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小學(xué)語文畢業(yè)模擬試題及答案(2)

時間: 鳳梅1137 分享

  六、課外文章閱讀。(12分)

  生命的禮物

  那年,在美國考得駕駛執(zhí)照,同時發(fā)給一張淡紅色的小卡,卡上寫著:按照統(tǒng)一的人體捐獻法規(guī),當(dāng)我死之時,我作如下選擇:

  A. 捐獻我的任一器官和部件。

  B. 捐獻我的心臟起博器官(植入日期為某年某月某日)

  C. 捐獻下列部件和器官——

  D. 不捐獻我的任一器官部件和心臟起博器。

  以下是親筆簽名和日期。

  真新鮮!要是我母親見了,一定大驚失色。美國人簡直是瘋子!她雖然不相信“來生轉(zhuǎn)世”之類的說法,但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死,她會認(rèn)為不吉利。再說捐獻器官,把尸體弄得支離破碎,她會認(rèn)為太殘酷。不過,我在a項上作了選擇,就是說,一旦發(fā)生意外而死亡,我愿意捐獻我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名,把卡貼在駕駛執(zhí)照后面,并把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照,想象萬一我遭不測,警察和救護人員趕到現(xiàn)場,翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點,就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物,賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇,我非常贊成這種做法。只是當(dāng)時,我不曾將此事告訴母親,怕她整天提心吊膽。

  不久前,在一份雜志上看到一篇文章:一美國青年在一場車禍中不幸喪生,根據(jù)他生前的愿望,醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩只腎臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者,心臟和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者,兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物,使四個垂死者重獲新生,兩個盲人重見光明。當(dāng)記者訪問這個青年的母親時,她說,她為兒子的行為感到驕傲,同時她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活,她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)??吹剿麄?,就像看到自己的兒子!

  我把文章拿去讀給我80歲的母親聽,她聽了半晌不說話,最后她緩緩地說:“這個母親實在了不起,只是我這樣老的器官,不知還能不能派上用場。”

  我激動得一把抱住她:“媽媽!”

  21. 給漢字注上拼音。(2分)

  A. 半晌( ) B. 瀕臨死亡( )

  22. 概括文章主要內(nèi)容。(3分)

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  23. 請用原文回答 “我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面,并把‘捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面”的原因是什么?(2分)

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  24. 母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什么?(2分)

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  25. 在中國,器官捐獻的宣傳力度還不夠,公民捐獻的意識還不強。現(xiàn)在請你寫一則號召公民自愿捐獻器官的公益廣告語,不超過40字。(3分)

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  七、寫作.(40分)

  26. 題目:我得到了

  要求:先將題目補充一個適當(dāng)?shù)脑~語再作文,如表揚、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓(xùn)等;選擇一件事來寫,注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體,做到語句通順,層次清楚;400字以上。

  小學(xué)語文畢業(yè)模擬試題答案

  一、字音、字形、字義。(10分)

  1. 惡劣;阻撓。

  2. 岸春風(fēng)江綠南又。

  3. 請指出下列句子中的錯別字并改正。(3分)

  A. “躁”改為“燥”,“棉”改為“綿”;

  B. 決”改為“絕”。

  4. A.相顧一笑 B. 三顧茅廬 C. 奮不顧身

  (A.看,望;B.拜訪;C.注意,照顧。一詞1分)

  二、詞語運用。(8分)

  5. (D)

  6. 鞠躬盡瘁。

  “應(yīng)接不暇”,“目不暇接”亦可。

  7. 白云:

  例1:點綴了藍天,卻給大地留下陰影。例2:行走在坦蕩的天空,讓世人仰望它的純潔。例3:自由自在,但不知何時會被風(fēng)撕得支離破碎。

  三、句子及標(biāo)點。(16分)

  8. (C)

  9. (B)

  10. (B)

  11. CEADB

  12. 改句子。(4分)

  A. 妹妹說,她晚上去參加活動,叫媽媽不要等她吃晚飯了。

  B. 西湖不是大海。

  13. 略?!?4分。兩個分句的結(jié)構(gòu),1分;比喻修辭,1分;內(nèi)容合理,1分;語言流暢,1分。如果出現(xiàn)錯別字,每字扣1分)

  四、積累。(5分)

  14. 故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。

  15. (A)

  16. 杜甫,或杜子美。

  五、課內(nèi)文段回顧。(9分)

  17. 丹麥;安徒生。

  18. 急切、急迫、迫切、懇切、懇求

  19. A.教導(dǎo),教育;B.一起,一同。

  20. 另一個人雖然也在聽講,心里卻認(rèn)為有天鵝將要到來(到達、飛過來),老想著要拉開弓箭將它射下。

  六、課外文章閱讀。(12分)

  21. A.shǎng B.bīn.

  22. 我在美國考駕照時簽了同意捐獻器官的協(xié)議,怕母親不理解而沒有告訴她,后來我讀了一則捐獻的報道給母親聽,沒想到母親很支持這種做法。

  23. 萬一我遭不測,警察和救護人員趕到現(xiàn)場,翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點,就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命。

  24. 意思是母親也想在自己死后捐獻自己的器官。

  25. 略

  七、寫作.(40分)略

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