初一上冊(cè)英語(yǔ)預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

　　初中英語(yǔ)相比于小學(xué)英語(yǔ)，難度是明顯大了，那么想要更好地掌握英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的想好習(xí)慣。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的初一上冊(cè)英語(yǔ)預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)您有用。

　　初一上冊(cè)英語(yǔ)重點(diǎn)句型預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

　　1.what does···mean?

　　2.welcome to

　　3.I like···because···

　　4.My dream is to be··?

　　5.How old is/are ····?

　　6.What does ····do?

　　詳細(xì)講解：

　　1.Read a German girl’s blog。(Page1)

　　(1)German ：

　?、?adj.德國(guó)的 (德國(guó)人的，德語(yǔ)的) This is a German car。

　　② n.德國(guó)人 ，是可數(shù)名詞。復(fù)數(shù)形式要在后面加“s”。 意為“德語(yǔ)”時(shí)，是不可數(shù)名詞。

　　Eg.Germans speak German。

　　我還知道：中日不變，英法變，其余后面加S (關(guān)于單復(fù)數(shù))

　　中國(guó)China，中國(guó)人/中文Chinese 日本Japan，日本人/日語(yǔ)Japanese，

　　法國(guó)France，法國(guó)人/法語(yǔ)French 英國(guó)England/Britain/U.K.英國(guó)人/英語(yǔ)English(2)girl’s 是名詞“girl”的所有格形式，意為“女孩的···”

　　所有格：在名詞后加上“’s”構(gòu)成所有格，表示一種所屬關(guān)系，表示“···的”它的構(gòu)成有以下方式：

　?、僖话闱闆r下在名詞詞尾加“’s” 如：Tom’s books 湯姆的書(shū)

　　②以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格，一般在其后面直接加“’”即可。

　　如：parents’ names 父母的名字(page2); Teachers’ Day 教師節(jié)

　?、郾硎緝扇嘶蚨嗳烁髯缘乃鶎訇P(guān)系，要在各個(gè)詞尾分別加“’s”;表示兩人或多人共同的所屬關(guān)系，只需要在最后一個(gè)詞的詞尾加“’s”。

　　如：Lily’s and Linda’s bikes。 麗麗和琳達(dá)的自行車(chē).(注意：兩人各有一輛車(chē))

　　Lily and Linda’s room。 麗麗和琳達(dá)的房間。(注意：兩人共住一間房)

　?、鼙硎灸橙说募摇⒌赇?、辦公室時(shí)，常省略“’s”后面的名詞house，shop，office等。

　　At my uncle’s = at my uncle’s home 在我叔叔家

　　2.I’m from Germany. =I’m from Germany.(page3)

　　come from =be from 來(lái)自

　　3.I have an elder sister and an elder brother.(page3)

　　Elder ：形容詞，“年長(zhǎng)的”。與“younger”相對(duì)。主要用于表示家庭成員之間的長(zhǎng)幼關(guān)系。不能用于“than”前面。

　　elder brother 哥哥 younger brother 弟弟

　　elder sister 姐姐 younger sister 妹妹

　　Older：泛指新舊、老幼或年齡大小的關(guān)系。可以用于“than”前面。

　　My elder brother is one year older than I. 我哥哥比我大一歲。

　　4.Every day，I go to school by school bus.(page3)

　?、賕o to school是一個(gè)固定搭配，不要在“ school”前加“the”。因?yàn)樗⒉恢妇唧w的某所學(xué)校。所在在前面不要加任何冠詞。

　　Go to bed 睡覺(jué) ; go to hospital去醫(yī)院; at home 在家

　　注意：play basketball/football(球類(lèi))，不用加“the”。

　　Play the piano/violin(樂(lè)器)，要加“the”。

　　②by school bus “乘坐校車(chē)”：by +交通工具 乘坐····

　　By bike 騎自行車(chē) by taxi 坐出租車(chē) by car 乘小汽車(chē)

　　5.I like my school because the teachers are all very friendly.(page3)

　?、?because “因?yàn)?rdquo;，引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，語(yǔ)氣很強(qiáng)烈?？梢杂脕?lái)回答“why”引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。

　?、趂riendly 形容詞，友好的。(注意：雖然以-ly結(jié)尾，但不是副詞，而是形容詞)

　　類(lèi)似的詞有：lovely(可愛(ài)的) lonely(孤獨(dú)的) lively (生動(dòng)的)

　　daily(每日的) ugly(丑的) silly (傻的)

　　6.My dream is to be an engineer .我的夢(mèng)想是成為一名工程師。(page3)

　　① 一般來(lái)說(shuō)，is后面都不加“to”,但這里“to be an engineer”做表語(yǔ)。

　　這樣結(jié)構(gòu)的例子有：my job/work/task is to feed animals.

　　② dream: n.夢(mèng)想 可數(shù)名詞。

　　V.做夢(mèng) dream of /about (doing) sth.

　　7.I like many sports.

　　many ：許多。修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。Many people 許多人

　　Much：許多。修飾不可數(shù)名詞 much water/time 許多水/手機(jī)

　　a lot of既可以修飾可數(shù)名詞又可以修飾不可數(shù)名詞。

　　8.About yourself.

　　Yourself是反身代詞，“你自己”。

　　第一人稱(chēng)：?jiǎn)螖?shù)myself——復(fù)數(shù)ourselves

　　第二人稱(chēng)：?jiǎn)螖?shù)yourself——復(fù)數(shù)yourselves

　　第三人稱(chēng)：?jiǎn)螖?shù)himself/herself/itself——復(fù)數(shù)：themselves

　　9.What does your father/mother do?你父親/母親是做什么工作的?

　　What does/do +某人+do?詢(xún)問(wèn)某人現(xiàn)在從事何種職業(yè)或做什么工作。

　　其他句型還有：

　　①what +be+某人?(一般不用于第二人稱(chēng))

　　如：what’s your brother ?——he’s a waiter.

　?、趙hat is sb’s job?

　　如：what’s your father job?——he is a worker.

　?、踳hat do/does +某人+want to be?

　　如：what do you want to be?——I want to be a teacher.

　　10.I’d like to be your e-friend.我想成為你的網(wǎng)友。(page11)

　　I’d like =I would like 想要

　　用法：①would like +名詞 如： I’d like an apple.

　?、趙ould like +to do sth

　　注意：①would like 沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化。

　?、趙ould like 構(gòu)成的一般疑問(wèn)句中，表示“一些”和“某物”時(shí)，要用“some”和“sonething”，而不用“any”和“anything”。

　?、塾?ldquo;would like ”引導(dǎo)的疑問(wèn)句的回答方式。

　　Would you like some bread.——Yes，please./No,thanks.

　　Would you like to join us.——Yes，I’d love /like to.或者，but···(委婉)

　　11.best wishes 最美好的祝愿。(注意wish要加es)