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初三化學學習計劃(3)

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初三化學學習計劃

  初三化學學習計劃篇三

  初三化學新授課即將結束,為了有計劃、有步驟的搞好本屆初三化學總復習工作,讓我?;瘜W學科在今年中考中,學生成績能繼續(xù)保持在全縣前列,特擬定本屆初三化學總復習計劃如下:

  一.復習內(nèi)容 :人教版新課程課本九年級化學上、下冊

  二.復習目標

  1.通過系統(tǒng)有計劃對基七理論和基礎知識的復習,學生能夠熟練掌握基本概念和基本原理及化學用語等基礎知識,并能運用它們解釋化學充化的現(xiàn)象。

  2.通過“活動和探究”、“實驗和探究”的志題復習,學生獲得能夠通過自已的探究活動,然后根據(jù)活動的現(xiàn)象或事實得出結論的學習方法,更加明確科學探究的方法和步驟,應如何將科學探究法應用到學習中。

  3..通過復習幾種重要物質(zhì),如:o2、co、co2煤、鐵、石油等物質(zhì)的探究,明確它們的性質(zhì)和用途,指導學生將化學與生活、生產(chǎn)和實際聯(lián)系起來,加強應用化學知識去解決、解釋與生活、生產(chǎn)密切相關的簡單問題的能力。

  三.復習重點

  基本理論與概念的復習;身邊的化學物質(zhì)的探究;化學與生活;化學與社會、化學實驗基本技能操作以及科學探究方法的掌握。

  四.復習難點

  實驗探究方法應用到化學學習中,并培養(yǎng)用化學知識去解釋化學與生活、生產(chǎn)與實際聯(lián)系的問題的能力。

  五.復習方法

  1.立足基礎,充分把握知識的綜合運用:基本概念和基本理念、元素化合物知識、化學實驗和化學計算是構成學科體系的基本骨架,因此復習時把這些基礎知識分類、歸納、綜合,并使之系統(tǒng)化,把學過的知識整理成知識點,把相互聯(lián)系的概念連接成知識線,最后交織成知識網(wǎng),這樣把學科知識通過點、線、面連接成綜合網(wǎng)絡體系,可以避免知識零碎和死記硬背。

  2.加強聯(lián)系,實現(xiàn)由知識向能力的長升華:知識是能力的基礎和能力的載體,復習中要在扎實的打好基礎的前提下,在能力培養(yǎng)上下功夫,必須注重聯(lián)系實際,在培養(yǎng)學生解決問題的能力上作文章,通過新情景試題的訓練,鍛煉學生的求同、求升、縱向、橫向等思維能力,以提高學生分析、解決問題的深度和廣度,要以日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技、國防中的實用性的問題為基點,編撰應用習題,以培養(yǎng)、訓練學生信息處理能力、知識遷移能力 ,應用比較能力及創(chuàng)造性思維能力。


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