人教版四年級數(shù)學復習教案有哪些(2)
生：整萬的數(shù)要省略四個零，后面加一個萬字，整億的數(shù)要省略億后面的八個零，加一個億字。
2.求近似數(shù)
如：1292 4800≈1292萬 2 7200 0000≈3億 35 0720 0000≈35億
師：求近似數(shù)要怎么求?
生：省略萬后面的尾數(shù)要看千位上的數(shù)，然后省略后面的數(shù)，加一個萬字。
省略億后面的尾數(shù)要看千萬位上的數(shù)，然后省略后面的數(shù)，加一個億字。
在這里要重點強調整數(shù)和近似數(shù)是不同的，要注意符號。
六、總結
讓學生自己總結，然后回去好好復習。
人教版四年級數(shù)學復習教案三
教學目標：
1.使學生在認識萬以內(nèi)數(shù)的基礎上，進一步認識計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”，知道億以內(nèi)及以上各個計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關系。
2.掌握數(shù)位順序表，根據(jù)數(shù)級正確地讀寫大數(shù)，會比較大數(shù)的大小，會將整萬、整億的數(shù)分別改寫成用“萬”和“億”作單位的數(shù)，會用“四舍五入”法把一個大數(shù)省略萬位或億位后面的尾數(shù)，求出它的近似數(shù)。
3.認數(shù)過程中，使學生體會和感受大數(shù)在日常生活中的應用，進一步培養(yǎng)數(shù)感。
教學重點：在認數(shù)過程中，使學生體會和感受大數(shù)在日常生活中的應用，進一步培養(yǎng)數(shù)感。
教學難點：在認數(shù)過程中，使學生體會和感受大數(shù)在日常生活中的應用，進一步培養(yǎng)數(shù)感。
教學關鍵：掌握數(shù)位順序表，根據(jù)數(shù)級正確地讀寫大數(shù)，會比較大數(shù)的大小，會將數(shù)萬、整億的數(shù)分別改寫成用“萬”和“億”作單位的數(shù)，會用“四舍五入”法把一個大數(shù)省略萬位或億位后面的尾數(shù)，求出它的近似數(shù)。
教學過程：
第一關：明辨概念。(以搶答形式出現(xiàn)，師給予點評)
一、填空。
?、?0個一千是(一萬)，(10)個百萬是一千萬。
?、茝膫€位起，第五位是(萬位)，計數(shù)單位是(萬)，第九位是(億位)，計數(shù)單位是(億)，第十二位是(千億位)，計數(shù)單位是(千億)。
⑶1702030009是(10)位數(shù)，它的最高位是(十億位)。
⑷十萬十萬地數(shù)，數(shù)100次是(一千萬)。
?、梢粋€數(shù)是由7個十萬、6個萬和3個十組成的，這個數(shù)寫做(76?0030)。
?、室粋€數(shù)千萬位上是8，萬位上是5，其它各位上都是0，這個數(shù)是(8005?0000)。
?、?個百萬是(10)個十萬，1個千萬是(10)個百萬，(100)個百萬是一億。
?、淘?和6之間填上(5)個0，這個數(shù)就萬為四百萬零六。
⑼30300030最高位上的3表示(3個千萬)，中間的3表示(3個十萬)，最后的3表示(3個十)。
⑽一個六位數(shù)，最低位上是1，任意兩個相鄰數(shù)位上數(shù)字的和都是6，這個數(shù)寫作(515151)。
?、?91000是由(59)個(萬)和(1000)個(一)組成。
二、判斷對錯
?、抛x數(shù)和寫數(shù)都要從最高位讀起或寫起。
?、?321>4320萬
?、?□000≈9萬，□里最小填0。
?、人娜f零五百寫作：40000500
⑸404040讀作四十萬四千四十。
三、選擇正確答案的序號填在( )里。
?、?3500000元=( )。
A、135元 B、1350元 C、1350萬 D、1350萬元
?、谱x5000505這個數(shù)時，要讀( )個零。
A、1 B、2 C、3 D、4
⑶一個數(shù)最高位是( )位，這個數(shù)是八位數(shù)。
A、百萬 B、十萬 C、千萬 D、億
?、扔幸粋€數(shù)，萬級是207，個級是375，這個數(shù)是( )。
A、207375 B、2070375 C、2073750
?、上旅娓鲾?shù)中，最接近20000的數(shù)是( )。
A、19998 B、20003 C、21000
第二關：細答基本(先讓學生獨立完成，集體講評)
一、在〇里填上“>”、“<”或“=”。
567765〇576756 3560000〇356萬
二、按要求寫數(shù)。
90000000000噸=900億噸 810000千克=81萬千克
三、求近似數(shù)。
74380≈74萬(四舍五入到萬位)。
1309998572≈13億(四舍五入到億位)。
第三關：勇闖萬難(先讓學生獨立思考，再講評)
一、根據(jù)數(shù)的組成填寫下面各題。
(500000000)+(2000000)+(700000)=502700000
(3000000)+(800000)+(9)=3800009
二、用2、7、0、3、1這五個數(shù)組成一個五位數(shù)，其中最大的數(shù)是(73210)，最小的數(shù)是(10237)，約等于7萬的最小的數(shù)是(70123)，約等于3萬的最大的數(shù)是(32710)。
三、用5、4、7和2個0組成五位數(shù)，使這個數(shù)：
?、胖蛔x一個零：50047，50074，40057，40075，70045，70054
⑵讀兩個零：50407，40507，70405，50704，40705，70504
?、且粋€零也不讀：54700，45700，75400，57400，47500，74500
作業(yè)：認真復習，明天檢測。
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