人教版三年級下科學總復習資料計劃(2)
人教版三年級下科學總復習資料計劃
人教版三年級下科學總復習資料篇四
1、蠶的生命是從蠶卵開始的，蠶卵是有生命的。蠶卵是扁圓形的，像芝麻那么大。蠶卵的顏色變化：淡黃色--玫瑰紅色—紫黑色?？煲趸鲂Q寶寶的蠶卵顏色是紫黑色的。蠶的生命周期大約為49—56天
2、養(yǎng)蠶竅門四步驟。①移動…②桑葉新鮮…③“房間”清潔…④不噴殺蟲劑
3、為什么要在蠶窩上扎小孔，灑水?(因為這樣能夠保證蠶窩內的含氧量，以及提高蠶對桑葉的采食量和吸收率。)
4、小蠶愛吃桑葉，桑葉要新鮮并保持干燥，要保持小蠶“房間”的清潔，把小蠶放在空氣流通的地方。食物、氣溫、有害氣體、疾病等都會影響蠶的生存。蠶的一生總共要蛻5次皮，其中幼蟲期要蛻4次皮。
5、蠶的一生要經(jīng)歷：蠶卵-蠶-蛹-蠶蛾四個四個不同形態(tài)的變化階段。蠶是蠶的生命周期中的幼蟲，蠶蛾是蠶的成蟲。所以蠶的一生為：卵--幼蟲—蛹—成蟲。然后從卵開始又產(chǎn)生一個新的循環(huán)。
6、蠶寶寶的外形特征：形態(tài)是圓筒形的，身體分為頭、胸、腹三部分，兩側各分布著6只黑褐色的單眼，下方具咀嚼式口器，下唇中間有1個小孔，為吐絲孔。胸部三對足，能協(xié)助口器把持桑葉。腹部五對足，幫助身體運動。后端的背側有一個突起，稱尾角。身體兩側有小黑點是蠶的呼吸器官(氣門)，蛻皮之前，蠶不吃食物，頭胸部昂起，不再運動，好像睡著一樣，這樣的現(xiàn)象叫做“眠”
7、蠶到了五齡末期體現(xiàn)出老熟的特征：先是排出的糞便由硬變軟，由墨綠色變成葉綠色;食欲減退，食桑量下降;前部消化管空虛，胸部呈透明狀;繼而完全停食，體軀縮短，腹部也趨向透明，蠶體頭胸部昂起，口吐絲縷，左右上下擺動尋找營繭場所。
8、蠶蛹的體形粗短，身體呈紡錘形，分為頭、胸、腹三個部分，長有黑色的眼睛，眼睛下面有一對觸角的原始體。胸部長有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有環(huán)節(jié)。胸部背面有一盾片，從盾片生出兩對翅。鼓鼓的腹部長有9個環(huán)節(jié)，從第2個-7個腹節(jié)兩側都有發(fā)達的氣門。體色呈褐色。蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護蛹的作用。
9、蠶蛹經(jīng)過10—15天會變成蠶蛾，蠶蛾全身披著白色鱗毛，身體分為頭、胸、腹三部分，頭上長著眼睛和1對觸角，口器退化。胸部長著兩對翅和三對足。由于兩對翅較小，已失去飛翔能力，腹部已無腹足，末端體節(jié)演化為外生殖器。
人教版三年級下科學總復習資料篇五
1、物體的冷熱程度叫溫度，它的單位通常用攝氏度(℃)表示。要比較準確地知道物體的冷熱程度，可以借助于溫度計進行測量。常用液體溫度計是利用玻璃管內的液體熱脹冷縮的性質來測量溫度的。
2、測量物體溫度時要根據(jù)不同測量對象，選擇合適的溫度計。我知道的溫度計有水溫計、室溫計、體溫計、高溫計 、數(shù)字溫度計等，一般的室內溫度計量程：—15℃~100℃，測量的最小刻度是1℃。水燒開時的溫度大致是100℃;水結冰時的溫度是 0 ℃。
3、用溫度計前要弄清楚的3個問題：①是什么溫度計?單位?②每個刻度是多少?③測量的最高、最低溫度是多少?讀數(shù)：25攝氏度可以寫成25℃，25℃可以讀為25攝氏度。(零下攝氏度的讀寫：—25℃可以讀為零下25攝氏度)
3. 體溫計的刻度一般在35℃--42℃之間，每一攝氏度細分成10個小格，所以溫度計上的每一刻度表示0.1℃.人的正常體溫平均在36℃--37℃之間，超過這個溫度就是發(fā)熱。
4、溫度計越往下數(shù)字越大，說明是零攝氏度以下，讀數(shù)時要從上往下數(shù)，寫溫度時前面加“—”，表示零下。溫度計越往下數(shù)字越小，說明是零攝氏度以上，讀數(shù)時從下往上數(shù)。
5、測量水溫的方法：(1)手拿溫度計的上端。(2)將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。(3)視線與溫度計液面持平。(4)在液體不再上升或下降時讀數(shù)。(5)讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。
6、跟水相比，冰的特點是有固定形狀，不會流動，堅硬。冰和水都無色、無味、透明、有一定體積。在碎冰里加入較多的食鹽可以制造更低的溫度。
7、對一個物體來說，物體失去熱量，溫度下降;物體獲得熱量，溫度上升。通過測量一個物體的溫度變化可以知道這個物體失去熱量還是獲得熱量。
8、水在自然界有液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與熱量有關。當環(huán)境溫度低于0攝氏度，水的溫度下降到0攝氏度時，開始結冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。水在結冰過程中，要向周圍放出熱量。當環(huán)境溫度高于0攝氏度，冰的溫度升至0攝氏度時開始融化;冰在融化過程中，冰水混合在一起，溫度會長時間保持在0攝氏度，直至完全融化成水。冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。水蒸氣遇冷會凝結成水。
9、為何盛冰的玻璃杯外壁有水珠：因為玻璃杯周圍空氣中的水蒸氣，遇冷的杯壁，凝結成看得見得小水滴。
10、水的三種狀態(tài)(液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài))之間可以互相轉化，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運動。水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)，由于水蒸氣的微粒太小，我們無法看見。(溫度越高，空氣越干燥，有風吹時，水蒸發(fā)得越快。)。水蒸氣變成水的過程叫凝結。冰的溫度上升變成水的過程叫融化。水在自然界有各種形態(tài)一云、霧、雨、露、霜、雪、冰、水蒸氣……即水在自然界同時以存在。
11、云：水蒸氣受冷凝結而成的小水珠，飄浮在高空
露：水蒸氣遇到冷凝結在所接觸的物體上
霧：水蒸氣受冷凝結而成的小水珠，飄浮在低空
霜：低空的水蒸氣在0℃以下受冷變化成的冰晶
雪：高空的水蒸氣在0℃以下受冷變化成的冰晶
12、水在自然界不斷經(jīng)歷著三種狀態(tài)的循環(huán)變化，促使水的三態(tài)變化的原因是溫度的變化。水的三種狀態(tài)之間可以互相轉化，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運動。
人教版三年級下科學總復習資料篇六
1、磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質叫磁性。一般情況下，磁鐵的磁力大小是固定的(比較磁力大小，可以用磁鐵吸引回形針的數(shù)量來判斷。)。磁鐵有各種各樣的形狀(條形、U形(蹄形)、環(huán)形、圓餅形等)，因為它們有不同的用途。磁鐵不能吸引銅、鋁等其他很多金屬。(鈷鎳可以被吸引)
2、磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。(鐵質物和其他物品分開，可以采用磁鐵吸鐵質物的方法。)
3、磁鐵磁力兩端強，中間弱，磁鐵上磁力最強的部分叫磁極，磁鐵有兩個磁極。
4、磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極，用“S”表示;指北的磁極叫北極，用“N”表示。
5、兩塊磁鐵的磁極相互接近時，有時會往一塊吸，叫相互吸引;有時會往兩邊推，叫相互排斥。(我們稱為同極相斥，異極相吸)
6、兩塊磁鐵吸合在一起，磁力會增大;把相互排斥的兩個磁極結合在一起，磁力會減小。
7、指南針是利用磁鐵能指南北的性質制成的指示方向的儀器。 指南針 是我國四大發(fā)明之一。一般的指南針都由磁針和方位盤等組成。2000多年前，我國古人制成了“司南”。
8、用指南針定方向的方法：(1)把指南針盒放平，讓磁針自由轉動。(2)待磁針停止擺動后，轉動指南針盒，使方位盤上標明的南(S)，北(N)方向與磁針指的南、北方向一致。(3)對照方位盤確定出各個方向。
9、指南針方位盤上字母的含義是：N—北;S—南;W—西;E—東;NE—東北;SE—東南;SW—西南;NW—西北。
10、做指南針可以用鋼針、鐵釘?shù)任?。用磁鐵的磁極在鋼針(或鐵釘)上沿一個方向摩擦，重復做20次—30次。然后要標明南、北極。
11、磁懸浮列車是利用磁鐵同極相斥的磁力懸浮起來的。
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