第23屆語文報杯中小學(xué)生主題征文高中組優(yōu)秀范文
第23屆“語文報杯”中小學(xué)生主題征文行動已經(jīng)開始了，大家都準備好自己的作品了嗎?小編在這里給大家?guī)淼?3屆語文報杯中小學(xué)生主題征文高中組優(yōu)秀范文五篇，希望大家喜歡!
第23屆語文報杯中小學(xué)生主題征文1
隨著新時代的到來，我們中華民族的人文素養(yǎng)也在不斷提高。早在兩千多年前，孔子就談到了人文素養(yǎng)。子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！边@是孔子對“知者”“仁者”“勇者”三種人人文素養(yǎng)的概括。而我認為，一個普通公民的人文素養(yǎng)水平，應(yīng)該折射著整個時代文明發(fā)展的程度。
青年是國家的花朵，是時代發(fā)展的希望。從責(zé)任擔當這一角度來說，在我們高中生青年身上體現(xiàn)得還不夠全面。高中階段，正是青年從家人的懷抱向社會進階的一個過渡時期，我把它稱作“尷尬時期的青春歲月”。此時此刻的我們思想早熟，卻不成熟，對責(zé)任和擔當?shù)恼J識還不夠完善。甚至有很多同學(xué)還一度認為自己還是在舒適的搖籃中沉睡，殊不知即將要面對社會現(xiàn)實。責(zé)任與擔當似乎離我們還非常遙遠，犯了錯，有爺爺奶奶的庇護，出了事有爸爸媽媽的解決，這種意識潛移默化地澆灌著我們的成長。雖說人數(shù)不多，可也是常見現(xiàn)象。
在我們生活的環(huán)境中，我們從小到大都扮演著不同的角色。從幼兒園開始，老師就教育我們“自己的事情自己做”，點點滴滴的話語都在告訴我們要成為一個自己能夠承擔相應(yīng)責(zé)任的人。可是在現(xiàn)在這個階段，在與外界沖擊的環(huán)境下，我們又是否能夠真正認識到責(zé)任與擔當?shù)拇嬖谀?
作為一名高中生，我們真的去努力拼搏了嗎?成為一名積極上進的高中生是我們的責(zé)任，很多同學(xué)還沒有意識到這一點。而身為青少年的我們，應(yīng)當有“持書伏劍，耀我中華”的責(zé)任與擔當。我們讀書，是為了不斷地去完善自己，是要讓自己成為理想的那個優(yōu)秀的自己。
放眼這個世界，總會看到有人去逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任。不贍養(yǎng)父母，甚至開車撞人后還逃之夭夭。這種事情不斷地發(fā)生在我們的周圍，這種不負責(zé)任的情況早已不容忽視，我們必須正視自己所要承擔的責(zé)任。
責(zé)任是沉重的，要背負起這兩個字并不輕松，也許這就是眾多人不敢承擔責(zé)任的原因吧?？墒秦?zé)任又是高尚的，它能促使人成長。毫無疑問，責(zé)任是不能逃避和推脫的，只有勇于承擔，人生才會飽滿充實。
小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它承擔有載人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它承擔有傳播未來的責(zé)任;蝸牛之所以能夠堅持往上爬，是因為他承擔有對自己永不放棄的責(zé)任。
不管我們肩上擔負的責(zé)任是什么，我們都應(yīng)當于無形中為國家的富強增添自己一份微薄的力量。素養(yǎng)決定品性，品性承擔責(zé)任，這是我們應(yīng)該要做到的。少年知之，則國盛之。
第23屆語文報杯中小學(xué)生主題征文2
筑牢團結(jié)基石，共譜和諧發(fā)展樂章。吾國上下五千年之久，擁宏偉之筑，創(chuàng)康健之思，立民本之心，路漫漫其修遠兮，上下而求索。在這樣的時代背景下，作為新時代的學(xué)生，我們更要擁有一顆堅勵的前進心，以及一種強烈的團結(jié)精神，將萬千絲縷凝成一根繩，迸發(fā)前進。爭做踐行團結(jié)的表率，讓團結(jié)之花常開不敗，也為國家的繁榮穩(wěn)定做出一份貢獻。一根筷子輕易折斷，十雙筷子難以斷裂。面對突如其來的疫情，我們不畏艱難不畏恐懼，勇于與它抗爭。樹隨風(fēng)而飄，水隨陡而流，人隨事而上，世間萬物，就像一條條食物鏈連在一起，不可分離。正猶如國家領(lǐng)導(dǎo)人的正確引領(lǐng)，我們的國家才會越來越發(fā)展，無論是從精神還是物質(zhì)，我們都在不斷提高，人們的生活水平才會在不斷被改善，前方的道路才愈發(fā)明亮。
國家興亡，匹夫有責(zé)。作為新時代學(xué)生的我們，對于身邊的一些事，我們不能袖手旁觀，應(yīng)該承擔起應(yīng)有的責(zé)任，盡可能的展現(xiàn)自己的才能，為國家服務(wù)。只有國家好，我們才會有好的生活，好的教育。凝中華之強力，擔當時代使命。應(yīng)該齊心協(xié)力共創(chuàng)美好未來，上代留下的大好山河，我們沒有理由破壞，理應(yīng)完美的傳承下去。
強化擔當精神，培育擔當品性。青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！弊鳛樾聲r代學(xué)生，我們理應(yīng)肩負應(yīng)有的重擔，心中也應(yīng)擁有踏石留印，握鐵有痕的信仰。這樣不僅可以增強新時代學(xué)生的全球意識和大局觀念，還有利于推進社會主義精神文明建設(shè)。養(yǎng)成優(yōu)良的品性，既需要加強外在教化，也需要強化自我修養(yǎng);既需要修心，修性，也需要修能，修行;只有這樣，我們才能志存高遠，勇于擔負時代使命，在接力奮斗中放飛青春夢想。繁星點綴襯，襯托黑暗的天空;光芒耀翌，照映成功的偉岸。飄過一陣陣清風(fēng)，留下一絲絲回味。劃過一道道星雨，許下一個個夢想。讓我們隨著星空的微光，向我們崇高的理想邁出步伐。也許明天是黑暗的空，但只要有一點星火，就會燃遍整片天空。
第23屆語文報杯中小學(xué)生主題征文3
什么是擔當?擔當就是植根于沃土之中，用肩扛住人生雷雨，用背馱起時代風(fēng)云;擔當就是放下生命中的一些東西，又拾起一些東西負重前行;擔當就是奉獻和責(zé)任，擔當就是“讓我來”!
擔當，擔起的是生而為人的職責(zé)和使命。
壓倒我們的從來不是生命的重量，而是難以承受的生命之輕。既然生而為人，就要勇于擔起活下去的使命。保爾·柯察金用鋼鐵般的意志支撐孱弱的軀體，用“活下去”的信念在人生的刀山火海上匍匐前進，最終戰(zhàn)勝命運，詮釋了何為自我擔當。老人桑地亞哥面對數(shù)只兇猛的鯊魚，明知自己勢單力薄，卻仍然下了賭注，拼盡全力與之搏斗，只要活下去，一切皆有可能。盡管最后一無所得，夕陽下他疲憊的身影雖敗猶榮。他們的成功，源于勇于自我擔當，而沒能擔起生命之責(zé)的顧城和海子卻選擇離開這個世界，這是對生命的褻瀆啊!
擔當，擔起的是家國與人民。
一百多年前的五四運動，如一顆流行劃破寂靜的黑夜，在天際擦出了星星之火，一點，兩點……大地上閃爍出一片春華，星火終成燎原之勢。在軍閥統(tǒng)治的黑暗時期，山河破碎，滿城風(fēng)雨，民不聊生。而這些勇于擔當?shù)那嗄陚冇赂业卮蚱坡槟镜膰藗兊某聊?，為祖國發(fā)聲，為人民發(fā)聲!無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，用鐵肩擔起道義，用血肉筑起長城，于是“茍以國家生死以，豈因福禍趨避之”“未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華”的仁人志士，用擔當開辟出一條指引國人在黑暗中的道路。
擔當，擔起的是時代復(fù)興的重任。
青年興則國興，青年強則國強。我們青年是翻滾的后浪，時代蘊育了我們，時代也終將站在我們肩膀之上。2020年的新冠疫情，是許多青年醫(yī)務(wù)工作者生命旅途中的一座里程碑，同樣也是這個時代標志著青年精神、青年力量的符號。我們祖國宏偉巨制的美好藍圖，需要青年人接過先輩的接力棒，繼續(xù)用奉獻和擔當書寫繪制!
無數(shù)個“讓我來”的聲音匯聚在一起，形成具有穿透力的民族最強音，擊碎時空界限，接千載，貫古今，在中華民族血脈之中汩汩流動。以擔當成就自我，以擔當奉獻祖國。
第23屆語文報杯中小學(xué)生主題征文4
“阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人……”，這篇陶淵明的《桃花源記》是我們現(xiàn)在的課文。文中男耕女織、自然淳樸的桃花源，一直被視為人間仙境，作為中國式的烏托邦，被世代想要隱居避世的高尚之士所向往。而陶潛本人，也被作為千古隱逸之宗，供后人敬仰效仿。
可我從前初讀這篇古文時，便有了一個疑問：隱居避世的選擇，真的正確么?
從人類社會形成之初，由于人自私和貪圖享樂的本性，無序和混亂的因素便一直存在著。小到班級學(xué)生的紀律，大到國家之間的戰(zhàn)爭，都是這些因素造成的潛在后果。
在面對社會與個體的種.種矛盾和沖突時，知難而退、明哲保身固然是一種智慧，可迎難而上、挺身而出，則是任何時代都更需要的態(tài)度。
他是魏晉名士，如一只飛鳥，從現(xiàn)實黑暗的泥淖中奮翅而出，飛出了名利場，卻醉停桃花源。面對看似烏煙瘴氣，不可改變的官場，一人之力似乎太過渺小。所以他，他們，選擇了逃避。
“不為五斗米折腰”的氣節(jié)看似高尚清傲，但實際上卻是懦弱、不作為的表現(xiàn)。
相較之下，我認為比干、魏征、徐階、蘇軾這樣的人更值得欽佩。他們無論生逢何世，始終謹記心中的責(zé)任，勇于擔當。明知不可為而為之，盡一人之力救萬民于水火。敢于站出來，做自己認為正確的事，這才是我們應(yīng)有的風(fēng)骨。
有些人可能覺得，這些史書中蒙塵的人事與我們無關(guān)。平常在生活中看到的事，也大多以“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)應(yīng)對?？珊芏鄷r候，事真的不關(guān)己嗎?
班上有人不守紀律，你不聞不問，變質(zhì)的是整個班級的風(fēng)氣;看到有人插隊你不聲不響，小偷行竊你默不作聲，發(fā)酵的是整個社會的人情和正義。
在這個時代，沒有真正的事不關(guān)己，雪崩之下，沒有一片雪花是無辜的。
所以，我們應(yīng)當負起自己的責(zé)任，看清世界后依然去愛它、維護它。天下興亡匹夫有責(zé)，更何況我們自己的班級、國家。
洪荒太古，瘧疾遍地，民不聊生。有人跋山涉水，嘗遍百草，尋一味救世的良藥;北宋時期，外敵進犯，戰(zhàn)火連天。有人在岳陽樓上拍欄而歌，誦出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的擔當;百年近代，列強環(huán)伺，家國破碎，有人于滿堂學(xué)子中擊案而起，立下“為中華之崛起而讀書”的壯志。
不要認為我們年輕的肩太過柔弱，真正的擔當，沒有界限，發(fā)自內(nèi)心。
銀漢邈邈，華夏悠悠;韶光倥傯，山河與共。砥礪負重，親筑桃源;少年意氣，當戰(zhàn)西風(fēng)!
第23屆語文報杯中小學(xué)生主題征文5
百年前，一群青澀的學(xué)生踏在城市的街道上，為反帝反封搖旗吶喊，聲震云霄;百年后，一群樸素的學(xué)生以紀念百年的方式，為傳遞五四精神立下誓言與擔當。
時代呼喚青年，呼喚青年以己的力量，傳遞使命勇于擔當。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！痹趹?zhàn)火紛紜的年代，無數(shù)青年懷著對國家盡忠的一腔熱忱，貢獻著自己的力量。校長梅貽琦為人才與學(xué)術(shù)的保留與保護，將大學(xué)內(nèi)遷;學(xué)者梁思成力阻美軍，破壞敵軍城市建筑;作曲家冼星海作《黃河大合唱》激勵億萬同胞站起反抗……再看今朝，維和軍人申亮亮壯烈犧牲，無愧國家的寄托與自己的愿望;女飛行員余旭將生命書寫在藍天之上，展現(xiàn)了女軍人的風(fēng)采與擔當;機長劉傳建臨危不懼沉著冷靜，憑借熟練的技藝保障了飛機乘客的安全。當今時代呼喚青年一展風(fēng)采，希望青年也如設(shè)想的“指點江山，激揚文字”般書寫華章。
“青年者，國之干，民之魂也?！鼻嗄晷枰獡敃r代賦予的使命，做擔當民族復(fù)興大任的時代新人。正如魯迅先生所敘述的劉和珍一般，無所謂性別與年齡，甚至無畏生死考驗，為時代發(fā)出怒吼?！盁o盡的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)”，這強調(diào)了個體與群體的關(guān)系。隨著時代的變換發(fā)展，工業(yè)化將我們切割成一個個原子，高速旋轉(zhuǎn)在時代大潮之下，而人性溫情與互聯(lián)社會，人類命運共同體理念卻讓吾國斯民遙相守望。君不見嫦娥四號月背登陸凝聚了多少青年的歡笑與淚水;君不見最美地月合影背后是青年勇?lián)?zé)任的堅實脊梁。我們需要擔當，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。
但不可否認，當下依然有少數(shù)人不看好當下青年，戲稱他們“佛系”，批評他們“可以都行沒關(guān)系”的生活態(tài)度。在我看來，他們擁有熱血與激情，就連養(yǎng)只青蛙也是在天天腦補旅行大戲。他們與時光與時代一同燃燒，即便最后化為塵土，也可笑稱讓曇花開出了一種結(jié)果。
“慷慨有神州陸沉之志，發(fā)而為中流擊楫之歌?！睍r代需要青年，青年的參與為時代注入了新生血液，推動時代車輪滾滾向前;青年需要勇于擔當，創(chuàng)造美好未來，因為未來可期，因為前途似海來日方長。
青年，無所畏;有夢，方可追。這個偉大的時代呼喚青年的擔當，而青年也定會肩負重任，擔當使命，不辜負這個嶄新而偉大的時代。
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