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鹿和狼課堂實(shí)錄

時(shí)間: 素雯896 分享

鹿和狼課堂實(shí)錄

  鹿和狼這篇課文是怎樣講述鹿和狼之間發(fā)生的事情的?教師應(yīng)該怎樣給學(xué)生講解這篇課文呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的鹿和狼課堂實(shí)錄,一起來(lái)看看吧。

  鹿和狼課堂實(shí)錄第一課時(shí)

  師:有人告訴我啊,外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生,外語(yǔ)學(xué)的好,但漢語(yǔ)可能學(xué)的很一般,甚至比較差。不知道是不是真的?有兩個(gè)同學(xué)的在皺眉。呶,你的眉頭皺成一個(gè)疙瘩,為什么?

  生:我想,您這是聽說(shuō)的,他們不了解我們的。

  師:你的意思是說(shuō),他們不了解我們班的實(shí)際情況。你的心里話其實(shí)是:我們不但英語(yǔ)學(xué)的好,漢語(yǔ)學(xué)的也好,甚至更好,是不是?

  生:是。(眾笑)

  師:她有沒(méi)有代表大家的心聲?

  生:(齊)有!

  師:真的?

  生:(大聲,齊)真的!(眾笑)

  師:我非常欣賞你們的自信!咱們現(xiàn)在開始上課。來(lái),大家一起讀課題。

  生:鹿和狼的故事。

  師:六年級(jí)了,預(yù)習(xí)了吧?

  師:基本的內(nèi)容,哪怕是只言片語(yǔ),應(yīng)該能知道一點(diǎn)吧?

  生:能。

  師:真好。下面問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:鹿和狼的故事發(fā)生的地點(diǎn)是——一起說(shuō)。

  生:凱巴伯森林。

  師:嗬,記得非常清楚。兩位舉手的學(xué)生可能想說(shuō),這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)亞里桑那州的凱巴伯森林。(課件:伴隨著悠揚(yáng)的樂(lè)聲出示圖片)

  大家看,這就是凱巴伯森林。美嗎?

  生:美!

  師:這音樂(lè)美嗎?

  生:美!

  師:咱們一起走進(jìn)凱巴伯森林,再看一看里面的景色。(接著,課件相繼出現(xiàn)了奇花、小熊、蒲公英,學(xué)生完全沉浸在優(yōu)美的情境之中)

  師:看著這美麗的畫面,聽著這優(yōu)美的音樂(lè),我想同學(xué)們的心情一定非常的愉快。如果懷著愉快的心情,咱們把課文讀一讀,然后再完成一項(xiàng)簡(jiǎn)單的作業(yè),愿不愿意呀?

  生:(點(diǎn)頭)愿意!

  師:請(qǐng)打開課文,自由地讀吧。讀完后,打開作業(yè)紙,把課文出現(xiàn)的這些詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(學(xué)生伴著音樂(lè)默讀課文、勾畫詞語(yǔ)、完成詞語(yǔ)填空)

  師:真好,寫字的姿勢(shì)非常端正。(巡視)填的真快,大部分同學(xué)都填完了。咱們對(duì)一對(duì),(課件示答案)看看有沒(méi)有錯(cuò)誤,如果有錯(cuò)誤請(qǐng)馬上改過(guò)來(lái)。(學(xué)生對(duì)照參考答案檢查自己的作業(yè))

  師:請(qǐng)注意,“茍延殘喘”的“延”,(范寫)第三筆是豎折,一筆寫成。相互看一下,有沒(méi)有把它寫斷變成了兩筆了呀?(學(xué)生互相檢查)還有啊,“森林毀滅”的“毀”左上角的那個(gè)“臼”字,我發(fā)現(xiàn)有三個(gè)同學(xué)筆順錯(cuò)誤。請(qǐng)看黑板,它的筆順應(yīng)該是這樣的(邊說(shuō)邊板書示范):撇、豎。請(qǐng)注意:?jiǎn)栴}就在這兒了——先寫左邊的短橫,然后再寫右邊的橫折、橫、橫??纯醋约旱?,中間的那兩條短橫是不是連在一起了(學(xué)生自查并修改)。來(lái)一起看大屏幕,把這些詞讀一遍。

  生:(讀詞)松杉蔥郁、生機(jī)勃勃、面目全非、森林毀滅、生態(tài)災(zāi)難、生態(tài)平衡、兇惡殘忍、一命嗚呼、美麗善良、罪魁禍?zhǔn)?、茍延殘喘、相互制約。

  師:一般情況下,老師希望你們把這些詞查字典、查詞典,解釋一下。趙老師覺(jué)得,能不能理解,關(guān)鍵要看你會(huì)不會(huì)用這些詞。會(huì)用了,用的準(zhǔn)確、恰當(dāng)了,就說(shuō)明你真正的理解了。(課件:再次出示凱巴伯森林的圖片,伴著輕音樂(lè))這么美的凱巴伯森林,咱們剛才填的詞有很多優(yōu)美的詞語(yǔ),能不能找一個(gè)或者兩個(gè)來(lái)形容形容這美麗的畫面?

  生:我覺(jué)得是“松杉蔥郁”和“生機(jī)勃勃”。

  師:(畫面上出示這兩個(gè)詞語(yǔ))這就是松杉蔥郁、生機(jī)勃勃的景象。

  (課件出示森林夜景 ,圖上配有“月籠輕紗,恬靜優(yōu)美”八個(gè)字)

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