贊美高三作文700字
贊美別人，不單單是口頭上的語言，還是給予他人心靈上的鼓勵。你們收到過贊美嗎?當(dāng)時你的心情是什么樣的呢?以下是小編精心收集整理的贊美高三作文700字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
贊美高三作文700字1
贊美的力量是巨大的，有時，一句贊美的話，便可以增強一個人的自信心，贊美的力量。
我被贊美過，并難以忘懷。小學(xué)時，我不喜歡英語，每次都是80多分。媽媽給我報了一個英語班。英語班的老師留學(xué)于新西蘭，這位老師和藹可親，我們叫她陳老師。下課時和我們一起跳繩，學(xué)做英語游戲，不知不覺中我有一點兒喜歡英語了。但我的基礎(chǔ)很差，上課時仍不敢發(fā)言。一次，陳老師問了一個問題，同學(xué)們都積極的發(fā)言，只有我沉默不語，陳老師看來看去，我心里想：“陳老師，你可別喊我，千萬別讓我回答?！标惱蠋熆赐噶宋业男乃?，專門讓我回答。我站起來后，低著頭心里忐忑不安，感到自己的臉“刷”熱辣辣的。陳老師和顏悅色地說：“若雨，你把答案說出來好嗎?”我小聲地說出了答案。同學(xué)們哄堂大笑，說：“聲音小的像蚊子，今天早上沒吃飯!哈!”我感到我的頭上冒出了汗珠。陳老師還是溫柔地說：“不許笑，若雨回答的非常棒!我敢說你們的口語都沒有若雨的好，只是如果若雨的膽子再大一點兒就更好了!是不是，若雨?”我頭一次聽到老師對我的英語水平這樣的評價，心里感到十分的欣慰。我點了點頭，鼓起勇氣，抬起頭來，正好與陳老師的眼神相撞，那眼神像慈母一樣的溫柔，和藹。我心中頓時涌起一股暖流。老師讓我坐下。我激動的心久久不能平靜。從那次起，我越來越勇敢，越來越有自信，英語越學(xué)越好。
我十分感謝陳老師，她不僅幫助了我樹立了自信，還告訴了我要多給予他人贊美。從此我也喜歡贊美他人了：媽媽辛苦的做完了飯，我會說幾句贊美的話;弟弟給我表演了武術(shù)我會說幾句贊美的話;爸爸工作努力得了獎，我會說幾句贊美的話……
我感到贊美的力量是巨大的，贊美的力量是頑強的，得到他人的贊美會使你有自信心，給予他人贊美會使你更加的快樂。
贊美高三作文700字2
雖然一直知道贊美的力量很偉大,但是真正領(lǐng)略到贊美的力量在教學(xué)過程中影響作用還是這個學(xué)期有最深體會。六(1)班有一個比較搗蛋的學(xué)生,姑且叫他小A吧,上課不怎么聽課,不是搞小動作,就是和周圍的同學(xué)說話,這是我在贊美他之前對他的印象。
這個學(xué)期教的是畢業(yè)班,自然花的心思比以前更多,每一節(jié)課都希望學(xué)生能夠配合好,不浪費課堂上的四十分鐘,所以每節(jié)課我都會提前進(jìn)教室,把準(zhǔn)備工作做好,偶爾有的時候還會找一些調(diào)皮的學(xué)生聊一聊,那么,小A肯定是我聊天的對象,其實我也沒多大希望他會回答問題,只要他不搗亂就好了,這樣課堂才會順暢一些。所以,我跟他說:“你看,過了一個暑假,你又長高、長大了,那應(yīng)該比以前更懂事了,還沒開學(xué)的時候,你就幫老師布置教室,說明你是很樂于助人的,而且,昨天的作業(yè)也全對了,真是不錯,如果,要是天天都這樣就好了,老師相信你肯定會越來越好的?！彼膊唤c了點頭。由于上課鈴聲響起,談話也就草草收尾了。
但是,在這一節(jié)課上,我驚奇地發(fā)現(xiàn),他上課不講話了,而且坐得很端正,聽得很認(rèn)真,只是偶爾喜歡不舉手就回答問題,但對于這些,我已經(jīng)相當(dāng)滿意了。原來所謂后困生真的只能說是潛能生,他的無限潛能需要我們用贊美來激發(fā)!發(fā)現(xiàn)了贊美的力量以后,我再也不吝嗇贊美了。
所有的老師都會認(rèn)為,每周星期一的課是最難上的,因為學(xué)生的心還放在家里沒有帶過來。一天,上課鈴響了,學(xué)生還在稀稀拉拉的翻書包,課前準(zhǔn)備都還沒做好,當(dāng)時真的快被氣炸了,但是,想起了之前肖老師跟我說的話,任何時候都要保持平和的心態(tài),于是,我就開始點名表揚,表揚...課前準(zhǔn)備做得好的同學(xué);表揚...坐姿最端正的同學(xué);教學(xué)的過程中,表揚...積極舉手的同學(xué),進(jìn)步不錯......僅用幾分鐘表揚,這節(jié)課上得很順暢,不像以前不斷地整頓紀(jì)律,表揚要善于觀察,發(fā)現(xiàn),挖掘?qū)W生的優(yōu)點。
黑夜賜予我一雙黑色的眼睛,我卻用它尋找光明,教師則應(yīng)該用它來發(fā)現(xiàn)美,繼而創(chuàng)造美。
贊美高三作文700字3
古代的余音繞梁，三日不絕說的是音樂美;四大美女沉魚、落雁、閉月、羞花則講的是視覺美;陶鑄的如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬則使人感受到了心靈美。這就是美，超越了思想，穿越了時空，我們無時無處不感受到美的力量。
河北有一首民歌，講的是孟姜女哭倒了千里長城，這自然是夸張的手法，但它卻折射出音樂美的力量。朋友，你見過黃河嗎一首《黃河大合唱》激起了多少英雄兒女對祖國的赤誠之心。貝多芬的《命運交響曲》又奏出了多少人心中的吶喊——我是不會向命運屈服的。小提琴協(xié)奏曲《梁祝》，則是奏出了戀愛男女心中的純情美，聽了使人如癡如醉。聽，這就是美的力量。
徐悲鴻的馬為人耳熟能詳，他的馬給人以遙看群息動，佇立待奔雷之感，更有山河百戰(zhàn)歸民主，鏟盡崎嶇大道之平之意味。被稱為神秘的微笑的蒙娜麗莎，給人一種神秘莫測的千古奇韻，那夢幻般的嫵媚微笑使多少人陶醉其中。凡高的自畫像，則有似訴平生不得志之意。希臘神話的普羅旺斯則是英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，迷倒眾多女神。米開朗基羅的大衛(wèi)雕塑通過健美的肌肉線條，凝聚的目光傳達(dá)著作者對這位英勇少年的贊美。站在敦煌飛天的的.壁畫前，我自豪，13億中國人在今天終于實現(xiàn)了飛天的夢想，茫茫宇宙也留下了中國人的腳印。欣賞著T臺上模特兒展示的華美的絲綢服裝，我的思緒飛向茫茫大漠，我仿佛看到了古絲綢之路上滿載絲綢和瓷器的駝隊在穿越時空，這條風(fēng)沙漫漫的古道把古老的中國文化傳向世界?？矗@就是美的力量。
我曾思索過什么是心靈美。我想，像越王勾踐那樣臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強是一種心靈美;像諸葛亮那樣鞠躬盡瘁，死而后已是一種心靈美;像徐本禹那樣不求名利，把青春獻(xiàn)給西部農(nóng)村教育事業(yè)是一種心靈美;像汶川大地震中的救災(zāi)英雄那樣，不顧個人安危，全力搶救傷員是一種心靈美再多的言辭也無法描繪出心靈美的全部，但你可以用心感受出它給你的沖擊與震撼。
美是一種力量，一種不可抗拒的力量。是美的力量讓我們明辨出善與惡，是美的力量使我們感受到情與感。拜美所賜，我們心中不再孤獨;拜美所賜，我們心中充滿光明。
贊美高三作文700字4
中午在家吃完飯，我慢慢地喝著那碗米湯，米湯并不好喝，難得今天下午沒有課，因此我慢慢地一口一口地喝著。
喝完米湯，我走進(jìn)爸爸的房間，還沒進(jìn)房間就聽到爸爸在里面大聲叫道：“你看看你，螞蟻跑兩圈都比你寫的好看!”隨著一聲“嘶”，弟弟“哇”地大哭起來，喊著：“這是我好不容易寫完的作業(yè)，被你刷刷兩下就沒了!”我一看這陣勢，知道“大戰(zhàn)”要開始了，連忙跑到爸爸身邊，對他說：“那個，爸，我媽叫你去店里?！卑职謿夂艉舻卣f：“那你把他作業(yè)輔導(dǎo)好?！薄白衩?，保證完成任務(wù)?！蔽矣仓^皮說。也真是的，好不容易下午沒課，卻還要輔導(dǎo)我們家“小王爺”寫作業(yè)，我這不是搬起石頭往自己腳上砸嗎?沒辦法，硬著頭皮干吧!
“姐姐!”一聲大吼把我從思緒里拉了出來。我連忙回應(yīng)：“怎么啦?”弟弟說：“你過來一下?！蔽遗艿剿磉?，他說：“姐姐，你教我怎么寫。”我一看弟弟作業(yè)本上那龍飛鳳舞的字，脫口而出：“我的媽呀!”弟弟這字比我想象中的還爛，怪不得爸爸都被他氣暈了。
“弟弟，你看橫要寫的直，像這樣?！蔽易ブ艿艿氖謱懥藥讉€筆畫。弟弟抓著筆，歪歪扭扭地寫著，怎么也寫不好，急得他抓耳撓腮。
看著弟弟狼狽的樣子，我只好對他說：“沒事，字寫不好可以練。雖然你的字寫不好，但是你很聰明的，你不知道嗎?頂級學(xué)霸的字都是不好看的?！钡艿鼙牬罅搜劬Γ骸澳闶钦f，我，我是學(xué)霸?”“對的?！蔽覍Φ艿苷f。
他的頭上已經(jīng)冒了出細(xì)細(xì)的汗珠，卻仍然不放棄寫字，他說：“姐姐，你說我是學(xué)霸，學(xué)霸一定能寫好字對不對?”他一筆一畫地寫著，果然寫得好多了。
贊美真的能給人振奮的力量。
贊美高三作文700字5
是誰在我們呀呀學(xué)語的時候教我們說話?是誰教我們走路?是誰教我們做人?那又是誰在我們上學(xué)后時時為我們牽掛?如果我這樣地去問全世界的人，他她 們肯定會不約而同地回答，那是——母親。
我們時常唱贊美母親的歌;看贊美母親的書;聽贊美母親的故事。從我懂事起，我就常聽人說“父愛如山，母愛似水”，當(dāng)時，我只是半信半疑，可如今，我終于知道了母親也有像一樣的嚴(yán)厲和偉大的人格，也有那無私的愛，也有那催人淚下的故事。
我的母親是一位地地道道地農(nóng)民，文化水平雖沒有有些父母親那么高，但她對我卻是嚴(yán)格的，疼愛的，就拿下面這件事來說吧!
那是一個炎熱的夏天，我閑在家里沒事干，于是就到我玩得好的鄰居家去玩當(dāng)時還沒讀書，所以是鄰居，后來讀了書，就成為了好朋友 ，我跟她坐在一起吹著風(fēng)扇看電視。突然，我見她家有一個很可愛的小玩具，經(jīng)過她允許，我就拿著玩，玩到天快黑了，媽媽叫我回家，我將玩具往袋子里一放，完全忘記那是別人的東西。吃完晚飯后，我往袋子里一伸手，這不是她家的玩具嗎?怎么在我這兒呢?我當(dāng)時疑惑不解。媽媽在收拾碗筷時，見我手中拿著一個從沒見過的玩具，就問我，我如實地告訴了媽媽，不過，我立刻向媽媽解釋道：“我是一時忘記了，所以才……”，“真的是這樣嗎?那你昨天親自送去?！钡搅说诙?，媽媽叫我去，我由于害羞，就說不去，媽媽再三地問我，我還是說不去，這下可把她惹火了，媽媽以為我是想占有這個玩具，所以她一氣之下，就“啪”地一聲，一板就落在了我的屁股上。因為她從小就叫我不要拿別人的東西，但這次卻……之后，媽媽就親自把玩具送了回去，我不知道她是怎樣解釋的?也不知道她是怎樣賠禮道歉的。我也沒有去多問，畢竟我還小，還不懂事。說句老實話，當(dāng)時，我真有點恨媽媽，因為媽媽不了解情況就打我。事后，媽媽給我買了一個和鄰居一模一樣的玩具，并且對我說：“那次是媽媽不對，媽媽不弄清楚就打你，媽媽跟你說聲對不起，你能原諒媽媽嗎?”我能不原諒她嗎?她畢竟是我媽媽呀我又被她所震撼了至于我的那點恨意，早已消失得無影無蹤了，我投進(jìn)媽媽那溫暖的懷抱，覺得好舒服，好舒服。
叮咚泉水在贊美母親;悠揚動聽地歌聲在贊美母親，作為子女的我們，應(yīng)該做些什么呢?我想我們應(yīng)該譜上一曲，彈奏一首，來歌頌我們偉大的母親!
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