路作文高二600字
路，伸向遠(yuǎn)方，望不到盡頭，宛如人生。山路，一圈圈盤(pán)旋在林間，守護(hù)著整座大山。山中，樹(shù)木叢生，野花點(diǎn)綴在綠色的地毯上，綻開(kāi)笑臉。彎彎的山路，從這里穿過(guò)。下面給大家分享一些路作文高二600字，希望對(duì)大家有幫助。
路作文高二600字1
在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有很多人幫助我們，但這始終是屬于自己一個(gè)人的路。——題記
青春期是人身體和思想各個(gè)方面發(fā)展的黃金時(shí)期，處于這段青春年華的我們也正在成長(zhǎng)的道路上前行。在這條看不見(jiàn)盡頭或許說(shuō)根本就沒(méi)有盡頭的道路上，老師、家長(zhǎng)和朋友們經(jīng)常會(huì)幫助我們，這使我們覺(jué)得很有安全感，可以更加不畏風(fēng)雨地勇敢前行。
無(wú)論開(kāi)心還是沮喪，他們都會(huì)陪伴在我們的身邊，使我們順利度過(guò)一些非常時(shí)期。在這條道路上，他們?nèi)缤赶驑?biāo)，引領(lǐng)我們前行;他們?nèi)缤陚?，為我們遮風(fēng)擋雨;他們?nèi)缤彰鳠?，為我們照亮了前行的道路，他們肯定是我們的恩人，沒(méi)有他們我們也不太可能成功。
雖說(shuō)確實(shí)，他們是我們成長(zhǎng)道路上重要的一部分，但光靠他們一定是不夠的。他們幫助我們，是我們?nèi)行?，遇到了如此好的人。他們并不是平白無(wú)故出現(xiàn)，可能是緣分，可能是各種原因。他們的出現(xiàn)是為了讓我們成為更好的自己，變得更加優(yōu)秀?？偟膩?lái)說(shuō)，他們是輔助性的，主要還得靠我們自己——因?yàn)檫@始終是我們自己一個(gè)人的路。
“路是靠雙腿走出來(lái)的”這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，而這雙腿又是我們自己的。就是說(shuō)路要靠自己走，沒(méi)有人能代替。這不禁讓我想起了《西游記》，在這本書(shū)里面，觀音菩薩就像是唐僧師徒四人的幫助人。但最終他們四個(gè)還是靠他們自己努力到達(dá)了西天取經(jīng)。
在成長(zhǎng)道路上，少不了幫助我們的人。這條路卻又是屬于我們自己一個(gè)人的路，別人能給我們精神上的幫助，然而走這條路的人還是我們自己，這一點(diǎn)沒(méi)有人能幫助我們。一個(gè)人的路并不孤獨(dú)，愿我們?cè)谧约旱呐ο?，完美度過(guò)青春年華，走向未來(lái)。
路作文高二600字2
我是一個(gè)水瓶，身體里面裝滿(mǎn)了水。我總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的走著，從來(lái)不知憂(yōu)愁為何物。一天，我碰到了金魚(yú)先生，他躺在地上，就快要脫水而亡了。我把他放進(jìn)我的身體里，我想我是愛(ài)上他了?？墒墙痿~(yú)的記憶只有幾秒，很快他忘記了我。他說(shuō)他想回到大海去，我想，是時(shí)候放棄了。再堅(jiān)持下去還有什么意義呢?
在從大?；貋?lái)的路上，我遇到了他——海綿先生。他說(shuō)他愛(ài)上了我?？墒牵偸呛芨稍?，總要汲取我身體里的水。現(xiàn)在，我只剩下半瓶水了，我想，這不是愛(ài)。所以，我離開(kāi)了他。
我與仙人掌先生相愛(ài)了。他不會(huì)忘記我，不會(huì)一味地向我索取?？墒?，這讓我感到害怕—他不依賴(lài)我。通常只要給他一點(diǎn)點(diǎn)水，他就能活好幾天。我跟他回到他的家鄉(xiāng)，那是一個(gè)黃色的世界。四周沒(méi)有一點(diǎn)綠色。太陽(yáng)強(qiáng)烈得很，我感覺(jué)身體里的水少了一些，很累，很虛弱，可他依然屹立在漫天的黃沙之中。我會(huì)死，我必須離開(kāi)他!
從沙漠回來(lái)后，我再也不相信愛(ài)情了。一個(gè)人漫無(wú)目的地走在林間小路上。我覺(jué)得自己活得很失敗，我向往的愛(ài)情是：永遠(yuǎn)在一起，我承受不起分離的痛苦。既然不能一起走到最后，那就提前分開(kāi)吧。
那一天，陰，小雨。我一不小心被一塊石頭絆倒了。就在我要跌倒在地時(shí)，一個(gè)圓潤(rùn)的黃紙包抱住了我。我道了謝就繼續(xù)向前走，卻發(fā)現(xiàn)他老是跟著我。我問(wèn)他干嘛，他只說(shuō)叫我走路小心點(diǎn)，真是個(gè)莫名其妙的家伙。
我說(shuō)要你管!他說(shuō)他喜歡我很久了。我硬了心腸對(duì)他說(shuō)：我要能一輩子陪伴我的人!你能嗎?說(shuō)完我扭頭就走，卻發(fā)現(xiàn)從天而降一團(tuán)白色的東西，從我頭頂進(jìn)去就不見(jiàn)了。身體涌出一種很奇怪的情緒—甜甜的，暖暖的。這回你跑不了了吧!他是剛剛那個(gè)小黃包!他說(shuō)他是白糖，請(qǐng)多多指教。
原來(lái)他是白糖，已經(jīng)與我融為一體了，我再也不用擔(dān)心分開(kāi)了，真好!
路作文高二600字3
“學(xué)自勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)?！边@是一首叫《勤學(xué)》的詩(shī)。我非常喜歡這首詩(shī)的涵義，更因?yàn)槲业男脑甘桥W(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
那是去年暑假的某一天，早晨的陽(yáng)光依舊溫暖地灑在肩頭，我坐在書(shū)桌旁，沐浴著陽(yáng)光，拿起了手機(jī)開(kāi)始刷視頻。刷著刷著，突然有一句話(huà)引起了我的注意：“同是寒窗苦讀，怎敢甘拜下風(fēng)?”
我愣住了。腦子里突然涌現(xiàn)出許多回憶：班里有許多同學(xué)都在暗暗努力，課間在座位上看書(shū);有好幾次英語(yǔ)考試別人都超過(guò)了我，我卻只是嘆嘆氣，心不在焉地聽(tīng)老師講題……那時(shí)起，心中就有了“好好學(xué)習(xí)，成為更優(yōu)秀的自己”的愿望。
自那以后，我開(kāi)始努力，把手機(jī)上的游戲刪了;別人玩耍時(shí)，我嘗試著復(fù)習(xí)、看書(shū);每天晚上會(huì)預(yù)習(xí)和課外積累;對(duì)于基礎(chǔ)較差的數(shù)學(xué)，我也會(huì)努力做題;利用空閑時(shí)間，我會(huì)抓緊背書(shū)……白天時(shí)，有和煦的陽(yáng)光陪伴著我，像外婆織的毛衣，溫暖著我;夜幕降臨，我學(xué)習(xí)困倦時(shí)，抬頭望望窗外皎潔的月亮，鼓勵(lì)自己：“加油!這是我的愿望、我的目標(biāo)!”在自己的努力下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)果然有所提高。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。但是，這“花”“開(kāi)”著“開(kāi)”著，就變成了沾沾自喜，我的成績(jī)又開(kāi)始不穩(wěn)定了。
沒(méi)過(guò)多久，一張數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)竟然是——79分!我的心里仿佛被一道厲雷生生劈出了個(gè)大洞，又仿佛裝下了千斤重的石頭，沉重?zé)o比?；氐郊遥К摰臏I珠開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一滴，兩滴……我攥緊那張?jiān)嚲恚е例X，手用力捶著桌子，臉上只是懊悔與失落?！半y道我的愿望就這樣實(shí)現(xiàn)不了了?就這樣放棄愿望了?”我在心中不停反問(wèn)自己。在內(nèi)心一番斗爭(zhēng)下，我依舊選擇堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)愿望，追逐夢(mèng)想。在我“拼搏一把”的努力下，我的作業(yè)和測(cè)試成績(jī)終于又提高了。
“你明知道什么都不做會(huì)比較輕松，但依舊選擇堅(jiān)持下去?！痹谶@條學(xué)習(xí)的路上我會(huì)一直走下去，也會(huì)將我的愿望實(shí)現(xiàn)得更加圓滿(mǎn)!
路作文高二600字4
從剛上小學(xué)的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的初識(shí)人世，我寫(xiě)過(guò)不計(jì)其數(shù)的作文。我嘗過(guò)甜頭，也少不了批評(píng)，而最難忘的是那次的大驚喜。
我從小就喜歡閱讀，經(jīng)常把從書(shū)上讀到的好詞佳句寫(xiě)進(jìn)作文，所以常被老師表?yè)P(yáng)，就這樣，我漸漸迷上了作文。
在這六年里，我不斷磨練筆鋒，卻也只是平平淡淡地寫(xiě)了幾篇較為出色的作文發(fā)表在?？?，賺取了二十元的稿費(fèi)，并無(wú)其它的大起大伏。正當(dāng)我以為這漫漫六年將這么過(guò)去時(shí)，那個(gè)從天而降的驚喜卻讓我找回了最初開(kāi)始寫(xiě)作文的自信和憧憬。
六年級(jí)的我被媽媽送進(jìn)了現(xiàn)在的作文輔導(dǎo)班，我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)輔導(dǎo)班的學(xué)員經(jīng)常發(fā)表作文，我一開(kāi)始認(rèn)為此類(lèi)好事與我絲毫不沾邊。某次一節(jié)課，作文的主題是“生活的啟示”，我向來(lái)擅長(zhǎng)于寫(xiě)景狀物，立馬決定從這方面入手，我以“爬山虎”為題，寫(xiě)下了我與校門(mén)口那墻爬山虎的故事。那一天和平日毫無(wú)差別，卻沒(méi)想到是幸福來(lái)臨的前兆。幾個(gè)星期后，我從老師那兒得知，這篇文章發(fā)表在上海的《新民晚報(bào)》上，據(jù)說(shuō)還是很著名的報(bào)刊。聽(tīng)到消息我先是一愣，而后欣喜若狂，沒(méi)想到在跨進(jìn)初中的門(mén)檻前，我再一次發(fā)表了作文，而且還是校外報(bào)刊上!我的心中像揣了一只小鹿，不安分地撞擊著我。我以為這已夠我快樂(lè)一陣子了，沒(méi)想到不久后又收到了一筆三十元的稿費(fèi)!我的興奮難以言表。三十元對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一筆大數(shù)目，更是一份對(duì)我寫(xiě)作的褒獎(jiǎng)!
后來(lái)，我更加努力地學(xué)習(xí)寫(xiě)作，力爭(zhēng)發(fā)表更多作文，取得更多的榮譽(yù)。功夫不負(fù)有心人，不久前我又取得了縣“小文學(xué)家”比賽的第十一名，獲得縣“小文學(xué)家”提名獎(jiǎng)，這更讓我喜出望外，畢竟這是在一整個(gè)平陽(yáng)只選出十六個(gè)人的比賽啊!
六年來(lái)，大大小小的成功，多多少少的收獲，包括那些逆耳卻利行的批評(píng)，鋪成了我的作文路。我相信，我的作文路將越走越寬，越走越遠(yuǎn)!
路作文高二600字5
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路;路上沒(méi)有人，沒(méi)有人的路也便不是路。——題記
這是一條蜿蜒的小路，伸向無(wú)盡的遠(yuǎn)方。這是用布滿(mǎn)青苔的石磚鋪成，身邊的房屋也漸漸失去了光澤，望著一幢又一幢的屋子，看著歲月摩挲的墻，心中總是空蕩蕩的，樹(shù)枝也垂下了頭，仿佛是落寞的丟了魂，這一切的一切，令人感傷，感傷之余，不禁追憶往昔。
那時(shí)的老街充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我們一起上下學(xué)、一起玩耍，老街時(shí)不時(shí)有一陣又一陣的笑語(yǔ)。但是現(xiàn)在卻早已蕩然無(wú)存?！澳切┬∨笥褳楹尾粊?lái)找我玩耍?他們都在哪兒呢?我明明記得上下學(xué)的是一群又一群的孩子呀?他們又為什么消失呢?”我的心中流下了一串串寂寞的淚。
落寞的我黯然神傷地回到了家，一頭栽進(jìn)了床上漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)境。夢(mèng)中，我回到了兒時(shí)的老街。
老街上飄蕩著孩子們的身影，充溢著孩子們的笑聲，他們?cè)诼返倪吘壨嫠Ｖ反蠼衅饋?lái)：“這是真的嗎?我不是在做夢(mèng)吧!太不可思議了!”只見(jiàn)這老街重回了昔日的風(fēng)采，孩子們個(gè)個(gè)頑皮不已，迎著陽(yáng)光在玩耍，此時(shí)此刻的小路已經(jīng)心花怒放。孩子們有的跳皮筋，有的跳房子，有的踢足球……各個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，其中最引我注目的是踢足球了。定睛一看一共有10個(gè)人在玩，他們其中一個(gè)人抱著足球，當(dāng)裁判一聲令下：“比賽開(kāi)始!”小明隊(duì)先進(jìn)攻，他們隊(duì)個(gè)個(gè)人高馬大，快到球門(mén)口了，小明抬起腳用力一踢，球飛速地旋轉(zhuǎn)著，“嗖”的一聲以一個(gè)強(qiáng)快猛的進(jìn)攻拿下了一分。兩隊(duì)的實(shí)力不分上下，兩小時(shí)過(guò)去了比賽結(jié)束了，小明隊(duì)贏了。就在這時(shí)路也從夢(mèng)中醒來(lái)回到了現(xiàn)實(shí)，看著這現(xiàn)狀漸漸地嚎啕大哭起來(lái)。
夢(mèng)中的樣子是路最喜歡的，他多么希望孩子從補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)中解脫，回到自己的身邊。
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