在創(chuàng)業(yè)之前，創(chuàng)業(yè)者需要制定一個創(chuàng)業(yè)計劃書，創(chuàng)業(yè)計劃書是一份全方位的商業(yè)計劃，其主要用途是遞交給投資商，從而使企業(yè)獲得融資。今天學(xué)習(xí)啦小編整理了syb創(chuàng)業(yè)計劃書相關(guān)樣本給大家，歡迎閱讀!

　　syb創(chuàng)業(yè)計劃書樣本1

　　一、企業(yè)概況

　　主要經(jīng)營范圍：職業(yè)指導(dǎo)初級、中級培訓(xùn);職業(yè)發(fā)展咨詢、企業(yè)發(fā)展咨詢 。 企業(yè)類型： □生產(chǎn)制造 □零售 □批發(fā) □服務(wù) □農(nóng)業(yè) □新型產(chǎn)業(yè) □傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè) □其他

　　二、創(chuàng)業(yè)計劃作者的個人情況

　　以往的相關(guān)經(jīng)驗(包括時間)：2003年至2007年在xx等公司實習(xí)

　　教育背景，所學(xué)習(xí)的相關(guān)課程(包括時間)：自學(xué)市場營銷課程，職業(yè)指導(dǎo)師課

　　三、市場評估

　　目標(biāo)顧客描述：在校大中專學(xué)生、希望創(chuàng)業(yè)的社會個體、已經(jīng)就業(yè)但對目前職業(yè)不滿意的大中專畢業(yè)生、家庭對小孩職業(yè)規(guī)劃有需求的群體。

　　市場容量或本企業(yè)預(yù)計市場占有率：就業(yè)群體的10%左右。

　　市場容量的變化趨勢：5年內(nèi)達到南寧市當(dāng)年新就業(yè)群體的10%左右，10年讓社會接受程度達到20%左右。

　　競爭對手的主要優(yōu)勢：目前的主要對手為咨詢公司，其優(yōu)勢主要為經(jīng)驗豐富、師資足，有一定的影響力和一定的既定市場。

　　競爭對手的主要劣勢：面對學(xué)生群體所做的工作不夠，難以得到高學(xué)歷群體的認可，也難以滿足低學(xué)歷群體對工作的需求。

　　本企業(yè)相對于競爭對手的主要優(yōu)勢：可以迅速積聚師資、學(xué)校地理優(yōu)勢明顯，處于學(xué)校之間的中心。

　　本企業(yè)相對于競爭對手的主要劣勢：運營經(jīng)驗不夠，啟動經(jīng)費較少，需要有經(jīng)驗 的前輩教授相關(guān)經(jīng)驗。

　　四、市場營銷計劃

　　1. 產(chǎn)品

　　2.價格

　　3.地點

　　(1) 選址細節(jié)：

　　(2) 選擇該地址的主要原因：處于西鄉(xiāng)塘大學(xué)城中心，公交車多

　　(3) 銷售方式(選擇一項并打∨)：

　　將把產(chǎn)品或服務(wù)銷售或提供給： √最終消費者 □零售商 □批發(fā)商

　　(4) 選擇該銷售方式的原因： 服務(wù)產(chǎn)品，直接提供給消費者，成本低

　　企業(yè)將登記注冊成：

　　□個體工商戶 □有限責(zé)任公司 □個人獨資企業(yè) □其他 □合伙企業(yè)

　　擬議的企業(yè)名稱：南寧市南斗創(chuàng)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(民辦非企業(yè))

　　企業(yè)的員工(請附企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖和員工工作描述書)：

　　企業(yè)將獲得的營業(yè)執(zhí)照、許可證：民辦學(xué)校辦學(xué)許可證

　　類型：民辦學(xué)校 預(yù)計費用：0

　　企業(yè)的法律責(zé)任(保險、納稅)：學(xué)校所得稅、個人所得稅、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險

　　種類 預(yù)計費用2400.00/年

　　合伙(合作)人與合伙(合作)協(xié)議：

　　六、固定資產(chǎn)

　　1. 工具和設(shè)備

　　根據(jù)預(yù)測的銷售量，假設(shè)達到100%的生產(chǎn)能力，企業(yè)需要購買以下設(shè)備：

　　2. 交通工具

　　根據(jù)交通及營銷活動的需要，擬購置以下交通工具：

　　3. 辦公家具和設(shè)備 辦公室需要以下設(shè)備：

　　4. 固定資產(chǎn)和折舊概要

　　七、流動資金(月)

　　1. 原材料和包裝

　　2、其他經(jīng)營費用(不包括折舊費和貸款利息)

　　八、銷售收入預(yù)測(12個月)

　　九、銷售和成本計劃

　　十、現(xiàn)金流量計劃

　　syb創(chuàng)業(yè)計劃書樣本2

　　一.創(chuàng)業(yè)項目概述

　　1.項目名稱：xxx有限公司

　　2.經(jīng)營范圍：xxx

　　3.項目投資：12.8萬元

　　4.項目利潤：7.2萬元

　　5.項目實施時間：20xxx年9月—20xxx年1月，共5個月生產(chǎn)時間

　　6.資金來源：

　　1)自籌4.8萬元

　　2)申請大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃資助資金8萬元

　　7.生產(chǎn)場地：xxx科技創(chuàng)業(yè)園

　　8.項目申請人：xxx

　　9.項目指導(dǎo)老師：xxx

　　二.創(chuàng)業(yè)背景

　　在國際金融危機的影響下，大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴重，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供良好的創(chuàng)業(yè)條件和環(huán)境，提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的能力使之少走彎路、降低風(fēng)險，給大學(xué)生們提供一個展示創(chuàng)新思維、體驗商場實戰(zhàn)、提高創(chuàng)業(yè)能力的平臺，已逐步成為社會各界共同關(guān)心的重要課題。為了全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神，鼓勵青年學(xué)生在實踐中體驗創(chuàng)業(yè)激情，熟悉創(chuàng)業(yè)過程，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)方法，xx職院生物科技系以“芙蓉學(xué)子·優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動”為基礎(chǔ)，成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊，由生科系園林08-1班曹毅、賀思兩同學(xué)組建“洞庭仙草有限公司”——“xx職院珍稀食用菌基地”。

　　三.創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

　　1. xx職院有面積400畝的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)業(yè)園，可幫助青年學(xué)生進行農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)，為大學(xué)生從事農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)業(yè)活動提供了基地保證。

　　2. 學(xué)院有從事食用菌生產(chǎn)的標(biāo)準菇棚10個，面積3000平方米，可年產(chǎn)鮮菇20萬公斤。目前有示范菇場正在從事豬肚菇等生產(chǎn)，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動提供參考。

　　3. 學(xué)院有專門的食用菌實驗室2個，實驗設(shè)備20萬元，可進行各種食用菌的菌種培育及各種栽培試驗。

　　4. 學(xué)院有長期從事食用菌生產(chǎn)、教學(xué)、科研的教授1名，副教授2名，技術(shù)力量雄厚，為學(xué)生食用菌生產(chǎn)經(jīng)營活動提供技術(shù)保證。

　　5. 學(xué)院園藝專業(yè)長期開設(shè)食用菌栽培，市場營銷等課程，使學(xué)生掌握了食用菌生產(chǎn)技術(shù)理論及方法，學(xué)生無需培訓(xùn)即可上崗生產(chǎn)。

　　6. 珍稀食用菌生產(chǎn)投資小(幾萬元可進行生產(chǎn))，周期短(一個生產(chǎn)周期僅5個月，2個月即有產(chǎn)品上市，5個月生產(chǎn)結(jié)束)，投資回報高(一個周期投資:產(chǎn)出為1:1.6)，生產(chǎn)技術(shù)含量高，是特別適宜大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動的短平快項目。

　　7. 我們作為園林專業(yè)學(xué)生開展食用菌生產(chǎn)創(chuàng)業(yè)活動與所學(xué)專業(yè)對口，更有利于提高專業(yè)技能和經(jīng)營管理能力，為畢業(yè)后的自主創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　8. 作為創(chuàng)業(yè)項目申請人，我們在大一的時候有過小規(guī)模的食用菌及微型花卉生產(chǎn)經(jīng)營經(jīng)歷，并且取得了很好的經(jīng)濟效益，積累了一些創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。

　　2xxx年2月試栽的杏鮑菇

　　四.創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)思想

　　1.通過此次創(chuàng)業(yè)活動，激發(fā)我們的創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神。

　　2.通過此次創(chuàng)業(yè)活動，扎扎實實地提高我們的理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、生產(chǎn)經(jīng)營能力及創(chuàng)新能力，同時也為園藝專業(yè)食用菌栽培課程的學(xué)習(xí)提供實習(xí)基地。

　　3.通過此次創(chuàng)業(yè)活動，創(chuàng)造實實在在的經(jīng)濟效益，使我們從創(chuàng)業(yè)中收獲財富，得到自信。