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蘇教版三年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)題(2)

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蘇教版三年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)題

  三年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)題:《固體和液體》

  1.像(石頭)、(橡皮)、(玻璃)、(塑料)、(絲巾)、(大樹)、(螺帽)等形態(tài)的物體是(固體)。

  2.固體的共同性質(zhì)是(有固定的形狀和體積,不會(huì)流動(dòng))。

  3.面糊、牙膏是(水與固體的混合),不能說它們既是固體又是液體。

  4.固體與固體可以(混合),也可以(分離)。

  5.固體混合前后(重量)不變,(體積)改變。

  6.固體在水中有(沉浮)和(溶解)現(xiàn)象。

  7.在水中會(huì)上浮的物體有:木塊、塑料、泡沫板、鉛筆、火柴盒、蘋果、樹葉、香油等。在水中會(huì)下沉的物體有:橡皮泥、玻璃球、卵石、硬幣、鐵釘、土豆、一瓶飲料、蜂蜜等。

  8.一塊蘋果和一個(gè)蘋果,一小截蠟燭和一整支蠟燭放在水里,都會(huì)(浮在水面)。

  9.固體的沉浮取決于它在水中所占的(體積),而不是由它的(輕重)決定。

  10.在水中能溶解的固體有(食鹽)、(白糖)、(味精)等。

  11.在水中不能溶解的固體有(面粉)、(沙子)等。

  12.固體與液體分離的方法有三種:過濾(米與水的分離)、沉淀(泥沙與水的分離)、蒸發(fā)(水與鹽的分離)。

  13.像(水)、(油)、(醋)、(酒精)、(牛奶)、(果汁)、(洗發(fā)劑)、(鋼筆水)等形態(tài)的物體是(液體)。

  14.液體的共同性質(zhì)是都(沒有固定的形狀),都(會(huì)流動(dòng)),都(有表面張力)。

  15.不同液體在(透明度)、(顏色)、(氣味)、(味道)、(輕重)、(粘稠度)、(表面張力)等方面是不同的。

  16.比較液體性質(zhì)的方法有:(眼看)、(鼻聞)、;17.按同體積的液體由重到輕的順序排列:(蜂蜜、;18.按流動(dòng)由快到慢的順序排列:(水、油、牛奶、;19.液體在水中存在(沉浮)現(xiàn)象,液體在水中的沉;20.同體積的熱水比冷水(輕),熱水會(huì)(浮)在冷;21.液體在水中有的(溶解),有的(不溶解);22.在水中能溶解的液體有(蜂蜜)、(牛奶)、(;23.不同液體

  16.比較液體性質(zhì)的方法有:(眼看)、(鼻聞)、(舌嘗)、(比輕重)、(比流動(dòng)的快慢)、(比露珠的形狀)等。

  17.按同體積的液體由重到輕的順序排列:(蜂蜜、牛奶、水、油)。

  18.按流動(dòng)由快到慢的順序排列:(水、油、牛奶、蜂蜜)。

  19.液體在水中存在(沉浮)現(xiàn)象,液體在水中的沉浮與(倒液體的順序)無關(guān)。

  20.同體積的熱水比冷水(輕),熱水會(huì)(浮)在冷水上。

  21.液體在水中有的(溶解),有的(不溶解)。

  22.在水中能溶解的液體有(蜂蜜)、(牛奶)、(醋)。在水中不能溶解的液體有(油)。

  23.不同液體混合前后重量(不變),體積(改變)。

  24.使沉在水里的物體浮起來的方法有:(改變物體的形狀)、(借助漂浮物)、(改變自身重量)、(往水里加鹽)。

  25.在漁網(wǎng)上面拴泡沫塑料等輕的物體,下面拴鐵塊等重的物體,可讓漁網(wǎng)立起來。

  三年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)題:《關(guān)心天氣》和 《觀察與測量》

  1.我們可以從(氣溫)、(降水量)、(風(fēng)向)、(風(fēng)力)、(濕度)、(云量)等方面來描述天氣。

  2.150年前,人們預(yù)報(bào)天氣靠(觀察周圍的)環(huán)境來進(jìn)行。

  3.現(xiàn)在了解天氣預(yù)報(bào)的途徑有:(看電視)、(打電話)、(上網(wǎng)查)、(聽廣播)、(看報(bào)紙)、(手機(jī)短信)、(問老師家長)等。

  4.認(rèn)識(shí)天氣符號(hào)表示的天氣:(晴)、(陰)、(多云)、(雨)、(風(fēng))、(雪)等。

  5.能預(yù)報(bào)天氣的諺語有:(蜻蜓低飛要下雨)、(朝霞不出門,晚霞行千里)、(天上鉤鉤云,地下水淋淋)。

  6.用來測(氣溫)的(溫度表)又叫寒暑表。

  7.學(xué)會(huì)溫度的讀法和寫法:

  37攝氏度寫作( 37℃ ) 0攝氏度寫作( 0℃ ) 零下5攝氏度寫作(–5℃ )

  4℃讀作(4攝氏度 ) 12℃讀作(12攝氏度 ) 35℃讀作(35攝氏度 )

  8.同一時(shí)刻在不同的環(huán)境下氣溫是有(差異)的。

  9.同一時(shí)刻在學(xué)校內(nèi)測得的溫度從高到低排列的順序是(陽光下、背陰處、教室里)。

  10.白天氣溫變化的一般規(guī)律是早晚(氣溫低),午后(氣溫高),最高時(shí)并不在中午12點(diǎn),而是(午后2點(diǎn)左右)。

  11.世界各地百葉箱的放置高度是(相同)的,都在離地(1.5米)的空曠草坪上。

  12.測量雨量大小的工具叫(雨量器)。雨量的大小用(毫米)做單位。

  13.測雨量前,要把水加到(“0”刻度)。

  14.雨量器的大小、形狀不同,測得的結(jié)果是(相同)的。

  15.天氣預(yù)報(bào)中雨量的等級劃分標(biāo)準(zhǔn)是:24小時(shí)內(nèi)降雨量在(0.1—10毫米之間)的是(小雨);(10—25毫米之間)的是(中雨);(25——50毫米之間)的是(大雨);(50——100毫米之間)的是(暴雨);(100——200毫米之間)的是(大暴雨);超過(200毫米)的是(特大暴雨)。

  16、(風(fēng)向)和(風(fēng)力)是風(fēng)的兩個(gè)基本要素。

  17.(風(fēng)向)是指風(fēng)吹來的方向。從東面吹來的風(fēng)是(東風(fēng))。當(dāng)紅旗飄向西時(shí),吹的是(東風(fēng))。

  18.風(fēng)向可以用(風(fēng)向標(biāo))來測量。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向風(fēng)(吹來)的方向。如風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向西北,就是(西北)風(fēng)。

  19.用(風(fēng)力計(jì))可以測出風(fēng)力的大小,也就是風(fēng)速,用(風(fēng)級)表示,通常把風(fēng)力分為(0——12級),共13個(gè)級。

  20.假如我們既看到了三級風(fēng)的現(xiàn)象又看到了四級風(fēng)的現(xiàn)象,這時(shí)風(fēng)力應(yīng)該是四級。

  21.風(fēng)級歌:(零級)煙柱直沖天,(一級)青煙隨風(fēng)偏,(二級)輕風(fēng)吹臉面,(三級)葉動(dòng)紅旗展,(四級)枝搖飛紙片,(五級)帶葉小樹搖,(六級)舉

  傘步行艱,(七級)迎風(fēng)走不便,(八級)風(fēng)吹樹枝斷,(九級)屋頂飛瓦片,(十級)拔樹又倒屋,(十一二級)陸上很少見。

  22.(氣候特征)是一定地區(qū)的規(guī)律性天氣現(xiàn)象。

  23.(季節(jié))是根據(jù)特定氣候特征劃分的時(shí)間段。

  24.柳樹一年四季的變化情況:春季(發(fā)芽長葉)、夏季(生長茂盛)、秋季(樹葉枯黃)、冬季(樹葉落光)。

  25.春季氣候特征:陽光溫暖,冰雪融化,植物發(fā)芽開花,冬眠動(dòng)物蘇醒。

  26.夏季氣候特征:陽光炎熱,雷雨大風(fēng),荷花盛開,植物茂盛。

  27.秋季氣候特征:天高云淡,涼風(fēng)習(xí)習(xí),小雨綿綿,穿上了毛衣。遷徙動(dòng)物離去。

  28.冬季氣候特征:日照最弱,寒風(fēng)刺骨,植物樹葉落光,白雪壓上枝條。

  29.把器材與測量內(nèi)容連線:

  寒暑表——氣溫 雨量器——降水量 風(fēng)向標(biāo)——風(fēng)向

  風(fēng)力計(jì)——風(fēng)速 濕度計(jì)——空氣的濕度 氣壓計(jì)——大氣壓

  血壓計(jì)——血壓 電子秤——重量 秒表——時(shí)間長短

  30.觀察就是運(yùn)用我們的(感覺器官)去收集各種信息,它是科學(xué)研究中收集證據(jù)的一種重要方法。

  31.我們的觀察器官有(眼睛)、(鼻子)、(舌頭)、(耳朵)、(手)。

  32.要想收集到某個(gè)事物更全面、準(zhǔn)確的信息,就應(yīng)當(dāng)依靠觀察(工具)來進(jìn)行觀察。

  33.魯班發(fā)明了(“鋸”)。李時(shí)珍編寫了(《本草綱目》)。瓦特發(fā)明了(蒸汽機(jī))。

  34.(珠穆朗瑪峰)是世界上最高的山峰。最新測量的高度是(8844.43米)。

  35.我國古代計(jì)量時(shí)間的儀器主要有(沙漏)和(漏刻)。


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