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音樂(lè)伴我同行作文高一600字

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人們都喜歡安撫心靈的東西,我也不例外。我愛(ài)音樂(lè)不會(huì)輕易改變,在未來(lái)的路上,音樂(lè)將伴我同行。下面給大家分享一些音樂(lè)伴我同行作文高一600字,希望對(duì)大家有幫助。

音樂(lè)伴我同行作文高一600字1

我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。但我究竟是何時(shí)喜歡上音樂(lè)的呢?這是個(gè)回答不了、也無(wú)需回答的問(wèn)題。

我喜歡聽(tīng)音樂(lè),從古老的《高山流水》到現(xiàn)代的《老鼠愛(ài)大米》《2000年的第一場(chǎng)雪》,從憂(yōu)郁的《白樺林》到激越的《最后的戰(zhàn)役》從流淌著的《藍(lán)色多瑙河》到跳躍著的《土耳其進(jìn)行曲》。對(duì)于音樂(lè),我沒(méi)有偏愛(ài),不受風(fēng)格的限制,只是用著自己的雙耳聽(tīng),跟著自己的感覺(jué)走。

在“叮叮咚咚”的跳躍之中,我被《土耳其進(jìn)行曲》深深地吸引住了。如果說(shuō)流行音樂(lè)還稍嫌幼稚的話(huà),那么古典音樂(lè)則顯示出一種成熟悠揚(yáng)的美。無(wú)論是低吟還是怒吼,我們都能從中找尋到一份厚重踏實(shí)。大浪淘沙,欣賞著一曲曲閃亮的明珠一般的樂(lè)曲,的確不失為一種享受。

我聽(tīng)的較多的是流行音樂(lè)。樸樹(shù)的歌注重對(duì)生命價(jià)值的思考,有一縷縷淡淡的傷感;水木年華更多地關(guān)注于校園往事和青春理想,周杰倫的歌所涵蓋的范圍則較為廣泛,聽(tīng)起來(lái)也還不錯(cuò)。而其他的歌手,尤其是女歌手,其歌唱內(nèi)容大多圍繞著旦古不變的“愛(ài)的主題”。誠(chéng)然,流行音樂(lè)的內(nèi)容有些空乏,有的甚至到了濫而庸俗的地步。但我注重的是它們的旋律,況且其中也不乏精品。聽(tīng)音樂(lè)要的是一種感覺(jué),如果時(shí)刻要用“理性”的鋒刃來(lái)解剖它,無(wú)異于焚琴煮鶴,實(shí)在太無(wú)情趣了。

音樂(lè)無(wú)極限。不必在意過(guò)多的評(píng)論,自己的感覺(jué)才是最重要的。音樂(lè)不是主題,只是一味很好的調(diào)味劑。在音樂(lè)中盡情地釋放自己,營(yíng)造一個(gè)自我的真空地帶,生活會(huì)變得更加美好。擁抱一種音樂(lè),擁有一份心情。

十點(diǎn)半,熄燈了,該干什么?先聽(tīng)一會(huì)兒英語(yǔ),然后——聽(tīng)音樂(lè)。

音樂(lè)伴我同行作文高一600字2

有人說(shuō):“如果只讓世界上留下最后一樣?xùn)|西,我將選擇音樂(lè)。”是啊,音樂(lè)的魅力無(wú)處不在,它是情感的詠嘆,靈魂的綻放,生命的詩(shī)歌。

在揚(yáng)聲器里散出的,是聽(tīng)音樂(lè)時(shí)感動(dòng)的魅力。打開(kāi)MP3,播放音樂(lè),不論是寧?kù)o的鋼琴曲,抑或是磅礴的交響樂(lè),那清澈透明的合唱或是那五彩繽紛的流行歌。共同散發(fā)著音樂(lè)的魅力,給人帶來(lái)至極的感受。《月光》《命運(yùn)》也好,《彌撒曲》《稻香》也罷,甚至是《甩蔥歌》或初音曲,只要你開(kāi)始欣賞它,總會(huì)被其那奇幻的和聲,神奇的節(jié)奏,動(dòng)人的歌唱或是那迷人的曲調(diào)所吸引。那音樂(lè)的魅力,是如此動(dòng)人,情感在其中綻放。

輕觸琴鍵,音樂(lè)魅力從中生出。靜謐的《月光》,柔情與寧?kù)o融在右手的和弦音間;歡快的《杜鵑圓舞曲》,簡(jiǎn)單的上課鈴卻可用裝飾音繪得淋漓盡致;《秋日私語(yǔ)》曲如其名,連續(xù)不斷的音奏出無(wú)盡的意境;《夜曲》靜靜的,延音訴說(shuō)著那憂(yōu)郁的故事。徘徊于旋律之間,指下琴鍵在升華著音樂(lè),魅力伴著一個(gè)個(gè)音符,油然而生……

執(zhí)筆于五線(xiàn)譜前,音樂(lè)魅力再次升騰。心中回想的,是那憂(yōu)郁傷感的場(chǎng)面。仿佛若有所思,事情歷歷在目,一段小調(diào)旋律從中生出。一個(gè)個(gè)元素仿佛都化作了音符。藍(lán)紫的天空恍若那悠然的和弦。記錄在譜中,在鋼琴上復(fù)奏一遍,又是回憶。不禁微微露出笑容,放下筆,雙眼微合。音樂(lè)的魅力創(chuàng)造而出,在旋律與故事間交織升華。

銘刻著音樂(lè)精神,書(shū)寫(xiě)著永恒樂(lè)章。音樂(lè)魅力在音樂(lè)家身上散發(fā),充盈著他們的靈魂。貝多芬《命運(yùn)》體現(xiàn)你的堅(jiān)強(qiáng)性格,挑戰(zhàn)命運(yùn);《英雄》又體現(xiàn)出你的正直。是誰(shuí)親手在拿破侖的名上劃下刪除線(xiàn)?莫扎特,音樂(lè)神童,你現(xiàn)身于眾人的驚嘆聲只講,體現(xiàn)著音樂(lè)的巔峰;你又狂傲不羈,作下《G大調(diào)奏鳴曲》,讓自以為是的貴族們驚嘆去吧!還有你,肖邦,《夜曲》訴說(shuō)著你的心,你的孤獨(dú),然而你卻不以為然,一笑了之,只是以琴聲訴說(shuō)……巴赫、施特勞斯、柴可夫斯基,還有聶耳、冼星?!矣刑嗟脑?huà)想說(shuō),卻無(wú)從開(kāi)口,只能望著你們,看著你們的光輝。啊,是你們,才讓音樂(lè)的魅力得以傳承,得以升騰!

音樂(lè)的魅力,有時(shí)似流水,潺潺而行;有時(shí)如光線(xiàn),傳播光明;如火焰一般生發(fā);如花朵一般芳香……啊,這就是音樂(lè)的魅力,無(wú)言卻有力,永不消散!

音樂(lè)伴我同行作文高一600字3

音樂(lè)對(duì)我有著神奇的吸引力。

我三歲時(shí)便開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè),和音樂(lè)很早就交上來(lái)“朋友”。走到任何一個(gè)地方,只要音樂(lè)一響,心中便有種莫名的激動(dòng),也有些熟悉感,心情一下子變好了,真想把快樂(lè)唱出來(lái)!

幼兒園時(shí),我練習(xí)的樂(lè)器是電子琴,電子琴是一件十分有意思的樂(lè)器,琴鍵上方有許多按鈕,按一種按鈕,就會(huì)發(fā)出不同樂(lè)器的聲音,二胡、鋼琴、弦樂(lè)、單簧管……還可以調(diào)整音量,可以說(shuō),這一架琴就可以代替一個(gè)大樂(lè)隊(duì)。

最初練琴時(shí)可以說(shuō)十分枯燥,也特別痛苦。一個(gè)剛上幼兒園的小朋友,需要每天坐在琴凳上,盯著那密集的、如條條小蝌蚪般的音符,兩只小手放在鍵盤(pán)上一遍遍演奏“哆發(fā)索拉西”這種無(wú)聊的音階,不能變聲音,不能出去玩,我想放棄。

六一兒童節(jié),我一邊和小朋友們?cè)谖枧_(tái)下看節(jié)目,一邊打算跟媽媽講不學(xué)電子琴了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)工作人員們把幾架電子琴搬上了舞臺(tái),我揉了揉眼睛,目光緊緊望向舞臺(tái)。

一群穿著華麗服裝的哥哥姐姐上來(lái)了,他們是大班的小朋友?!岸!半S著一聲響,電子琴們都發(fā)出了響亮的聲音。有的用弦樂(lè)彈著一種旋律,似一股流水,直往我心中淌;有的是大提琴的聲音,低沉又堅(jiān)定,讓人產(chǎn)生一種震撼感;有的人搖著身子,隨著節(jié)奏擺動(dòng)著;有的人彎著腰,用力按著琴鍵……

我被吸引住了,那優(yōu)美的旋律敲擊著我的整個(gè)身體。多動(dòng)聽(tīng)的旋律啊!這些哥哥姐姐以前一定也和我一樣,但他們堅(jiān)持了下來(lái),成為了現(xiàn)在舞臺(tái)上的明星!剛剛我的決定由被我修改了:我要學(xué)好電子琴,讓我的音樂(lè)之旅一直延伸。

我每天練琴,漸漸地,枯燥乏味的音階變成了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,黑白相間的琴鍵一上一下,奏出歡快的樂(lè)章,如一縷陽(yáng)光,讓我感到愉悅。大班,我和其他三名伙伴甚至還在省內(nèi)進(jìn)行了比賽,獲得了好成績(jī)!

大班,我出于對(duì)聲樂(lè)的好奇,懇求媽媽給我報(bào)一個(gè)聲樂(lè)班,聲樂(lè)到不想電子琴一樣,我覺(jué)得唱歌很有趣,不知不覺(jué)中,七年,的唱歌學(xué)習(xí)過(guò)去了,國(guó)際合唱節(jié)的銀獎(jiǎng)杯中,浙江省合唱比賽第一名的獎(jiǎng)狀中,各種獨(dú)唱比賽的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀中,都有我的一份,我為此感到驕傲。

我還學(xué)習(xí)過(guò)鋼琴,現(xiàn)主修低音提琴?!按道瓘棾彼械姆椒ㄎ叶紩?huì),我并不對(duì)低音提琴這種小眾樂(lè)器極低的音調(diào)感到厭惡,因?yàn)?,我相信每個(gè)樂(lè)器都有自己的優(yōu)點(diǎn),都能奏出屬于自己的優(yōu)美旋律!

果真,低音提琴渾厚的聲音吸引了我,我在弓子一左一右中陶冶了情操。

我的音樂(lè)之路一定不會(huì)就此間斷,我會(huì)讓自己在這條路上一直走下去!

音樂(lè)讓我懂得了堅(jiān)持、奮斗、進(jìn)取、自信。音樂(lè)如一爐火,煉就了我的勇氣和毅力,音樂(lè),讓我成長(zhǎng)!

音樂(lè)伴我同行作文高一600字4

音樂(lè)傳唱著人生的每一個(gè)細(xì)節(jié),音樂(lè)承載文化的每一絲光華,音樂(lè)是藝術(shù),藝術(shù)就是人生。人生慷慨激昂從音樂(lè)里汲取力量,人生淡定如菊從音樂(lè)中感悟自然的意蘊(yùn)。心靜止如水,繁華過(guò)如煙,音樂(lè)是從古至今不變的藝術(shù)風(fēng)骨。

音樂(lè)使人生感情流光溢彩。歷史是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流,五千年的文明在河底沉淀,藝術(shù)用音樂(lè)將它打撈,明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。月下獨(dú)酌,對(duì)影成三人,音樂(lè)將古老而又華麗的詞句渲染得自然鮮活。潺潺的雨夜,春意闌珊,放一張CD,把最感動(dòng)的韻律釋放,紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗臺(tái)。這時(shí),淡淡的憂(yōu)傷會(huì)悄然爬到你的臉上,層層的思念會(huì)朦朧在你的心里,句句淡雅飄逸的詞句仿佛如一個(gè)宋朝女詞人的輕吟低唱,婉約的詞風(fēng)如同流水靜靜流淌。低頭抬首間,潤(rùn)濕了我的雙眼,舊日的感情,便隨著音樂(lè)流潤(rùn)心房,歷史遺存,傳說(shuō)故事,承襲的千年風(fēng)情洗滌這濃郁奢華的現(xiàn)代生活。

音樂(lè)給人淡看風(fēng)云的心境。天高心欲醉,云淡自生香。秋日的天空蔚藍(lán)得毫無(wú)瑕疵,臨風(fēng)而立,張開(kāi)雙臂,溫柔的風(fēng)從身旁輕輕流過(guò),淡淡的秋香留在我的臉頰上,灑在我的衣角上。這時(shí)候在藍(lán)天下,碧水旁,聽(tīng)一曲《二泉映月》,傷感的音符隨同傷感的秋風(fēng)在大自然間飄飄裊裊,突然覺(jué)得尋尋覓覓是如此無(wú)味。人生短短幾度秋,一二十歲的年輕歲月,太多期待的目光給了我壓力和無(wú)休止的忙碌,疲憊的心靈多想在藍(lán)天里被徹底地安撫。有時(shí)停下習(xí)慣了匆忙的腳步,感覺(jué)原來(lái)真的一切如淡云一樣,風(fēng)吹飄散,我想化身成碟,因?yàn)橄蛲?yáng)光下的溫暖,因?yàn)橄蛲岚虻淖杂?,因?yàn)橄蛲h(yuǎn)風(fēng)吹拂的感覺(jué)。流年如水,繁華如昨,人生到底要往哪里飛,天涯海角之巔還是千山萬(wàn)水之邊,在自然的季節(jié)里看草長(zhǎng)鶯飛、花開(kāi)花落才是一種真正的生活。

音樂(lè)是靈魂的舞蹈,在音樂(lè)的世界里筆耕不輟,在我的筆下,也會(huì)流淌著如同音樂(lè)一樣美麗的文字。

在音樂(lè)的世界里翻飛,飛過(guò)千山萬(wàn)水,飛過(guò)四季春秋,飛過(guò)年輪流轉(zhuǎn),飛到陽(yáng)光普照之地。若真的有來(lái)生,我愿做高山上、懸崖邊的蒼松、翠竹,聆聽(tīng)大自然的天籟,在大自然的懷里沉睡千年。

音樂(lè)伴我同行作文高一600字5

走到山邊,水流嘩嘩作響;早晨晨跑,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳;炎炎夏日,鳴蟬此起彼伏;音樂(lè)廳里,鋼琴深沉優(yōu)雅,我總覺(jué)得這些天籟之聲別有一番風(fēng)味,讓人陶醉。

我以前覺(jué)得蟬叫,讓人心情浮躁;小鳥(niǎo)鳴叫,讓人心生煩悶,那些沒(méi)有歌詞的純音樂(lè),聽(tīng)著完全沒(méi)有任何美感可言。認(rèn)為既然是音樂(lè),那就必須融入人聲,覺(jué)得既然是叫聲,那就必須有規(guī)律,后來(lái)我才認(rèn)為這個(gè)是一個(gè)錯(cuò)誤的理解。那時(shí)的我并不理解音樂(lè)美,自然那些音樂(lè)的對(duì)我而言并不存在絲毫美妙,也總固執(zhí)的認(rèn)為那些都是噪音。

聽(tīng)著讓人悲傷的二胡聲音,給我的印象是消極的,這種樂(lè)器拉出來(lái)的聲音并不好聽(tīng),他沒(méi)有鋼琴的熱烈奔放,也沒(méi)有提琴的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),更沒(méi)有洞簫的清幽飄逸?!抖吃隆分形衣?tīng)不出瞎子阿炳的人生疾苦,《戰(zhàn)馬奔騰》中我感受不到馳聘沙場(chǎng)的豪邁,《良宵》中我看不出生活的喜悅美好。我和他們之間的距離猶如同床異夢(mèng)的距離。

心情沮喪時(shí),奔放的音樂(lè)可以消散失落;身心疲憊時(shí),悅耳的音樂(lè)可以驅(qū)趕疲勞;前途渺茫時(shí),激昂的音樂(lè)可以提振信心??傊篱g的任何一種音樂(lè)都有他的美妙之處,需要你帶著欣賞的心去感悟其中之美,這樣你的人生將會(huì)更加美好。

端詳一副畫(huà)作,就是順著作者的眼睛觀萬(wàn)物;聆聽(tīng)一首曲子,就是隨著作者的耳朵悟大千。沒(méi)有色彩的眼睛和沒(méi)有震動(dòng)的耳朵,他們都猶如一幅沒(méi)有上色的畫(huà),顯得呆板和膚淺。

任你欣賞,任你美妙,任你肆意,任你洋溢,任你在音樂(lè)世界里孤獨(dú),任你在音樂(lè)的殿堂里歌唱,一切都是如此的自由,讓人難忘。


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