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教育局長教育工作會議講話(4)

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  “*”期間,全省預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)426.54億元,比“九五”期間增加128.68億元。農(nóng)村義務(wù)教育投入保障機(jī)制加快建立,省財(cái)政逐年加大對基礎(chǔ)教育的投入,每年均以超過10%的速度增長,民間投入逐年增加。

  10、認(rèn)真解決人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)問題

  初步建立了“政府主導(dǎo)、對口支援、社會參與、勤工儉學(xué)”的貧困學(xué)生救助體系。*年,全省總計(jì)257萬名學(xué)生享受免費(fèi)教科書,235萬名學(xué)生享受免交雜費(fèi),115萬學(xué)生享受寄宿制生活補(bǔ)助,用于“兩免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)近5億元。努力做好大中專畢業(yè)生就業(yè)工作,高校畢業(yè)生就業(yè)率比上年同期提高1.1個百分點(diǎn)。認(rèn)真治理教育亂收費(fèi),規(guī)范招生考試行為。認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制和預(yù)防措施,“*”期間,全省學(xué)?;緵]有發(fā)生重特大安全事故。

  (二)“*”期間云南教育改革與發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)及*年重點(diǎn)工作

  主要任務(wù)是:全省全面實(shí)現(xiàn)“普九”,人均受教育年限提高到8年。初中毛入學(xué)率達(dá)到95%以上,初中三年保留率達(dá)到98%以上,初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到55%左右。青壯年文盲率下降到3%以下。3―6歲幼兒入園率達(dá)50%以上,大中城市、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)縣(市、區(qū))達(dá)到70%以上。高中階段毛入學(xué)率達(dá)到50%,普通高中在校生達(dá)56萬人左右,中職46萬人左右,中等職業(yè)教育招生人數(shù)與普通高中大體相當(dāng)。高等教育毛入學(xué)率達(dá)18%,在校生規(guī)模達(dá)66.5萬人左右。

  *年重點(diǎn)抓好的幾項(xiàng)工作:

  1、堅(jiān)持“兩基”重中之重地位不動搖,普及和鞏固九年義務(wù)教育

  4個縣完成“普九”,2個縣實(shí)現(xiàn)“掃盲”,3個縣完成“普實(shí)”。繼續(xù)排除80萬?中小學(xué)危房,建設(shè)40萬?農(nóng)村寄宿制學(xué)校,實(shí)施“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”。

  2、推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革

  進(jìn)一步明確各級政府責(zé)任,建立中央和地方分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。從今年起全面免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi),對貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書。提高生均公用經(jīng)費(fèi)保障水平,建立校舍維修改造資金保障新機(jī)制。規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用和管理,確保資金安全。全面落實(shí)縣級政府對本地教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、中小學(xué)校長和教師的管理責(zé)任。

  3、貫徹落實(shí)全國、全省職業(yè)教育工作會議精神,大力發(fā)展職業(yè)教育

  采取強(qiáng)有力措施,進(jìn)一步擴(kuò)大中等職業(yè)教育招生規(guī)模。抓好急需技能型人才培養(yǎng),重點(diǎn)加強(qiáng)高技能人才培養(yǎng)。積極發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育,組織實(shí)施好“農(nóng)村勞動力實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工程”和“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程”,促進(jìn)“三教統(tǒng)籌”和“農(nóng)科教結(jié)合”。以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,深化職業(yè)院校教學(xué)改革,加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。創(chuàng)新公辦職業(yè)學(xué)校辦學(xué)體制,走規(guī)?;?、集團(tuán)化、連鎖化辦學(xué)的新路子。

  4、全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育

  切實(shí)把德育放在各項(xiàng)教育工作的首位,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。繼續(xù)深入推進(jìn)中小學(xué)課程改革,著力提高教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。改革教育考試評價(jià)和選拔制度,完善推進(jìn)素質(zhì)教育的體制環(huán)境。加大教育科研力度,加強(qiáng)學(xué)校體育和美育工作,關(guān)心學(xué)生心理健康。

  5、鞏固試點(diǎn)成果,進(jìn)一步深化教育改革與制度創(chuàng)新

  深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,全面實(shí)行“資格準(zhǔn)入、競爭上崗、全員聘用、合同管理、優(yōu)教優(yōu)酬”的人事制度和分配制度,逐步推進(jìn)大中小學(xué)校長聘任制。深化高中階段教育改革,著力提高普通高中質(zhì)量,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中總量。

  6、全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

  進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),完善師德建設(shè)長效機(jī)制。開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn),全面提升中小學(xué)教師素質(zhì)和能力。建立和推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育制度,繼續(xù)做好東部對西部、城市對農(nóng)村教師對口支援工作。全面推進(jìn)以校本培訓(xùn)為主體的中小學(xué)教師繼續(xù)教育。

  7、注重解決人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題

  認(rèn)真做好貧困家庭學(xué)生資助工作,健全有效的教育資助體系。做好*年高校畢業(yè)生就業(yè)工作,引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)或靈活就業(yè)。深化考試制度改革,確保各類國家教育考試的安全和公平公正。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,維護(hù)校園安定和諧,堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)。大力加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

  二、“*”期間全市教育改革與發(fā)展取得的主要成績

  跨入新世紀(jì)的頭五年,是我市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會繁榮穩(wěn)定,改革迅猛推進(jìn),各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好時(shí)期。全市教育工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省教育廳的大力支持和指導(dǎo)下,在社會各界的關(guān)心支持下,通過各級黨委政府和教育系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力,全面實(shí)現(xiàn)了“*”期間確定的目標(biāo)任務(wù),重點(diǎn)工作有了創(chuàng)新與突破。

  (一)主要成績

  1、“兩基”工作進(jìn)一步鞏固提高。全市在*年基本實(shí)施“兩基”目標(biāo)后,始終不渝地堅(jiān)持“兩基”工作重中之重地位不動搖。特別重視發(fā)展農(nóng)村教育,積極鞏固普及成果,努力提高“兩基”整體水平。

  ――基本建立了“政府主導(dǎo)、社會參與、勤工儉學(xué)”的貧困生救助制度,有效推進(jìn)了義務(wù)教育普及率、鞏固率的不斷提高和教育公平。市委、市政府把貧困學(xué)生入學(xué)難、鞏固難問題列為一項(xiàng)重要的“民心工程”,廣泛動員干部職工和社會力量捐資助學(xué),建立了多層次、多形式的貧困生救助基金,年均救助貧困生10萬人次以上;認(rèn)真實(shí)施國家的“兩免一補(bǔ)”政策,28.76萬名學(xué)生享受免費(fèi)教科書,19.11萬名學(xué)生享受免交雜費(fèi),4.71萬名學(xué)生享受生活補(bǔ)助;廣大中小學(xué)積極開展勤工儉學(xué)活動,開展面達(dá)90%以上。*年,全市小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)99.53%,比*年提高了0.18個百分點(diǎn);畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)97.28%,比*年提高了1.76個百分點(diǎn);在校生輟學(xué)率降到0.11%,比*年降低了0.35個百分點(diǎn)。初中毛入學(xué)率達(dá)101.74%,比*年提高3.87個百分點(diǎn);輟學(xué)率控制在1.35%以內(nèi);在校生比*年增2.66萬人,增長9.76%;畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)67.09%,比*年提高19.32個百分點(diǎn)。學(xué)前教育發(fā)展迅速,3-6歲幼兒入園(班)率由*年的32.36%提高到*年的44%。特殊教育、民族教育得到進(jìn)一步發(fā)展。

  ――初步建立了教育投入的保障機(jī)制,中小學(xué)辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。*年,各級財(cái)政繼續(xù)加大力度,多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi),確保教育投入的“三個增長”,全市預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出達(dá)13.8億元,比*年增億元。投入資金,排除中小學(xué)D級危房13.57萬?。“*”期間,市級以上財(cái)政投入專項(xiàng)資金1.38億元,立項(xiàng)改造中小學(xué)危房676校,排除D級危房36.5萬???h、鄉(xiāng)、村積極自籌資金,加快排危工程進(jìn)程。爭取臺方捐資600萬元,建設(shè)“明德小學(xué)”項(xiàng)目學(xué)校15校。全市中小學(xué)現(xiàn)有校舍建筑面積626.48萬?,比*年增加74.74萬?,固定資產(chǎn)總值達(dá)34.86億元,比*年增加12.84億元。“普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)”工作全面完成。調(diào)整收縮農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)點(diǎn)110個,建成半寄宿制學(xué)校471校,校點(diǎn)布局更加合理,辦學(xué)效益明顯提高。

  ――基礎(chǔ)教育課程改革初見成效,素質(zhì)教育全面實(shí)施。在*年全面實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開展義務(wù)教育段綜合實(shí)踐課程研究,著力推進(jìn)校本課程開發(fā),深化入才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革,加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。堅(jiān)持育人為本,德育為先,以理想信念教育為核心,愛國主義教育為重點(diǎn),基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)。不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、美育、衛(wèi)生和健康教育工作。“*”期間,全市建成省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)、示范小學(xué)39所,省級示范初中42所。全市義務(wù)教育質(zhì)量普遍提高,全社會共同推進(jìn)素質(zhì)教育的合力與良好環(huán)境基本形成。

  ――著力提高農(nóng)村勞動力的綜合素質(zhì),掃盲成果得到了有效地鞏固和提升。實(shí)現(xiàn)了由識字型掃盲向技能型教育的轉(zhuǎn)變。*年,掃除文盲3萬余人,開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)65萬人次,農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)17.8萬人次。“*”期間,參加實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)人次達(dá)250萬以上。14個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))通過了“無文盲鄉(xiāng)(鎮(zhèn))”驗(yàn)收。青壯年文盲率降至2.1%,比*年下降了1.8個百分點(diǎn)。

  2、職業(yè)教育在改革中快速發(fā)展。

  ――高等教育體系初步構(gòu)建。投資3.6億元新建的*師范學(xué)院新校區(qū)建設(shè)日趨完善,辦學(xué)條件得到了巨大改善,招生規(guī)劃規(guī)模不斷擴(kuò)大,*年在校生達(dá)8009人,比*年增加6061人,增加311%。云南職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展態(tài)勢良好,*衛(wèi)校申辦*高等醫(yī)學(xué)專科學(xué)校已順利通過專家組的評審。

  ――中等職業(yè)教育迅速發(fā)展。*年全市有普通中專7所、職業(yè)技術(shù)學(xué)校11所,在校生達(dá)4.67萬人,約占全省的1/4,比*年增加1.8萬人。中等職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)品旺、出口暢,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。一是各學(xué)校以市場需求和就業(yè)為導(dǎo)向,積極改革招生方式,招生規(guī)模不斷擴(kuò)大并逐年大幅度遞增。*年招生7032人、*年8748人、*年9604人、*年15874人、*年達(dá)23000人。二是堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨,按照“訂單式”培養(yǎng)模式,加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),積極適應(yīng)企業(yè)和社會需求,不斷調(diào)整和改造專業(yè),提高教學(xué)質(zhì)量,重視提高畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力,就業(yè)率大幅度攀升,*年達(dá)75%,*年達(dá)94%。出口暢有效地推動了進(jìn)口旺。三是管理體制進(jìn)一步理順,辦學(xué)條件明顯改善,內(nèi)部機(jī)制和教育教學(xué)改革不斷深化。全市建成4所國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,2所省部級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,6所省級職業(yè)示范學(xué)校。麒麟?yún)^(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校已成為全國中等職業(yè)教育“名校”。四是專業(yè)建設(shè)成效明顯,全市已創(chuàng)建省級骨干專業(yè)5個、市級骨干專業(yè)38個,總專業(yè)數(shù)達(dá)200多個,專業(yè)設(shè)置更加靈活,基本涵蓋了一、二、三產(chǎn)業(yè)。五是社會對中等職業(yè)教育的認(rèn)知度有一定提高,抓職業(yè)教育就是抓經(jīng)濟(jì)、抓扶貧、扶就業(yè)、抓和諧的觀點(diǎn)已成為各級黨委政府的共識,大力發(fā)展職業(yè)教育的良好環(huán)境已經(jīng)形成。

  ――各種職業(yè)培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng),終身教育體系初步構(gòu)建。全市1397所農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校大力開展農(nóng)民科技、技能培訓(xùn),推動了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和富余勞動力的轉(zhuǎn)移。積極在農(nóng)村普通教育中滲透職業(yè)教育,試行高三、初三分流收到明顯成效。高自考、夜大、電大、函大、農(nóng)函大等多渠道的在職人員崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育,為廣大群眾提供了更多的終身教育機(jī)會。

  3、教育改革不斷深化。兩年來,我市按照省委、省政府的要求積極進(jìn)行教育綜合改革試點(diǎn),從理順體制,激活機(jī)制入手,以改革辦學(xué)體制、投入體制和內(nèi)部管理機(jī)制為重點(diǎn),對義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育和民辦教育改革進(jìn)行了有益探討,試點(diǎn)縣(區(qū))和學(xué)校大膽創(chuàng)新,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),改革取得了實(shí)質(zhì)性成效。高中教育改革得到了省委、省政府的充分肯定,*年1月28日在我市召開了現(xiàn)場會,推廣介紹*經(jīng)驗(yàn)。在充分調(diào)研的基礎(chǔ),*年7月27日市委、政府印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)教育綜合改革與發(fā)展試點(diǎn)工作的意見》(曲發(fā)[*]15號),麒麟?yún)^(qū)、師宗縣、會澤縣、市直學(xué)校教育綜合改革試點(diǎn)工作取得了明顯成效。

  ――教育投入體制改革有了重大突破。各級政府在確保教育投入“三個增長”的同時(shí),按照學(xué)校等級、規(guī)模及時(shí)足額劃撥教師工資、公用經(jīng)費(fèi)和改善辦學(xué)條件經(jīng)費(fèi)。財(cái)政部門根據(jù)學(xué)校教職工編制、在校生數(shù)和辦學(xué)的實(shí)際情況分別對學(xué)校實(shí)行經(jīng)費(fèi)包干管理。市直學(xué)校采取了掛鉤包干、固定包干和基數(shù)固定、增量掛鉤包干等經(jīng)費(fèi)總額包干辦法。對具有一定辦學(xué)規(guī)模、具備相應(yīng)辦學(xué)資格的民辦學(xué)校,按照屬地管理的原則,比照同類學(xué)校實(shí)行生均經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。

  ――人事制度改革有了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。在科學(xué)設(shè)崗、動態(tài)控編,資格準(zhǔn)入的前提下,實(shí)行政事分開,逐步取消行政級別,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。試點(diǎn)縣和市直學(xué)校全面推進(jìn)校長公開選聘制、教職工全員聘用制和績效工資制。建立校長任期目標(biāo)責(zé)任制、考評制和離任審計(jì)制;完善教職工崗位聘任制,因事設(shè)崗,明確職責(zé),公開競爭,客觀公正地對教職工進(jìn)行考核,并將考核結(jié)果作為分配、獎懲和續(xù)聘的主要依據(jù)。麒麟?yún)^(qū)、師宗縣、市直學(xué)校校長選聘工作基本結(jié)束,新任校長已經(jīng)上崗。改革進(jìn)展平穩(wěn),社會反映較好。

  ――民辦教育得到了快速發(fā)展。市委、市政府從政策上、資金上鼓勵和支持民辦教育的發(fā)展,對具有一定規(guī)模的民辦學(xué)校,核給其一定公辦教師編制和生均公用經(jīng)費(fèi),建設(shè)資金給予部分貼息補(bǔ)助。*年全市民辦學(xué)校達(dá)271所(高中8所、初中14所、小學(xué)10所、幼兒園226所、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校13所),在校生達(dá)31354人,教職工達(dá)2235人,分別比*年增加135所、21888人、1337人。以政府辦學(xué)為主體、社會廣泛參與、多種形式共同發(fā)展的辦學(xué)格局基本形成。民辦公助的曲一中三元分校、獨(dú)資興辦的富源明鑫學(xué)校、政企合資興建的師宗三中及陸良同樂中學(xué),具有良好的辦學(xué)條件及相當(dāng)?shù)霓k學(xué)規(guī)模。*農(nóng)校實(shí)行校產(chǎn)置換、校企聯(lián)辦、計(jì)劃投資1億元選址新建,新建的*工商職業(yè)學(xué)校積極探索股份制辦學(xué)。順利完成了國有企業(yè)所辦學(xué)校移交地方政府管理工作。

  4、普通高中教育整體水平全面提升。一是高中規(guī)模和容量迅速擴(kuò)張,高中教育“瓶頸”得到有效突破。“*”期間,全市共投入資金10.61億元,新建普通高中10所、改擴(kuò)建高完中36所。*年普通高中招生38578人,比*年增加23390人,增長154%;在校生98535人,比*年增加57492人,增長140%;高中階段毛入學(xué)率達(dá)52%,比*年提高了26.81個百分點(diǎn)。二是優(yōu)質(zhì)高中資源增量擴(kuò)大,高中教育質(zhì)量全面提高。全市建成省一級一等高中1所、省一級三等高(完)中7所。高中教育質(zhì)量逐年大幅度提升,*年高考上線21112人,上線率達(dá)67%,比*年增加14720人,提高26個百分點(diǎn)。普通高中教育實(shí)現(xiàn)了規(guī)模擴(kuò)張與質(zhì)量提高并重的目標(biāo),基本滿足了全市廣大人民群眾對高中教育的需求。

  5、教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。一是教師總量迅速增加。全市教職工人數(shù)達(dá)60690人,比上年增2022人。其中高中專任教師達(dá)4939人,比上年增加863人,增幅達(dá)21.2%。二是專任教師的學(xué)歷合格率進(jìn)一步提高。普通高中、初中、小學(xué)教師學(xué)歷合格率達(dá)87%、97%、98%,比*年分別提高21.95、9.53、6個百分點(diǎn)。中等職業(yè)學(xué)校教師學(xué)歷合格率達(dá)78.02%,比*年提高46個百分點(diǎn),提高幅度最大。廣大教師積極參加提高一個學(xué)歷層次的教育,普通高中教師研究生學(xué)歷達(dá)1%,初中教師本科學(xué)歷達(dá)34.2%,小學(xué)教師??茖W(xué)歷達(dá)44%、本科學(xué)歷達(dá)4%。三是采取了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合、全員培訓(xùn)與分類培訓(xùn)相結(jié)合、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式,進(jìn)一步完善教師繼續(xù)教育,為教師培養(yǎng)培訓(xùn)構(gòu)建了層次多樣、渠道暢通的現(xiàn)代立交橋。四是全面實(shí)施師德師風(fēng)年度考核登記制度,教職工的職業(yè)道德教育和思想政治工作進(jìn)一步加強(qiáng)。

  6、學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。制訂了《*市學(xué)校思想道德建設(shè)“三級考核”、“三類評價(jià)”方案》,并認(rèn)真組織實(shí)施。積極開展弘揚(yáng)和培育民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育活動,強(qiáng)化誠信教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強(qiáng)法制和紀(jì)律教育,用延安精神辦學(xué)育人,廣泛推行半軍事化管理。開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動,大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。全市已創(chuàng)建省級文明學(xué)校57校、市級文明學(xué)校244校。“*”期間,建成青少年學(xué)生校外活動中心3個。

  7、教育現(xiàn)代化水平穩(wěn)步提升。*年投入資金3200萬元,*年投入4304萬元用于中小學(xué)信息技術(shù)教育。“教育部農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”項(xiàng)目建設(shè)全部完成,3032校(點(diǎn))完成模式Ⅰ配備、1803校(點(diǎn))完成模式Ⅱ配備、229校完成模式Ⅲ配備。全市建成鄉(xiāng)(鎮(zhèn))信息中心7個,創(chuàng)建國家級信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2所、省級現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校41所。中小學(xué)生機(jī)比由*年的87:1提高到52:1。我市被教育部確定為“教育信息化管理標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用示范區(qū)”。

  8、教育公共管理進(jìn)一步加強(qiáng)。市、縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)基本建立,督導(dǎo)評估體系進(jìn)一步健全;招生、考試、人事、紀(jì)檢和行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)一步加強(qiáng);學(xué)校安全工作得到了高度重視,安全工作責(zé)任制和預(yù)防措施得到認(rèn)真落實(shí),安全教育、管理和監(jiān)督工作進(jìn)一步加強(qiáng);教育交流與合作水平進(jìn)一步提高,與昭通市的教育扶貧工作進(jìn)展順利。語言文字工作成效明顯,普及普通話示范學(xué)校已達(dá)178所,麒麟城區(qū)通過了國家二類語言文字的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。

  (二)主要經(jīng)驗(yàn)和存在的困難與問題

  總結(jié)剛剛過去的一年以及整個“*”期間全市教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的顯著成績,我們倍加振奮,深受鼓舞,改革與發(fā)展的歷程中我們也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  1、各級黨委、政府把教育作為全面建設(shè)小康社會、認(rèn)真解決“三農(nóng)”問題的治本之策,認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全面規(guī)劃、增加投入、不斷加大扶持力度,這是我市教育事業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵所在。

  2、人民群眾對教育發(fā)展的迫切需求和廣泛參與、關(guān)心支持,教育系統(tǒng)端正教育思想,自覺服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展,牢固樹立辦人民滿意的教育的觀念和堅(jiān)持教育為人民服務(wù)的宗旨,為全市教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展的打下了重要基礎(chǔ)。

  3、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,以創(chuàng)新體制、激活機(jī)制、擴(kuò)大規(guī)模、提高質(zhì)量為核心,解放思想,深化改革,不斷創(chuàng)新,以改革求發(fā)展,以發(fā)展促改革是教育發(fā)展的動力。

  4、堅(jiān)持以人為本,充分尊重學(xué)校、教師和學(xué)生的積極性、自主性和創(chuàng)造性,是教育改革與發(fā)展充滿生機(jī)活力的內(nèi)在因素。

  5、高度關(guān)注弱勢群體,著力解決教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展,堅(jiān)持基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展,堅(jiān)持規(guī)模與質(zhì)量并重,滿足人民群眾對各層次、各類別教育的需求,是教育系統(tǒng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容。

  6、堅(jiān)持以政府投入為主、社會廣泛支持,多渠道籌措教育資金,不斷改善辦學(xué)條件,是教育改革與發(fā)展的基本保障。

  在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我們還應(yīng)清醒地看到,全市改革與發(fā)展還面臨許多困難和問題,與全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求和辦人民滿意教育的目標(biāo)還有較大的距離,主要表現(xiàn)在:

  1、教育投入總量嚴(yán)重不足。全市教育改革與發(fā)展依然面臨償還舊帳與加速發(fā)展的雙重壓力,隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展,負(fù)債金額越來越大,累計(jì)已達(dá)7.9億元。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)缺口尤為突出。教育事業(yè)費(fèi)雖然逐年有所增長,但公用經(jīng)費(fèi)卻呈下降趨勢。相當(dāng)一部分農(nóng)村學(xué)校建設(shè)資金嚴(yán)重短缺,教育教學(xué)設(shè)施極為匱乏。排危工程和貧困生救助任務(wù)艱巨,全市還有68萬?的D級危房亟需排除,46萬貧困生、15萬特困生需要救助,所需資金缺口大,控輟保學(xué)任務(wù)還十分艱巨。

  2、教育結(jié)構(gòu)不合理的狀況還沒有得到根本改善。普通高中和中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)性比例失衡。普通高中教育經(jīng)過五年的努力,高(完)中已達(dá)55校,在校生規(guī)模近10萬,基本緩解了人民群眾對普通高中教育的需求和高校擴(kuò)招需要的矛盾,而中等職業(yè)學(xué)校全市僅有18校,在校生4萬余人,難以滿足全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,特別是加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程、建設(shè)工業(yè)強(qiáng)市和實(shí)現(xiàn)“三村四化”目標(biāo)的需求。普通高中與中等職業(yè)學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、在校生比例、經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件以及社會環(huán)境等方面存在較大差距。

  3、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、教育各項(xiàng)事業(yè)之間教育改革與發(fā)展嚴(yán)重的不平衡。城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展反差極為明顯,與城鎮(zhèn)相比農(nóng)村學(xué)校無論是在辦學(xué)條件、資金投入、教師配備還是教育質(zhì)量等方面都嚴(yán)重滯后。

  4、教師隊(duì)伍數(shù)量不足,質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。一是普通高中教育迅速發(fā)展,高中教師缺額大,且?guī)熧Y來源困難。二是山區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、貧困地區(qū)教師編制緊缺,數(shù)量不足,且流動性大,臨時(shí)代課教師還有3036名。三是教師的師德建設(shè)、業(yè)務(wù)能力和水平特別是現(xiàn)代教育理念和技能還需進(jìn)一步提高。

  5、素質(zhì)教育的全面推進(jìn)還存在明顯問題。正確的成才觀和教育觀在全社會還未得到普遍認(rèn)同,科學(xué)的教育評價(jià)體系還不完善。重分?jǐn)?shù)、輕能力培養(yǎng),重書本、輕社會實(shí)踐的狀況還在不少學(xué)校不同程度地存在。藝術(shù)、體育、衛(wèi)生和心理健康教育的受重視程度和教育水平還不高。

  問題是發(fā)展中的問題,只有用發(fā)展的思路、用改革的方法來加以解決,我們堅(jiān)信,有市委、市政府的強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo),有省教育廳和社會各界的大力支持和指導(dǎo),有在座各位和教育系統(tǒng)廣大教職工的共同努力,我們一定能夠戰(zhàn)勝困難,破解難題,開創(chuàng)*教育“*”新局面。

  三、“*”期間全市教育改革與發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和*年的主要工作

  (一)“*”期間全市教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

  市委二屆六次全會按照科學(xué)發(fā)展觀和全面建設(shè)小康社會要求,明確提出了“*”時(shí)期全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的奮斗目標(biāo)、發(fā)展思路、總體要求和工作措施。根據(jù)市委、市政府提出的目標(biāo)任務(wù),市教育局已草擬了《*市教育事業(yè)“*”規(guī)劃》,目前正在進(jìn)行修訂和完善。

  1、指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“*”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的*屆五中全會精神,樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以市委二屆六次全會和市委、市政府關(guān)于教育改革與發(fā)展的要求和政策精神為依據(jù),大力實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。堅(jiān)持以人為本,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持“兩基”重中之重地位不動搖,繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育,大力發(fā)展中等職業(yè)教育,進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。以加快發(fā)展為主題,解放思想,深化改革,統(tǒng)籌規(guī)劃,突出重點(diǎn),分類指導(dǎo),促進(jìn)各級各類教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。構(gòu)建一個有利于人的全面發(fā)展的、與建設(shè)現(xiàn)代工業(yè)強(qiáng)市和珠江源大城市相適應(yīng)的,各級各類教育全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展的教育體系,為全面建設(shè)小康社會提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持。

  2、目標(biāo)任務(wù):繼續(xù)抓好“兩基”的鞏固提高工作,實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的全面提高。力爭“*”期間小學(xué)適齡兒童入學(xué)率保持在99%以上,小學(xué)輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi);小學(xué)畢業(yè)生全部升入初中,初中入學(xué)率達(dá)98%以上,初中輟學(xué)率控制在1.5%以內(nèi),初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)90%;3―6周歲幼兒入園(班)率達(dá)50%以上。在控輟學(xué)保學(xué)的同時(shí),進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)“兩基”的鞏固和發(fā)展。

  整體推進(jìn)高中階段教育發(fā)展。鞏固和提高普通高中教育改革和發(fā)展成果,繼續(xù)推進(jìn)高中的新建和改擴(kuò)建工程,著力打造一批品牌學(xué)校,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中資源,優(yōu)質(zhì)高中在校生占全市高中在校生的60%以上。大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育。全面實(shí)施“新建、改建、擴(kuò)建”工程,到2010年新建2所市屬中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和3至5所民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,力爭創(chuàng)建2―3所高等職業(yè)院校?;酒占案咧须A段教育。2007年高中階段毛入學(xué)率達(dá)70%,在校生由現(xiàn)在14.4萬增為21萬,其中中等職業(yè)學(xué)校在校生達(dá)9萬人以上;2010年高中階段毛入學(xué)率達(dá)85%,在校生達(dá)26萬,其中中等職校在校生達(dá)12.5萬至13.5萬人。高中階段教育質(zhì)量整體水平得到提高,人均受教育年限達(dá)9年以上。

  積極促進(jìn)民辦教育發(fā)展。力爭新建一批以高中階段教育為重點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校,基本形成以政府辦學(xué)為主,社會共同參與,公辦學(xué)校與民辦學(xué)校共同發(fā)展的辦學(xué)體制。

  進(jìn)一步推動教育現(xiàn)代化進(jìn)程。到“*”末,全市高中生機(jī)比達(dá)15:1,初中達(dá)30:1,小學(xué)達(dá)40:1;高中學(xué)校80%的教室配備多媒體設(shè)備,初中學(xué)校每年級配備多媒體教室1個。全市各級各類學(xué)校具備初步信息化環(huán)境,90%獨(dú)立建制的學(xué)校接入*教育城域網(wǎng)。

  (二)*年全市教育改革與發(fā)展的主要工作

  *年是實(shí)施“*”規(guī)劃的第一年,全市教育工作必須緊扣市委、市政府確定的“*”期間經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo),狠抓落實(shí),為實(shí)現(xiàn)“*”目標(biāo)開好頭、起好步、打好基礎(chǔ)。全年的教育工作要點(diǎn)已以文件形式下發(fā),這里我強(qiáng)調(diào)要方面的重點(diǎn)工作:

  1、堅(jiān)持“兩基”重中之重地位不動搖,高度重視義務(wù)教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育整體水平的提升

  繼續(xù)加大中小學(xué)危房排除力度。*年列入排危計(jì)劃的13.57萬?D級危房排除工程*年底必須全部竣工驗(yàn)收。*年力爭啟動排除10萬?D級危房;積極爭取農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程;按時(shí)按質(zhì)完成“明德小學(xué)”建設(shè)工程;積極爭取企業(yè)和社會各界人士投資建設(shè)“希望小學(xué)”。通過各種措施促進(jìn)廣大農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件的不斷改善。

  認(rèn)真組織實(shí)施《國務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的通知》(國發(fā)[*]43號),繼續(xù)完善貧困生救助制度,健全教育資助體系,認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,加大救助力度。把助貧資金用好、用實(shí)、用出效益。*年力爭救助貧困生10萬人次以上。

  進(jìn)一步提高義務(wù)教育的辦學(xué)效益。堅(jiān)持“因地制宜、宜增則增、宜并則并”原則,進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村小學(xué)校點(diǎn)布局;加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn),不斷提高農(nóng)村教育的質(zhì)量。加強(qiáng)寄宿制和半寄宿制學(xué)校的建設(shè)和管理,積極推進(jìn)以種植、養(yǎng)殖為主要內(nèi)容的勤工儉學(xué)活動,各縣都要建設(shè)一批示范學(xué)校,農(nóng)村寄宿制學(xué)校肉菜自給率爭取達(dá)到35%。要高度重視學(xué)生食堂和宿舍的管理,迅速改變臟、亂、差狀況,提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)生食堂要以服務(wù)學(xué)生為宗旨,決不能一包了之,更不能通過學(xué)生食堂營利創(chuàng)收。今年要把改變衛(wèi)生狀況、提高服務(wù)水平作為學(xué)校管理的一個突破口抓實(shí)抓好。

  *年全市學(xué)前教育招生11.2萬人,3-6周歲幼兒入園(班)率達(dá)48%,小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)99.2%,在校生輟學(xué)率控制在0.11%以內(nèi);初中招生10.3萬人,初中學(xué)生入學(xué)率不低于*年,輟學(xué)率控制在1.5%以內(nèi)。繼續(xù)鞏固“掃盲”工作成果,拓展“掃盲”教育功能,著力提高農(nóng)村勞動力綜合素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)“兩基”工作鞏固提高復(fù)查年審工作。加快發(fā)展民族教育和特殊教育。

  2、大力發(fā)展職業(yè)教育

  大力發(fā)展職業(yè)教育,是我市“*”期間教育發(fā)展的一個重點(diǎn),全市教育系統(tǒng)要統(tǒng)一思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會國家、省、市職業(yè)教育工作會議精神,深刻認(rèn)識大力發(fā)展職業(yè)教育的重要性和緊迫性,抓住機(jī)遇,狠抓貫徹落實(shí),努力開創(chuàng)我市職業(yè)教育的新局面。

  全市職業(yè)教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、政策措施在今年1月14日召開的全市職業(yè)教育工作會上,市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)已作了全面的安排和部署,關(guān)鍵在于貫徹落實(shí)。今年要重點(diǎn)抓好以下工作:一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)、廣泛宣傳國家、省、市職業(yè)教育工作會議精神和市委、市政府出臺的文件精神,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,創(chuàng)造一個有利職業(yè)教育發(fā)展的社會大環(huán)境。二是要不斷深化辦學(xué)體制改革,積極推動辦學(xué)體制創(chuàng)新;鼓勵和支持民辦職業(yè)教育快速發(fā)展,初步形成政府主導(dǎo)、面向市場,多元辦學(xué)的格局;三是要深化職業(yè)學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制和招生就業(yè)制度改革,落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),深化教育教學(xué)改革,主動適應(yīng)市場和企業(yè)需求,著力提高學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。*年力爭職教招生32273人,畢業(yè)生就業(yè)率不低于95%;各級教育行政部門和學(xué)校必須打破自我封閉,積極搶占市外職業(yè)教育資源。我市職業(yè)教育資源總量不足,但市外有廣闊的空間。往年市外職校在我市招收中職生只有4000人左右。市外的職校有良好的辦學(xué)條件,而畢業(yè)生多數(shù)在外就業(yè),今年要調(diào)整招生程序和措施,力爭外地職校招生一萬左右;四是要認(rèn)真實(shí)施職業(yè)院校新建、改擴(kuò)建工程,抓緊*醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校建設(shè)工程,啟動*市高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè);拓寬宣威、陸良師范的招生范圍;*農(nóng)業(yè)學(xué)校新區(qū)建設(shè)投入使用,*財(cái)經(jīng)學(xué)校、應(yīng)用技術(shù)學(xué)校、工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)的建設(shè)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,籌備新建會澤、富源兩縣的第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校和宣威第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校;進(jìn)一步做好現(xiàn)有職業(yè)技術(shù)學(xué)校和*技工學(xué)校的擴(kuò)建規(guī)劃、籌備工作;五是積極發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育。加強(qiáng)鄉(xiāng)級職成教培訓(xùn)中心建設(shè),鄉(xiāng)級成人文化技術(shù)學(xué)校全部實(shí)行獨(dú)立建制、獨(dú)立辦學(xué)。認(rèn)真實(shí)施“百萬培訓(xùn)工程”,開展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)50萬人次以上,開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)30萬人次以上,開展上崗轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)20萬人次,促進(jìn)“三教統(tǒng)籌”和“農(nóng)科教結(jié)合”;六是加強(qiáng)職業(yè)教育的基礎(chǔ)能力建設(shè)。全面推進(jìn)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)實(shí)作基地建設(shè)和縣級職教中心建設(shè),加大“雙師型”、“復(fù)合型”教師隊(duì)伍建設(shè)和骨干專業(yè)建設(shè)。*年?duì)幦〗ㄔO(shè)5個高質(zhì)量的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)實(shí)作基地、建成1個以上國家級骨干示范專業(yè)、5個以上省級骨干專業(yè)、8個以上市級骨干專業(yè)。

  3、進(jìn)一步提高普通高中教育質(zhì)量

  普通高中的發(fā)展和提高仍然是我市教育發(fā)展的重點(diǎn),不能有絲毫的松懈。一是繼續(xù)加大普通高中新建、擴(kuò)建力度。確保沾益四中、富源勝境中學(xué)、陸良同樂中學(xué)秋季學(xué)期投入使用,力爭麒麟?yún)^(qū)新建高中建成招生,啟動開發(fā)區(qū)高級中學(xué)建設(shè)。*年啟動的10所改擴(kuò)建高(完)中建設(shè)項(xiàng)目竣工,10所高(完)中改擴(kuò)建、新建工程啟動。

  二是進(jìn)一步規(guī)范普通高中招生工作。普通高中教育向下關(guān)系到義務(wù)教育的鞏固提高,向上關(guān)系到高等教育的基礎(chǔ)質(zhì)量,因此,要嚴(yán)格招生制度,規(guī)范招生行為。嚴(yán)格公辦高中擇校生的“三限制”政策,嚴(yán)格限制公辦高中招收補(bǔ)習(xí)生、插班生,嚴(yán)禁花錢買學(xué)生。要把傳統(tǒng)競爭引導(dǎo)成質(zhì)量提高、效益提高上來。

  三是大力提升普通高中辦學(xué)水平,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中總量,全面提高普通高中教育教學(xué)質(zhì)量。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段和方法,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教育科研,強(qiáng)化高中教育質(zhì)量評估,確保高考上線率、高分率、錄取率比去年有明顯提高。

  四是充分調(diào)動各學(xué)校的積極性,挖掘潛力、擴(kuò)大招生規(guī)模,今年普通高中招收新生要達(dá)42250人,比去年增加3650人。

  4、全面推進(jìn)教育綜合改革

  繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹曲發(fā)[*]15號文件精神,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,為全面推進(jìn)教育綜合改革與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),創(chuàng)建良好的改革環(huán)境。確定為綜合改革試點(diǎn)的麒麟?yún)^(qū)、師宗縣、會澤縣和市屬有關(guān)學(xué)校要全面完成試點(diǎn)工作,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為全市*年9月全面推進(jìn)教育改革提供典型和經(jīng)驗(yàn)。其他縣(市)在今年9月全面啟動教育綜合改革。

  深化教育改革要以“創(chuàng)新體制、激活機(jī)制”為核心,以深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革為重點(diǎn),積極穩(wěn)妥推進(jìn)校長公開選聘制、教職工全員聘任制、績效工資制。正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。在實(shí)施各項(xiàng)改革中要做到6個確保,即確保廣大教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定、確保改革朝著良好的方向發(fā)展、確保對教育的經(jīng)費(fèi)投入形成穩(wěn)定的增長機(jī)制、確保教育教學(xué)質(zhì)量的逐年提高、確保調(diào)動廣大學(xué)校和教師的積極性、確保人民群眾滿意。

  要認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于扶持民辦教育發(fā)展的優(yōu)惠政策,在非義務(wù)段教育中努力拓展民辦教育的發(fā)展空間。積極鼓勵企事業(yè)單位、社會團(tuán)體、公民個人在國家法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)投資辦學(xué);積極營造民辦教育發(fā)展的良好環(huán)境,充分調(diào)動社會力量投資民辦教育,特別是興辦民辦職業(yè)教育;進(jìn)一步依法加強(qiáng)對民辦教育的規(guī)范和管理,鼓勵和支持民辦學(xué)校辦出特色,集中力量扶持一批民辦學(xué)校擴(kuò)大規(guī)模、做優(yōu)做強(qiáng)。

  5、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作

  今年全市學(xué)校德育工作要繼續(xù)認(rèn)真貫徹中央、省、市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)文件的精神,落實(shí)*年12月召開的全市學(xué)校思想道德建設(shè)會議的要求,以提高學(xué)生思想道德品質(zhì)為核心,降低重心,求真務(wù)實(shí),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。力爭在以下幾個方面有所突破:

  一是評價(jià)體系建設(shè)上有突破。認(rèn)真實(shí)施學(xué)校思想道德建設(shè)的“三級考核”、“三類評價(jià)”制度。不斷總結(jié)、不斷完善。

  二是文明學(xué)校建設(shè)上有突破。以建設(shè)文明學(xué)校為載體、推進(jìn)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、校園文化、學(xué)校管理、校園安全等工作的提高。

  三是學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成訓(xùn)練有突破。積極開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育活動,以尊紀(jì)愛校,尊老愛幼,誠實(shí)守信,杜絕考試作弊等一些基礎(chǔ)品質(zhì)訓(xùn)練為突破口,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  四是師生心理健康教育要有突破。當(dāng)前師生心理障礙問題日益突出,成為全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量的嚴(yán)重障礙,必須引起高度重視。

  五是校園周邊環(huán)境的治理學(xué)校安全工作要有新突破。

  6、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

  要堅(jiān)持以人為本,尊重教師在學(xué)校教育中的主體地位,要高度重視師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教師的思想道德水平,完善師德師風(fēng)年度考核制度。嚴(yán)格執(zhí)行教師資格準(zhǔn)入制度,把好教師入口關(guān),積極吸引優(yōu)秀人才到各級各類學(xué)校任教。要將基礎(chǔ)教育課程改革和教師繼續(xù)教育緊密結(jié)合起來,積極推進(jìn)校本培訓(xùn),構(gòu)建更加靈活、開放的教師教育體系。全面提升中小學(xué)教師的職業(yè)素質(zhì)。要以教育改革為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要高度重視農(nóng)村師資的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作,鼓勵城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校任教,著力提升農(nóng)村學(xué)校師資的整體素質(zhì)。

  7、抓好農(nóng)村學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程,提高教育現(xiàn)代化水平在中央、省的關(guān)心支持下,我市農(nóng)村學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程

  建設(shè)已面完成,這對提升全市農(nóng)村義務(wù)教育的整體水平具有十分重要的意義。各縣(市)區(qū)一定要高度重視,精心組織安裝調(diào)試,加強(qiáng)設(shè)備管理,建立和完善使用制度,充分發(fā)揮設(shè)備作用,提高設(shè)備利用率。要利用現(xiàn)代化的教育設(shè)備和手段,取代傳統(tǒng)的粉筆加教材、時(shí)間加汗水的教學(xué)模式,努力提高教育的效益和質(zhì)量。

  設(shè)置配置了,關(guān)鍵要應(yīng)用,目前最大的制約因素是教師的技能與現(xiàn)代教育技術(shù)的要求不相適應(yīng),今年要爭取對所有農(nóng)村中小學(xué)教師普遍培訓(xùn)一次。

  8、堅(jiān)持從嚴(yán)治教,加強(qiáng)學(xué)校管理,建立辦學(xué)規(guī)范、管理有序、監(jiān)督有效、保障安全的學(xué)校管理新體制。要加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,高度重視學(xué)校安全工作,繼續(xù)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)教育科研工作和藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、健康教育。進(jìn)一步完善教育督導(dǎo)評估制度,健全科學(xué)的教育評價(jià)體系。加強(qiáng)教育資產(chǎn)的監(jiān)管力度,提高資產(chǎn)的使用效益。繼續(xù)加強(qiáng)招生、考試管理和語言文字工作。

  同志們,藍(lán)圖繪就,目標(biāo)既定,我們要有強(qiáng)烈的機(jī)遇意識和歷史責(zé)任感,抓住“*”時(shí)期這個重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期,以飽滿的熱情和只爭朝夕的精神,開拓創(chuàng)新,狠抓落實(shí),全面推動教育的各項(xiàng)事業(yè)更快更好地發(fā)展。

  全市教育系統(tǒng)要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹*屆五中全會、省委七屆七次全會、市委的二屆六次全會精神和國家、省、市有關(guān)教育工作會議精神,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,為又快又好地構(gòu)建和諧、公平和人民滿意的教育打下堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。

  要樹立強(qiáng)烈的發(fā)展意識,堅(jiān)持發(fā)展為第一要務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè),努力提高依法執(zhí)政的能力和水平,以貢獻(xiàn)求支持,當(dāng)好黨委政府的參謀和助手,開創(chuàng)性地開展工作。

  要敢為天下先,大膽改革,勇于創(chuàng)新,以改革的魄力和方法解決發(fā)展中的困難,以改革促進(jìn)教育事業(yè)的大發(fā)展。

  新時(shí)期、新景象。讓我們在“*”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一心,大膽改革,勇于進(jìn)取,為開創(chuàng)*教育事業(yè)的新局面而努力奮斗!


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