能力。

  2、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)。

  3、在音樂(lè)活動(dòng)中,幼兒的參與、探索、表演、動(dòng)手實(shí)踐,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造美和表達(dá)美的能力。

  五、教學(xué)措施:

  1.依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),我計(jì)劃在音樂(lè)教學(xué)中運(yùn)用講故事、做游戲、即興表演等各種形式,讓孩子在個(gè)性發(fā)展中來(lái)充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的積極性。

  2.充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

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