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2016年人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元教案(2)

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  2016年人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元教案第三節(jié):稅率

  【教學(xué)內(nèi)容】

  稅率(教材第10頁有關(guān)納稅的內(nèi)容,練習(xí)二第6、7題)。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1.使學(xué)生知道納稅的含義和重要意義,知道應(yīng)納稅額和稅率的含義,以根據(jù)具體的稅率計算稅款。

  2.在計算稅款的過程中,加深學(xué)生對社會現(xiàn)象的理解,提高學(xué)生解決問題的能力。

  3.增強學(xué)生的法制意識,使學(xué)生知道每個公民都有依法納稅的義務(wù)。

  【重點難點】

  1.稅額的計算。

  2.稅率的理解。

  【情景導(dǎo)入】

  1.口答算式。

  (1)100的5%是多少?

  (2)50噸的10%是多少?

  (3)1000元的8%是多少?

  (4)50萬元的20%是多少?

  2.什么是比率?

  【新課講授】

  1.閱讀教材第10頁有關(guān)納稅的內(nèi)容。說說:什么是納稅?

  2.稅率的認(rèn)識。

  (1)說明:納稅的種類很多,應(yīng)納稅額的計算方法也不一樣。應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫做稅率,一般是由國家根據(jù)不同納稅種類定出不同的稅率。

  (2)試說說以下稅率表示什么。A.商店按營業(yè)額的5%繳納個人所得稅。這里的5%表示什么?

  B.某人彩票中獎后,按獎金的20%繳納個人所得稅。這里的20%表示什么?

  3.稅款計算。

  (1)出示例3:一家飯店十月份的營業(yè)額約是30萬元。如果按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅,這家飯店十月份應(yīng)繳納營業(yè)稅約多少萬元?

  (2)分析題目,理解題意。

  引導(dǎo)學(xué)生理解“按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅”的含義,明確這里的5%是營業(yè)稅與營業(yè)額比較的結(jié)果,也就是繳納的營業(yè)稅占營業(yè)額的5%,題中“十月份的營業(yè)額是30萬元”,因此十月份應(yīng)繳納的營業(yè)稅就是30萬元的5%。

  (3)學(xué)生列出算式。

  求一個數(shù)的百分之幾是多少,用乘法計算。

  列式:30×5%

  (4)學(xué)生嘗試計算。

  (5)匯報交流。

  【課堂作業(yè)】

  1.鞏固練習(xí):教材第10頁“做一做”。

  2.完成教材第14頁練習(xí)二第6題。

  【課堂小結(jié)】

  這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了有關(guān)納稅的知識,你們對納稅的知識有哪些了解?

  【課后作業(yè)】

  1.完成練習(xí)冊中本課時的練習(xí)。

  2.教材第14頁第7題。

  教學(xué)反思:

  2016年人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元教案第四節(jié): 利率

  【教學(xué)內(nèi)容】

  利率(教材第11頁有關(guān)利率的內(nèi)容)。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1.通過教學(xué)使學(xué)生知道儲蓄的意義;明確本金、利息和利率的含義;掌握計算利息的方法,會進行簡單計算。

  2.對學(xué)生進行勤儉節(jié)約,積極參加儲蓄以及支援國家、災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)建設(shè)的思想品德教育。

  【重點難點】

  1.掌握利息的計算方法。

  2.正確地計算利息,解決利息計算的實際問題。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  多媒體課件。

  【新課講授】

  1.介紹存款的種類、形式。

  存款分為活期、整存整取和零存整取等方式。

  2.閱讀教材第11頁的內(nèi)容,自學(xué)討論例4,理解本金、利息、稅后利息和利率的含義。(例如:王奶奶2012年月8月1日把5000元錢存入銀行,整存整取兩年,到2013年8月1日,王奶奶不僅可以取回存入的5000元,還可以得到銀行多付給的150元,共5150元。)(注:這里不考慮利息稅)

  本金:存入銀行的錢叫做本金。王奶奶存入的5000元就是本金。

  利息:取款時銀行多支付的錢叫做利息。

  利率:利息和本金的比值叫做利率。

  (1)利率由銀行規(guī)定,根據(jù)國家的經(jīng)濟發(fā)展情況,利率有時會有所調(diào)整,利率有按月計算的,也有按年計算的。

  (2)閱讀教材第11頁表格,了解同一時期各銀行的利率是一定的。

  3.學(xué)會填寫存款憑條。

  把存款憑條畫在黑板上,請學(xué)生嘗試填寫。然后評講。(要填寫的項目:戶名、存期、存入金額、存種、密碼、地址等,最后填上日期。)

  4.利息的計算。

  (1)出示利息的計算公式:

  利息=本金×利率×時間

  (2)計算方法:

  若按照2012年7月的銀行利率,如果王奶奶的5000元錢整存整取,兩年到期的利息是多少?學(xué)生計算后交流,教師板書:5000×3.75%×2=375(元)

  加上王奶奶存入的本金5000元,到期時她能得到本金和利息,一共5375元。

  【課堂作業(yè)】

  本題是有關(guān)“打折”和“納稅”的問題,是百分?jǐn)?shù)的具體應(yīng)用,在練習(xí)時應(yīng)讓學(xué)生說說自己每一步計算的意義,并進行集體訂正。

  【課堂小結(jié)】

  通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會了什么?什么叫本金?什么叫利息?什么叫利率?如何計算利息?

  【課后作業(yè)】

  1.完成練習(xí)冊中本課時的練習(xí)。

  2.教材第14頁第9題。

  教學(xué)反思:

2016年人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元教案(2)

2016年人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元教案第三節(jié):稅率 【教學(xué)內(nèi)容】 稅率(教材第10頁有關(guān)納稅的內(nèi)容,練習(xí)二第6、7題)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生知道納
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