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綠色蟈蟈課文預(yù)習(xí)練習(xí)題

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  綠色蟈蟈這篇文章是怎樣描寫(xiě)蟈蟈呢?作者利用什么樣的手法去描寫(xiě)這個(gè)蟈蟈呢?同學(xué)們可以提前了解一下。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的綠色蟈蟈課文預(yù)習(xí)練習(xí)題,希望對(duì)您有幫助。

  綠色蟈蟈課文預(yù)習(xí)練習(xí)題第一部分

  一、基礎(chǔ)知識(shí)

  1.給下列加點(diǎn)字注音:

  狩獵(  ) 喧囂(  ) 喑啞(  ) 靜謐(  ) 篡奪(  ) 更勝一籌(  )

  2.本文作者法布爾是 國(guó)著名 學(xué)家。

  3.解釋下列與昆蟲(chóng)有關(guān)的成語(yǔ)和俗語(yǔ)的含義。

  (1)蠅頭小利:

  (2)千里之堤,潰于蟻穴:

  (3)螳臂當(dāng)車(chē):

  (4)蜻蜓點(diǎn)水:

  (5)噤若寒蟬:

  (6)螳螂捕蟬,黃雀在后:

  (7)熱鍋上的螞蟻:

  (8)一條線拴兩螞蚱:

  4.判斷下列說(shuō)法的正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

  (1)以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,來(lái)解說(shuō)事物的形狀、性質(zhì)、功用的文章叫說(shuō)明文。( )

  (2)《綠色蟈蟈》采用平實(shí)性的語(yǔ)言,為我們介紹了蟈蟈的特征和生活習(xí)性。( )

  (3)蟈蟈和螳螂一樣,都存在著同類相食的現(xiàn)象。( )

  (4)《綠色蟈蟈》是英國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的一篇科學(xué)觀察隨筆。( )

  5.請(qǐng)分別用三個(gè)四字短語(yǔ),擴(kuò)展下面的句子。

 ?、判@是美麗的,這里

  、          、          。

  ⑵學(xué)生是可愛(ài)的,他們

  、          、          。

 ?、抢蠋熓橇钊俗鹁吹模麄?/p>

  、          、          。

綠色蟈蟈課文預(yù)習(xí)練習(xí)題

綠色蟈蟈這篇文章是怎樣描寫(xiě)蟈蟈呢?作者利用什么樣的手法去描寫(xiě)這個(gè)蟈蟈呢?同學(xué)們可以提前了解一下。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的綠色蟈蟈課文預(yù)習(xí)練習(xí)題,希望對(duì)您有幫助。 綠色蟈蟈課文預(yù)習(xí)練習(xí)題第一部分 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1.給下列加點(diǎn)字注
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