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高一作文意外600字

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在人生的路上會有很多的坎坷和意想不到的事情,只有這樣的人生才是最多姿多彩的人生,我們也要學(xué)會怎么去面對想不到的意外。下面給大家分享一些高一作文意外600字,希望對大家有幫助。

高一作文意外600字1

早晨,晴空萬里,微風(fēng)帶來涼爽,還夾來著清新的氣味,我高高興興的騎著自行車去上學(xué),但這廣州夏季的天,就小孩子笑時哭的臉,時陰時晴。

下午放學(xué)時,意外的下起了大雨,像是天公突然發(fā)了怒,我快速地蹬自行車,想快點回家。但自行車也像是被這大雨驚了一般,車鏈脫落了,這突如其來的事故令我有些氣急。唉,算了,反正前面有家修車店,推過去修一下吧。

屋檐底下擠滿了等雨停的行人,我握著個大塊頭艱難的在其中穿行,把好了車頭,車尾蹭到別人……終于挨到店門口,那位老板正在收拾東西,瞥了我一眼“收攤了,不修?!薄拔腋赌銉杀兜腻X!”老板這才同意,我把自行車推到他面前,一摸口袋,糟了!沒帶錢!我羞紅了臉“我……忘了帶錢,明天給你好嗎?”老板一聽,臉黑了下來,把我趕出了店。

我失望的推著自行車,往家的方向擠,今天真是糟糕透了!“欸!孩子!是不是修車?來,快進(jìn)來!”我的心一撲騰,立即側(cè)轉(zhuǎn)過頭,一位修車?yán)先苏认榈匦χ蛭艺惺郑睦镉行┬∪杠S,但想到剛剛的場景,我垂下了頭,小聲的說道:“可是我沒帶錢……”“不礙事!快進(jìn)來,晚了回家父母該擔(dān)心了?!庇谑?,我推著自行車走進(jìn)店,按他的要求放在他面前,然后坐在一旁的小板凳上。

真是太幸運了!還能遇見這么好心的老人家,太出乎意料了!原來這世界上兩袖清風(fēng)是有好人的!“孩子,你幫我拿一下那個板手!”我楞了一下,連忙給他遞了過去,他一直在叫我拿東西,我心里有點不爽,他是不是因為我不給錢,讓我做苦力啊?真的是。

很快,車修好了,雨也停了。天亮了不少,原本只有一盞小燈的昏暗的修車店也亮堂了起來,而我這才注意到他的左腿不自然的伸著,當(dāng)他伸直身子為我的車鏈上油時,他的左腿紋絲不動,他是一個殘疾人!我不可思議的瞪大眼睛,想在他臉上找到些許疼痛或是無奈的神情,沒有,絲毫沒有,他的嘴角永遠(yuǎn)都是微微上揚(yáng),眼底始終含著慈祥的笑意。

我推著自行車走在回家的路上,心里始終無法平靜,太意外了,太震撼了!一個殘疾老頭卻自力更生,無絲奉獻(xiàn),樂于助人,跟我想象中的完全不一樣!

高一作文意外600字2

每個人都經(jīng)歷過意外的事情,意外的收獲、意外的挫折、意外的驚喜……我也有,今天給大家講一講我意外的事情吧。

4月18日,是我的生日,一上午,我都很開心,午休時分都在傻呵呵地笑。

下午我剛到學(xué)校,就有同學(xué)跟我說:“小馬,語文老師讓你去辦公室?!?/p>

“干嘛呀?請我喝茶嗎?”像我這種辦公室的“稀客”,自然是要好好自嘲一下的。

一進(jìn)辦公室,我就有種不詳?shù)念A(yù)感。

語文老師看著我:“來,小馬,你過來?!蔽铱粗Z文老師,用余光瞥見了英語老師,她笑著朝我點了點頭。

“咦!為什么英語老師要對我點頭呢?”我心里暗自嘀咕著。

不等我想完,語文老師便開始了她的諄諄“教誨”:“你這孩子,身上有很多閃光點。比如人緣好,熱愛班集體,下課后會主動擦黑板,這些老師都看在眼里?!?/p>

說到這里,我看著老師拿起水杯,抿了口水,那個抿嘴的動作應(yīng)該是轉(zhuǎn)折點,我尋思著該說我的不好處了。

“但是,你的作業(yè)為什么總有幾道錯題?上次考試的作文為什么會寫跑題?是不會嗎?老師認(rèn)為你就是馬虎。”果不其然,老師說到了“但是”,這才是老師叫我來辦公室的重點。

此時,救命般的上課鈴響了,老師吩咐我先去上課。

從辦公室到教室的這段路上,我在想:老師為什么今天突然說這些?做錯題,還有作文跑題,這都多久之前的事了……

我不明就里,但我覺得這事應(yīng)該沒完,于是下課鈴響后,我又去找語文老師。當(dāng)我再次走進(jìn)教室時,老師又跟我講了幾句類似的話,最終的意思是:“所以我和英語老師商量,你和另一名同學(xué)擔(dān)任我班的新班長……”

意外!這真是太意外了。

我心里樂開了花,但是表面強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。

原來英語老師對我點頭是在肯定我,原來老師在鼓勵我認(rèn)可我的同時,希望我更好地成長。此時的我,有點欣欣然。

我非常振奮,既然做了班長,就要起到表率的作用,馬馬虎虎是不能服眾的,我要極早改正。

我要當(dāng)班長啦!太棒了,這是我今年收到最好最意外的生日禮物。

高興之余,我也對自己許諾:在最后這兩個月里,一定要協(xié)助老師管理好班級,給六年的小學(xué)生涯劃上一個漂亮的句號!

高一作文意外600字3

我有一個好朋友,名字叫做彭于涵,他和我年齡一樣大。我們倆是在南京市體育運動學(xué)校認(rèn)識的。

記得那個春天,體校游泳隊招人,我們都去了。剛開始我們還不認(rèn)識,直到分隊的時候?!傲憔拍甑倪^來!”只聽一位教練叫道。我便走了過去,不一會兒便傳來消息,我被錄用了。在后面的一段時間里,我認(rèn)識了他,他叫彭于涵,我倆成了最好的朋友。我們一起訓(xùn)練,訓(xùn)練完還會分享自己的零食,非??鞓?直到一天,一句話打破了快樂?!奥犝f彭于涵要走了。”一位隊友說,我一聽到這個消息,連忙去找彭于涵,我發(fā)現(xiàn)他正在游泳池邊,我好奇地問:“你要走了?”“嗯?!彼卮鸬?。他沒有告訴我原因,突然就退隊,我很不解,臨走前我對他說:“不管以后怎么樣,我們要一直堅持游泳,也要參加比賽,因為這樣我們才能有機(jī)會相見。”“好!”他答應(yīng)了我。

時間如飛箭,我已經(jīng)在體校度過了兩個春夏秋冬。此時的我,在每場比賽上都能拿到前三。那又是一個夏天,溧水有一場比賽,因為我是南京市體校,受過專業(yè)的訓(xùn)練,所以肯定比其他的俱樂部要好的多。毋庸置疑,這場比賽也像平時一樣,南京市體校又把每個項目的前三名都拿下了。但是我所在的蛙泳項目比賽中,竟然有一匹黑馬沖進(jìn)了第二,和我只差零點幾秒,我想:這是什么“神仙”啊?平時是怎么訓(xùn)練的呢?正當(dāng)我滿懷疑問時,突然,有個人從我旁邊走過,我聽到有人說:“就是這個人,得了第二名,和體校的第一名差零點幾秒,太牛了!”我轉(zhuǎn)過頭看了一眼,感覺有點像彭于涵,但是我又不確定,我靈機(jī)一動,等會去領(lǐng)獎臺聽聽他名字不就好了。

終于到了領(lǐng)獎時刻,主持人說道:“零九年組50米蝶泳決賽,第一名凌藝軒,南京市體校,第二名彭宇涵,南京浩沙……”我聽到這兒,不禁看向我的左邊,那個熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線,我大聲叫著:“彭于涵!”他也叫道:“凌藝軒!”我認(rèn)出了他,他也認(rèn)出了我,我們擁抱在一起,兩年了,我們終于見面了。

后來我知道,分開后,他也一直在堅持著我們的承諾,一直在游泳。兩年沒有見面的兄弟又見了,我們真的太開心了!這真是個驚喜的意外啊!

高一作文意外600字4

鈴鈴鈴……上課鈴響了。

此時的我,還悠閑地站廁所里的鏡子前,整理著我?guī)洑獾念^發(fā)。好像絲毫沒有聽到上課鈴的響聲,整理好頭發(fā),我才不緊不慢走回課室。班上的所有同學(xué)都坐好了,我略帶優(yōu)越感地以傲慢的姿態(tài)走回課室,坐下,仿佛課室里的安靜是因為我出現(xiàn)了。

砰!砰!砰!這震耳欲聾的響聲,讓我重回現(xiàn)實,“王恩茹,快回座位!”這一聲獅吼,頓時又讓我清醒了幾分,我淡定地走到座位前,不緊不慢坐下,剛坐穩(wěn),我就發(fā)現(xiàn)有些不對勁,天啊!

我的凳子上粘了一個香口膠,我剛想站起來報告老師,卻發(fā)現(xiàn)班上有一半的同學(xué)都看著我,顯然是知道我會出糗,我只好默默的坐在座位上。

過了一會兒,老師叫我回答問題,可是我站起來又不是,坐著又不是,只好坐在座位上默不作聲。

“王恩茹!你為什么不回答問題?!”我只好緊張地坐在座位上回答。不料,回答到一半又被老師打斷:“為什么不站起來回答?!你不知道這是不尊重老師嗎?”

全班發(fā)出了爆笑聲,我剛慶幸可能我的錯誤就會被這樣掩蓋,可這念頭剛一蹦出來,老師就說了:“你們這一群人太不象話了!王恩茹!你把課后古詩抄10次?!?/p>

我郁悶地點了下頭,默默拿出一張紙,正準(zhǔn)備拿出筆,突然,整個人都定住了?!拔业墓P盒呢?”我在心里抓狂的吶喊。

突然,我想起,我把筆盒漏在剛剛上課的地方——計算機(jī)室了,我悶悶地發(fā)了一節(jié)課的呆,終于下課了。

這么多意外接連發(fā)生,都是梳頭惹的禍!

高一作文意外600字5

我從來沒有想過,這一幕,會發(fā)生在我眼前!因為太意外了,但是讓我感受到的更多的是溫暖……

那天下午,陽光正好。悠悠的白云在湛藍(lán)的天空中飄忽著。微風(fēng)拂過,樹梢輕輕搖曳。在這美好的時光里,盡收到吳老師的通知——考試。我?guī)缀跏强煲罎⒘?渾然不知的我,急忙打開書本,一遍一遍仔細(xì)的讀著。我的手心里直冒汗,發(fā)梢上也有幾顆露珠悄然露下。我根本都沒認(rèn)真讀著,腦海里回漾的只有兩個字——意外!“叮鈴鈴!”那一刻意外,終究來臨了。

我拿到試卷,整個人都是顫抖著。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開書包,準(zhǔn)備拿出筆盒開始考試。直到我掀開了書包那一刻,我愣住了。我搔搔后腦,思索著:怎么會?我記得明明帶來了!哦,是那個傻瓜!我十分慌亂,打算去求助身邊的朋友。我忐忑不安地詢問著我的后

桌:“你能借我只筆嗎?”她聳了聳肩,并且搖了搖頭,就泰然地考試了。我猛然轉(zhuǎn)向前桌,拍了拍他的手臂。我一言未發(fā),他就一連厭煩的盯著我。我漸漸收回了手,頓時心灰意冷,也十分無可奈何。誰叫我沒有帶筆呢?我垂頭喪氣,失落的趴在了桌子上。

我紋絲不動,我已經(jīng)放棄垂死掙扎的機(jī)會。這時,我同桌的余光掃到了我。他沉思著,停下了筆。他凝望著筆,又對筆盒翻來覆去。他深呼了一口氣,扭向了我的方向。他默默地把筆悄悄地遞給了我,又慌忙的拿出了一只又短又粗的筆。我驚奇地抬起頭,瞪打了眼睛,捏了捏自己的肉。真是不可思議,我做夢也沒想過,一個如此牛一般暴燥的脾氣,一個對我愛搭不理的同桌,僅借給我一只筆!我感激的望向了他,只注意他的手里,一只黑色的鉛筆……

意外的意外!原來一個傲氣的男生,僅讓我如此溫暖。同學(xué)間六年的相處,原來就會發(fā)生在這一剎那間!他給我的給予,不只是那一只筆,而是一種友誼。默默的幫助你,送給你一抹微笑。我總未忘記過那一刻,友誼的一刻……

成長路上,有你相伴。也許一切都是意外,但我會記住,六年8班的每一抹溫暖,美好的笑容……

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