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關(guān)于母校的回憶優(yōu)秀作文

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一張張惜別的留言,留下了我們?nèi)甑乃崽鹂嗬?。即將分開的我們,不想留下離別的淚水,只愿成就一個(gè)更加絢爛的明天!回首,同學(xué)們,留下我們純潔的友誼;揮手,老師,留下我們難忘的記憶;珍重,母校,留下我們無悔的歡笑!這里給大家分享一些關(guān)于母校的回憶優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于母校的回憶優(yōu)秀作文1

感謝母校,讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí),玩耍的同學(xué);感謝母校,讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理;感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校,這六年來給我的關(guān)心的照顧。

一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門時(shí),如今,我已經(jīng)是年級(jí)的學(xué)生了,是再過幾個(gè)月就要離開母校的學(xué)生了,現(xiàn)在感覺六年的時(shí)光過得是多么得快呀!一想到要離開母校,一閉上眼睛,眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”,那是在20年,新的教學(xué)樓建起來了,操場變寬闊了,學(xué)校又增添了許多新的教室,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。

每到課間,操場就像菜市場,有的同學(xué)在玩耍,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語全在那里,我們的健康活動(dòng)也全在那里,每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我就能聽見同學(xué)們的吶喊聲,能看見運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影……

一走進(jìn)教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進(jìn)教室,我就能想起和我一起歡聲笑語的同學(xué)們,一走進(jìn)教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。

因?yàn)槭悄感=o我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,讓我們自己克服困難,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,所以我們要為母校爭光,讓我們好好學(xué)習(xí),長大做一個(gè)有出息的人。讓我們的母校自豪一下,讓所有的人知道,我們個(gè)小學(xué)時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過的。

我們的成績都出自于關(guān)心我們的老師,愿你們身體健康,工作順利!

關(guān)于母校的回憶優(yōu)秀作文2

“你是我生命的殿堂,你奏響了我誕生的樂章,你是我成長的搖籃,你掀起了我生命的波瀾,你是我奮斗的動(dòng)力,你放歌著我拼搏的旋律,你是你心中依戀的故土,你吟唱著我夢中的小夜曲……”作為一個(gè)即將離開母校的畢業(yè)生,心中的清波不禁會(huì)蕩漾起一圈圈美麗的漣漪,心中的依戀讓我不禁想附在母校您的耳畔輕輕的說:

“你是我生命的殿堂,宣告了我的誕生!當(dāng)這個(gè)小女孩站在遠(yuǎn)處瞻仰你的雄姿的時(shí)候,你的莊嚴(yán)和雄偉就已經(jīng)深深吸引了我,當(dāng)我幸運(yùn)的走進(jìn)你的懷抱的時(shí)候,你甘美的雨露滋潤著我,我擁有了人生第一次深刻的思考,我第一次確立了人生奮斗的指標(biāo),我也第一次為了人生美好的追求而辛勤地付出……

“你是我成長的搖籃,你為我的茁壯成長筑造了優(yōu)雅和諧的環(huán)境。這里是一個(gè)鳥語花香的美麗世界,這里是一個(gè)樹木蔥籠的綠色世界,這是一個(gè)求知世界,這里的人們都是知識(shí)和道德的化身……這里的老師對(duì)我講著善與惡,真與假,美與丑,奮斗與追求,我看到他們額前總是閃爍著金色的光芒;這里的同學(xué)充滿著熱情,他們奉獻(xiàn)著自己的真誠與友好,我們一起攜手在知識(shí)的海洋中盡情地遨游……

“你是我奮斗的動(dòng)力,你為我注入了拼博的激情。你的諄諄教導(dǎo)辛勤的付出不悔的奉獻(xiàn)使我生命之花怒放,你鑄造了我鋼鐵般的胳膊和腰腳,打煉了我鋼鐵般的意志,你帶領(lǐng)著我去奮斗,你豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、多彩的文娛活動(dòng)、科學(xué)的體育鍛煉使我不斷的充實(shí)和強(qiáng)壯,使我擁有挑戰(zhàn)困難的勇氣,充滿戰(zhàn)勝困難的激情,昂首挺胸,闊步走在勝利的大道上……。

“你給予了我人生最美好的東西,我的心靈時(shí)時(shí)刻刻充滿著對(duì)你的愛戀。我是一朵普通的花朵而你是我扎根的大地,是你提供了我養(yǎng)料與水分,是你賦予了我發(fā)展的空間,是你給了我源源不斷的力量……如果我是一只英姿颯爽的雄鷹,我會(huì)自豪的盤旋在你的上空,高唱你的贊歌;如果我是一匹日行千里的健馬,我會(huì)熱情的奔放在你的草原,為你的夢而盡情的飛馳……

我愛你,可親可敬的母校,感謝你,教我育我的某某中學(xué)!”

關(guān)于母校的回憶優(yōu)秀作文3

母校帶給了我溫暖,我在學(xué)校里一直屬于那種調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,另外一種意思就是那種讓老師感到頭疼的一類學(xué)生。也因?yàn)槲业恼{(diào)皮,我被老師叫入辦公室的次數(shù)不少,老師對(duì)我的辛辛教導(dǎo)也不少,我這一類學(xué)生有著靈活的頭腦,但是總不愿意將心思花在學(xué)習(xí)上,而是琢磨一些有的沒的事情。

記得那天,我又因?yàn)橐恍┦虑楸焕蠋熃腥チ宿k公室里,那一晚,我從老師的眼里看出了無可奈何,但我也感受到了老師對(duì)我的關(guān)心。

盡管我不想承認(rèn),但是我確實(shí)有趣一種希望能引起老師同學(xué)注意的心理,以至于我很喜歡做一些離譜的事情以此來引刷存在感,我太渴望被人關(guān)注了。

之前,我總以為自己將這一個(gè)小心思藏的好好的,卻沒有想到那一晚被老師直接看穿,當(dāng)著我的面說了出來。老師苦口婆心的勸說著我,至今我還記得老師說的那句話,“老師一直都關(guān)注著你,關(guān)注著班上的每一位同學(xué)?!?/p>

這一句話給了我很大的震動(dòng),我一直希望被人關(guān)注的心里瞬間涌進(jìn)了一股暖流。就在那一刻,我感受到了溫暖,我總以為自己是被人忽略的那一個(gè),但在老師這不是,老師說了我在校園里的很多事,不僅是學(xué)習(xí)上,甚至與同學(xué)們之間的一些矛盾都知道,這讓我意外,但隨之我的心里又涌上了一股羞愧,這也讓我明白我之前所做的一些事情純粹就是在無理取鬧。

感謝老師,感謝老師讓我及時(shí)找到了自己,讓我取得了如今的成績。

感謝母校,感謝您讓我遇見了這么好的老師。

關(guān)于母校的回憶優(yōu)秀作文4

親愛的母校:

你好!

我非常得感謝你六年來對(duì)我的教導(dǎo)。美麗的母校,我在即將離開你時(shí),竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒想到,我對(duì)你的愛竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀!在我第一天步入校園的大門,就對(duì)小學(xué)生活充滿了憧憬,你張開雙臂,將我擁入你的懷抱。這一擁,竟有六年之久。

現(xiàn)在,把我和你生生地分開,我很痛,你也會(huì)很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到,我不在是你懷中孩子的一員,我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬的兒童,在你的教誨下,漸漸變成了一個(gè)有知識(shí),有理想,有抱負(fù)的少年。我感到了自己的脫胎換骨,小學(xué)里,我再也無法施展自己的才華,我需要一片新天地,一個(gè)新世界去做我該做的。也許,這就是我要離開你,去中學(xué)的原因吧!

現(xiàn)在,我們作為畢業(yè)生,在學(xué)習(xí)和功課之余,幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活,回顧六年來,和你,和老師,和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了,六年!我們像一棵棵樹苗,在這里茁壯成長,根深蒂固了。我們長大了,長好了,可正在這個(gè)時(shí)候,我們被移栽了,像蒲公英的種子,分散到各個(gè)中學(xué),各塊肥沃的土地上,在這兒,我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識(shí),來讓自己長大,長高,長得又粗又壯,成為了棟梁之材,為祖國,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺(tái)上站了三十多年,臺(tái)下坐著的孩子換了一批又一批。老師對(duì)我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),有一件事,讓我仡今難忘。四年級(jí)時(shí),我上課說話,做小動(dòng)作,作業(yè)不認(rèn)真,姚老師很生氣,把我留下來,我垂首站在老師面前,看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視,語重心長,苦口婆心的話語讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,從此,不再犯。老師謝謝你的教誨!

母校啊,你是河流,我們就是水滴;你是天空,我們就是云朵;你是森林,我們就是樹木;你是溫室,我們就是花朵;你是大樹,我們就是樹葉。葉落要?dú)w根,我們要"化做春泥更護(hù)花“,在有所作為之后,回到你身邊,為你做出貢獻(xiàn),以此來報(bào)答你的培育之恩!

此致

敬禮!

關(guān)于母校的回憶優(yōu)秀作文5

光陰似箭,一回頭才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)走過了小學(xué)的六年。即將離別母校,踏上人生之路的我們,當(dāng)再次來到母校門前,看見高高在上的“南園小學(xué)”四個(gè)大字。記憶的閘門瞬間打開,零星的片段如洪水般涌了出來。

映入眼簾的便是高大的教學(xué)樓。在那里,每當(dāng)上課鈴響起,同學(xué)們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽老師講課。他們時(shí)而低下頭匆匆地寫字,時(shí)而抬起頭聽老師講課,時(shí)而又大聲朗讀起課文來。再往前一點(diǎn),便是老師們的辦公室,她們在認(rèn)真地備課,為我們批改作業(yè),不知疲倦地操勞工作著。

目光向上移到四樓,時(shí)間又回到了以前,我和趙文琪努力著,讓他們聽話進(jìn)教室讀書。他們的調(diào)皮,淘氣總使得我們倆整層樓大跑,到處都留下我們疲倦的身影??墒强粗麄兡怯字傻哪橗?,充滿童真的笑臉,誰便也都沒了火氣。

目光再次轉(zhuǎn)移,這次的目的地是后操場。下課了,同學(xué)們像鳥兒一樣歡快地飛了出來。這時(shí)的后操場變成了一個(gè)游戲的樂園,每一個(gè)或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動(dòng)的身軀,活躍的姿勢不斷,歡快的喊聲,開心的大笑不絕于耳。到了升旗時(shí),我們便排好隊(duì),在國旗下莊嚴(yán)地宣誓,在第周的總結(jié)中提高。

感謝母校,給了我知識(shí),給了我快樂,給了我一生難忘的道理。二千多個(gè)日日夜夜,每一天都在學(xué)習(xí),都在成長。

每一朵花都有自己追求的美麗,每一棵樹都有自己追求的高大,每一股風(fēng)都有自己追求的方向,每一匹馬都有自己追求的速度,我們何不放飛自己的夢想,朝著心指的方向追求。六年的成長,六年的鋪墊,今天,讓我們上路吧!

關(guān)于母校的回憶優(yōu)秀作文6

今天和一個(gè)很要好的朋友去了小學(xué)!我們本來是打算去看看老師,但是后來發(fā)現(xiàn)那些老師都好像大忙人,根本就沒有功夫跟我們打招呼,或許是因?yàn)槲覀兊牟恢鲃?dòng)吧!所以就像小學(xué)一樣,兩個(gè)人在走廊上,對(duì)著對(duì)面的一棵大樹,然后兩個(gè)人聊起天南地北來了。聊著聊著,我們又牽起了手,到了樓梯通道的一個(gè)窗。我們突然想起了什么。是啊,那里,是我們曾經(jīng)在說初中要去哪里讀的地方呢!

原來時(shí)間過得如此的快!那是我們曾經(jīng)說過要在哪里讀的地方!我說了,如果時(shí)間可以重來,我會(huì)說,我只想走一步算一步!因?yàn)樵?jīng)說的學(xué)校,我沒有去,反倒來了今天這個(gè)曾經(jīng)想都沒想過的學(xué)校!反倒所有的想法都成了泡沫!

我們說起了老師們,突然說起了二年級(jí)的額老師,好吧,其實(shí)我們一直都很想他,真的很好!但是后來就沒教啊哦我們了!所以!啊!那是二年級(jí)的了,然后我那個(gè)朋友說她還欠我們那么多的筆呢!是啊!突然間就笑了起來,我也開始抱怨她還欠我們二零二班所有人的一瓶風(fēng)油精呢!是啊!

說著說著,就想起了小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)很搞笑的同學(xué),說起了他的小熊在課堂上被老師沒收了,說起了他曾經(jīng)在公開課上辦青蛙跳被其他老師罵,說起了他后來就轉(zhuǎn)學(xué)了!現(xiàn)在才想起來,曾經(jīng)我們還飛吻呢,曾經(jīng)我們還一起放學(xué)呢!那個(gè)傻逼呢!只是都多少年了,現(xiàn)在我們都是初二,和當(dāng)初的二年級(jí)?,F(xiàn)在看看二年級(jí)的學(xué)生,真的有一種說不出的感覺,我們當(dāng)初二年級(jí)像現(xiàn)在二年級(jí)學(xué)生那么大的時(shí)候真的就懂得那么多嗎?為什么我們對(duì)二年級(jí)的事情還記憶猶新呢!

母校,回憶!

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