有關(guān)教誨的作文800字
教誨雖然難聽，有些人甚至聽不進(jìn)去，但正所謂忠言逆耳。可以這樣說：“我們都是在教誨中成長的人?！毕旅娼o大家分享一些有關(guān)教誨的作文800字，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)教誨的作文800字1
父親是嚴(yán)厲的父親。
年幼時(shí)同他一起去親戚家吃飯，記得甚為清楚的，便是對(duì)面圓桌不時(shí)投來的凌厲眼神，那是父親在提醒我坐姿、吃相和抓筷子。當(dāng)時(shí)覺得這眼神頗可怕，現(xiàn)在再仔細(xì)追憶，那時(shí)的父親不也是在一群抽煙喝酒的男人中最為潔身自好的嗎?他是真正的做到了他對(duì)我要求的三個(gè)詞：坐姿要正、吃相要雅、抓筷要端莊。
大了一點(diǎn)，父親管的也不只是餐桌禮儀，在說話做事這一方面也頗為講究。
大年初一，全家圍在一起，吃了一次熱鬧的晚飯。不少小女孩兒小男孩兒都只半碗飯下肚，便吵著鬧著出去看雪。我心里也癢癢的，卻顧忌著父親就坐在我對(duì)面。我偷覷著他，看他抬頭望了我一眼，又低了下去。
我鼓起勇氣：“爸爸，我有點(diǎn)飽了……”
父親抬起頭，黑白分明的眼里多了些探究，似乎在問我“你想出去玩雪嗎”?
我話到了嘴邊，又被那探究打壓了下去。我有點(diǎn)兒不服氣，想說“是啊，我想去玩雪，你會(huì)讓我去嗎?”嘴里卻不由自主地訥訥地說：“我才不是……”父親有些驚訝，緊接著那舒展的雙眉又緊擰起來，像是一個(gè)川字印在了眉間。我有些心虛，怕他罵我，他在我心里一直是個(gè)威嚴(yán)的存在，我很后悔剛剛喚他，他一定不會(huì)同意我出去玩雪的。我懊喪極了，為什么不趁父親不在的時(shí)候再自己去玩呢?
父親緊抿的雙唇，吐出幾個(gè)責(zé)備的字眼：“有話好好說，把話說明白了，不要吞吞吐吐的?！钡D了頓又放緩了語調(diào)，“我的意見是——你先吃完飯了，就可以去玩了?！彼蛭遥孟窬驮谂c我商量一般。
他又說：“想做什么就明明白白的說，遮遮掩掩是解決不了問題的?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，又笑了笑，“而且也容易讓人誤會(huì)。我剛還以為你真的不想玩雪了呢。”
不知道是否這個(gè)緣故，后來的我會(huì)更坦率地與人交流，好像那個(gè)圓桌前明晰的眼神刻在了我的心里一樣。當(dāng)那些欲說不說的東西卡在咽喉，當(dāng)我面對(duì)自己很向往的事物卻猶猶豫豫的時(shí)候，我又想起了他，我的父親，那位嚴(yán)厲的父親，想起了那句最動(dòng)聽的教誨：
“有話好好說，把話說明白。”
有關(guān)教誨的作文800字2
成長，這個(gè)詞總會(huì)讓人們覺得高興滿足。把它擬成一個(gè)終點(diǎn)站，到達(dá)了覺得激動(dòng)高興，像是月亮，在陰云的遮掩下悶著，好容易探出了頭來倍感自豪。我的成長是一個(gè)黑夜，雖然黑，但是有一盞燈卻可以給予光輝。這盞燈，就是父母與老師的教誨，在他們的教誨中，我有了前進(jìn)路上的風(fēng)向標(biāo)。陽光中，有溫暖與光明，但也免不了陰影，叛逆的我，有時(shí)到叛逆的樹下躲避。成長讓人成熟，讓人走上社會(huì)去體驗(yàn)它的溫暖，但成熟也像一鍋燒著的水，流失著幼稚的美好。
我第一次的叛逆，是學(xué)習(xí)與假期放松的交界處，我“成熟”的掌握自己的時(shí)間——我追趕著它，父母的教誨給我奮進(jìn)的腳步吹了記憶中深刻的一次口哨，父母催著我寫字，我趕著看電視，母親把勸改為訓(xùn)，我現(xiàn)在已忘卻那股入耳的風(fēng)，但我忘卻不了父親把勸改成了震懾。成熟與叛逆把我反駁的話拉了出來，“勇敢”的以這口氣，對(duì)抗向我迎面吹來的風(fēng)，還煽起父親的“火”。他把“將電視做掉”為借口壓著我，我滴著沒有“鹽”的淚，燃著沒有火的怒，拿著一把斧頭準(zhǔn)備砍電視，父親怒了，怒發(fā)沖冠，讓我離開家，我?guī)е稽c(diǎn)懼，一點(diǎn)怒，一點(diǎn)哀與無奈要走。他趕忙把我叫住，把我拉到了家里，我仍在抽泣，一家人恢復(fù)以往的做法把我心中叛逆的樹砍倒了。
第二次的叛逆是脫離童年的第二年。一年前砍倒的那棵樹，第二年一下子挺拔了，雖然我說它是一棵樹，但在我的心中它比珠穆朗瑪峰還高，比地球還重。
那是一個(gè)燥熱的中午，還是和前者一樣的原因，但不一樣的做法。有點(diǎn)可怕，雖然不像前者鬧的事大，卻在我心中像太陽一直一直照著。戀家的我打算避家。燕子真得比我做得強(qiáng)，我的心像一只要飛的燕子，但它的翅膀飛不起來，心卻也不在家中，它走著，走到了一個(gè)隱敝的山坡上，我和它一樣用手攀在坡上，躲在坡后。不久，看不到情況的我，不能看情況的我，不想暴露自己的我，聽到一聲聲的我的名字，與山下的回音。我覺得有點(diǎn)罪惡的“爪子”抓不牢這松軟的山壁，或是我的心與手沒有了這個(gè)支撐的力量，一次次帶動(dòng)著我沒落下來。這個(gè)信念好似被沖破了防線，得以飛翔的鷹的羽翼的羽毛凋零下來。終于那棵判逆的樹的根被曬干了水分，我的親人洗了衣服，那衣服在一次次的滑落的沾滿了黃土。我父親的教誨為我洗濯了腦袋，你以后可別干這事了，你的青春是好的，不是我不給你自由，關(guān)鍵是你現(xiàn)在沒有太多的時(shí)間、空間。這下我的心也失掉了叛逆的成長，換了一個(gè)有愛的成長，讓我給予愛的成長，我在這個(gè)黃昏拿起了筆，又寫起了我的“成長”;老師的課程，讓我愛國的思想中補(bǔ)充了憤慨而進(jìn)步的動(dòng)力，戀家與和氣于別人家人的成長。
我的家人給我有益的教誨——自強(qiáng)，同學(xué)們給我新的教誨，盡管那是對(duì)自己的教誨與勇氣：勤學(xué)。記憶給了我一個(gè)感悟。成長有愛的灌輸，盡管它嚴(yán)厲，有時(shí)傷心，倒不如將這教誨記在筆記本里淡忘，開始成長的美好歷程，當(dāng)你忘卻時(shí)，再以“是”來回答，成長的教誨，愛的教誨。
有關(guān)教誨的作文800字3
“咣當(dāng)”一聲，教室門開了，老師抱著一摞試卷氣呼呼地進(jìn)來了。
“這次單元測試，你們考得‘很好’啊!”老師停頓了一下，環(huán)視全班同學(xué)，那如錐的目光令大家不寒而栗?！坝?5個(gè)100分，11個(gè)99分，10個(gè)98分，最差成績87分，其余的都在90分以上，這是你們的真實(shí)成績嗎?”教室里鴉雀無聲，我都能聽見自己的心跳聲了。
第1秒，大家不安起來，你看看我，我瞧瞧你，嘴巴都下意識(shí)地緊緊閉著，還有幾個(gè)用乞求的目光看著別人，乞望同學(xué)不要揭發(fā)自己的“罪行”。老師的目光依舊像刀子一樣，刮過我們每一個(gè)人的臉，我敢肯定沒有一個(gè)同學(xué)敢跟老師那發(fā)火的目光對(duì)視一秒鐘。
大家都知道昨天下午自習(xí)考試時(shí)發(fā)生了什么事，老師當(dāng)時(shí)被趙校長叫走了，考試最后15分鐘時(shí)，教室開始有一些騷動(dòng)，后來是大家相互對(duì)答案，有的同學(xué)干脆下地去直接抄襲其他同學(xué)的答案，教室亂成一片，直到下課鈴聲響起，大家才滿意地交上自己的考卷兒。老師回到教室后，收走了卷子，我們就相互對(duì)視暗自慶幸著。
第2秒，有些同學(xué)開始輕微地扭動(dòng)著身體，似乎在躲避什么，因?yàn)橛性S多束目光投向了他們，他們都快把頭塞到課桌兒里去了，明顯地感覺到他們的身子在向下滑動(dòng)。
第3秒，一大部分人都慌了，在座位上扭動(dòng)著。有的強(qiáng)迫自己把手壓在屁股底下;有的用手在臉上捂弄著什么，各個(gè)如坐針氈。多么矛盾的心情呀!自己犯了錯(cuò)誤，明知道主動(dòng)承認(rèn)，可以從輕處罰，但這會(huì)兒明擺著，沒有人敢第一個(gè)站起來。
第4秒，太可怕了，教室里的空氣凝固了一般，溫度也在升高，我明顯感到自己出汗了，手心也濕濕的，我同桌也在悄悄地往褲子上擦手汗。我聽見后面?zhèn)鱽硇÷晣@氣的聲音，還可以聽見有人在深深地吸氣。
第5秒，只是一聲輕微的椅子向后移動(dòng)的聲響，接著是大片的椅子在移動(dòng)，在這一刻幾乎是全班的同學(xué)都站了起來，我們都抬起了頭，目光都集中在老師的臉上。
我們?cè)诘却蠋煹貒?yán)懲。時(shí)間又停頓了兩秒，然而，我們竟清晰地看見老師那凝固了的臉上又掛起了熟悉的笑容。
消無聲息的5秒鐘過去了，這一天里，老師的臉上始終掛著微笑，可我們卻忐忑不安得很不好受!第二天一早，在老師的辦公桌上堆起了厚厚的道歉信。
也許在生命中，5秒鐘很微不足道，但這發(fā)生在教室里面的5秒鐘的戰(zhàn)爭，可是一次徹底的人生教誨呀!老師給了我們5秒鐘的時(shí)間，教會(huì)我們知恥而后勇!
有關(guān)教誨的作文800字4
不知不覺中，我已經(jīng)這么大了。教過我的老師有很多，以前老師的面容越來越模糊，最讓我印象深刻的莫過于您了——李老師。
歲月靜好，老師您的諄諄教誨是如此的深刻，如春風(fēng)拂面，又如春雨滋潤我的心田，讓我迷途知返，
最近的一段時(shí)間，我與班上的同學(xué)鬧矛盾，心中的快樂因?yàn)槊芏?，心中的苦惱隨之而來。一有苦惱，我就想到您——我的李老師，哪怕被你罵兩句我都開心。來到您的辦公室，我一把鼻涕一把淚地向您傾訴，希望得到您更多的安慰?？赡谋砬楹孟駢焊蜎]有看到我的眼淚，用調(diào)侃的口吻說道：“啊?你個(gè)‘死捏里’(家鄉(xiāng)話：姑娘的意思)，你怎么和那位同學(xué)發(fā)生矛盾呢?你的思想和情商可是我最欣賞的，比那位同學(xué)是高一大截的，不應(yīng)該跟那個(gè)人發(fā)生矛盾。你要么坐一邊再哭一會(huì)……”一句詼諧的玩笑話逗笑了我，心中的陰霾頓時(shí)消散而去，我知道，我的優(yōu)秀，一直都是被您優(yōu)秀起來!
您的“教”系在我的心頭，您的“誨”深刻我心中。您的教誨讓我徹底的醒悟，您的每一次教育，都能促使我進(jìn)步。
我是一個(gè)愛幻想的姑娘，從小就立下了遠(yuǎn)大的“志向”。有一次，我在反省書中寫下了自己的心愿，您用紅筆畫了線，特別顯眼。雖然沒有一句的評(píng)論，但是我已經(jīng)讀懂了您的意思：始終堅(jiān)持自己的志向，努力追求，成功就在不遠(yuǎn)處。
從那以后，我不再只會(huì)幻想了，我要成為一個(gè)為幻想而努力的女孩，并且告訴自己加油、加油、再加油!家人、老師、同學(xué)們可都看著呢，我必須得成功給大家看!而這些想法，都是在李老師您的教會(huì)下產(chǎn)生的。
老師，您的“教”讓我知道如何為人處事、不與他人斤斤計(jì)較;您的“誨”讓我領(lǐng)悟到追求不僅僅是幻想、要努力為其付出。您的教誨，印在我記憶深處!
花季年華中有您的教誨相伴，青春無憾!
有關(guān)教誨的作文800字5
親愛的媽媽：
您好!
啊!母親，您是我生命的一盞明燈，是你，在我迷失在黑暗中時(shí)，給予我光明，讓我走出黑暗;啊!母親，您就好比指南針，而我則是迷失方向的人，是您帶我重返正路。啊!母親，您總是在我身處困境時(shí)，給予我?guī)椭?，讓我擺脫困境。
啊!母親，您還記得嗎?在我上五年級(jí)時(shí)，您給我報(bào)了閱讀班，閱讀班老師給我們分了四個(gè)小組，每個(gè)小組一個(gè)小組長，而我榮幸的成為小組長，我是第一組的，老師說每一組都有分?jǐn)?shù)，舉手回答問題可以加分，到最后，哪一組分?jǐn)?shù)最多，可以有獎(jiǎng)品，我一聽到有獎(jiǎng)品眼就發(fā)紅，我是一個(gè)好勝心特強(qiáng)的人，我每節(jié)課都十分努力，努力寫閱讀給老師改，努力回答問題，努力加分，好吧!其實(shí)努力回答問題的就兩人，而其它組的都有好幾個(gè)人回答，不僅如此，我們組還有倆“扣分大王”，上課吃東西，一下子減去五分，天啦，五分一減，我們組成了最后一名，我本熱血滿滿，現(xiàn)在被現(xiàn)實(shí)摧殘的心灰意冷了。
回到家，我哭著對(duì)媽媽訴說，媽媽聽了一笑，摸摸我的頭，對(duì)我語重心長的說：“寶貝，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能一遇到困難就輕言放棄，我們要越挫越勇，這樣你才能成功。”聽完媽媽這番話，我瞬間元?dú)鉂M滿，準(zhǔn)備大干一場。
還記得有一次你和爸爸出去散步，讓我留在家里背英語，可我等你們走后，并沒有背英語，反而拿起手機(jī)玩起了游戲，怕聲音外泄，于是就把耳機(jī)戴起來聽，玩到高興時(shí)，我還發(fā)出“嘿嘿”的笑聲，結(jié)果，由于太投入，禍到臨頭還不知道，只聽媽媽大聲喊：“朱蕊欣，你給我起來?！蔽殷@得跳了起來，心想：完蛋了，完蛋了，又要背那“唐僧”給念了。果不其然，老媽開啟了“唐僧模式”說：“你呀你，出門前還答應(yīng)媽媽好好背書的，結(jié)果你偷偷給我玩手機(jī)，你的誠信到那去了，知不知道一個(gè)人如果沒了誠信，就交不到朋友……(注：此處省略一千字，)”只說的我滿面羞愧，保證不再犯同樣的錯(cuò)誤。
啊!母親，您給我的教誨，我終身難忘，您的教誨，讓我改正錯(cuò)誤，茁壯成長，親愛的媽媽，祝您身體健康，萬事如意!
您的女兒：--
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