有關(guān)綠葉作文700字5篇
綠葉與花相輔相成的關(guān)系，人人都能想成花，又有誰(shuí)會(huì)甘心做綠葉呢?競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，只有拼命才能終償所愿。下面給大家分享一些有關(guān)綠葉作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)綠葉作文700字1
“真棒!做得太好了!”您的話語(yǔ)總是充滿(mǎn)著力量和振奮人心的斗志，像一縷縷陽(yáng)光，透過(guò)綠葉的縫隙，灑向每個(gè)人的臉頰。
永遠(yuǎn)記得四年級(jí)第一次寫(xiě)作文，寫(xiě)完后，第二天，被您叫到辦公室，我知道，我的作文又落入俗套了!
我原以為，您會(huì)責(zé)罵我，會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，因?yàn)?，我的作文完全是?yīng)付式的完成。沒(méi)想到，您卻輕聲的跟我說(shuō)：“你的作文，十分真實(shí)，但有一些不足，你看看。”接著，您將一本滿(mǎn)是紅色印記的本子遞給我。我有一些驚訝，這還是我的作文本嗎?
當(dāng)我仔細(xì)看完后，才發(fā)現(xiàn)，這確實(shí)是我的作文本。只是上面您修改了很多，幾乎與我的字一樣多。我細(xì)細(xì)地看著，您不僅修改了我的錯(cuò)誤，更多的，是對(duì)我作文的深加工。將許多不通順的語(yǔ)句，文辭不優(yōu)美的地方都進(jìn)行了仔細(xì)的加工。細(xì)雨無(wú)聲的滋潤(rùn)，風(fēng)一般的少年還有什么理由不乘著風(fēng)起飛呢?
我們喜歡聽(tīng)您談人生哲理，喜歡聽(tīng)您講奇聞逸事，喜歡聽(tīng)您唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》……
窗外的白蝴蝶，操場(chǎng)旁的那棵樹(shù)，黑板上工整的板書(shū)，教室里來(lái)回踱著身影，臉上洋溢的笑臉，一切都這么美妙!
鐘聲總是冷不丁地敲響，愉快而又懵懂的我們，但，內(nèi)心的話語(yǔ)總是被掩飾與埋沒(méi)，此時(shí)，我也只能用最廣為流傳的詩(shī)句來(lái)謳歌我最敬愛(ài)的您——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
窗外的雨停了，地面上的水也干了，走到那棵不知名的綠樹(shù)旁，葉面上的水珠，緩慢地流向葉尖，滴到地面，那片樹(shù)葉也隨之顫動(dòng)，雨后的陽(yáng)光照射那片葉子，顯得格外的嫩綠，明亮……
有關(guān)綠葉作文700字2
綠葉，從古至今不知有多少文人墨客贊美它。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”是賀知章對(duì)葉的形狀的贊美;而“多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)”是杜牧借荷葉來(lái)表達(dá)一種傷感不平之情;“詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻”是楊巨源對(duì)早春景色中獨(dú)特的綠葉顏色生發(fā)的喜愛(ài)之情。而我更愛(ài)的是綠葉那種獨(dú)特的美，它的奉獻(xiàn)、它的無(wú)私，以及因?yàn)樗囊r托而讓嬌滴滴的花朵變得更加美麗的那種樸實(shí)。
綠葉有自己的性格，有寶石般的光澤，清新而不柔媚，在花叢中，它兼?zhèn)淞藢毷拈L(zhǎng)處，卻舍去了花兒的嫵媚。
最可愛(ài)的是春雨后的綠葉，那在暴風(fēng)雨中毫不躲避的綠色的葉片，淺色的已夠美麗，深色的更為華麗，那可不就是葉中的美人嗎。
單那經(jīng)歷暴風(fēng)雨侵蝕的嫩芽已經(jīng)就是一種奇跡了。你看它雖然被暴風(fēng)雨侵蝕過(guò)，但風(fēng)雨過(guò)后，它經(jīng)受洗禮，把自己裝扮得格外的清新，葉片上的雨水，一顆一顆地在陽(yáng)光的照射下顯得晶瑩剔透。在它的襯托下，花兒也顯得更為嬌艷動(dòng)人，此時(shí)的紅花綠葉，可不就是一幅最美麗的圖畫(huà)嗎。
夏天來(lái)臨了，它的葉片因?yàn)樵诖禾煳樟嗽S多的養(yǎng)分，把自己的營(yíng)養(yǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)地提供給花朵，雖然消耗了自己大量?jī)?chǔ)藏的水分，為的卻只是讓花朵散發(fā)出更誘人的芳香，這不正是一種無(wú)私的精神嗎。
秋天，是豐收的季節(jié)，而綠葉卻因消耗了自己所有的營(yíng)養(yǎng)，一夜之間全部黃了，但它毫無(wú)怨言，跟隨著秋風(fēng)回歸到根的懷抱中，它并不是無(wú)所作為，它讓根吸收自己體內(nèi)殘存的一點(diǎn)點(diǎn)的營(yíng)養(yǎng)，好讓根為花朵提供營(yíng)養(yǎng)，綻放出美麗。
綠葉就是這樣，正如生活中的很多人，他們默默付出不求回報(bào)，無(wú)私地把自己的愛(ài)貢獻(xiàn)出來(lái)，為的只是妝點(diǎn)世界，讓世界變得更加美好!
我愛(ài)綠葉，更愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。
有關(guān)綠葉作文700字3
又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，這是一個(gè)嶄新的旅程，這樣一個(gè)旅程也許讓人感覺(jué)是簡(jiǎn)短的，似乎一掠而過(guò)，讓人沒(méi)有時(shí)間彷徨和回首。
其實(shí)我是很喜歡日歷的，雖然厚重，每天都要翻一次，但看到這厚厚的一本是全年的日子，我就會(huì)對(duì)未來(lái)種滿(mǎn)著向往與憧憬。當(dāng)我翻到新的一頁(yè)——光亮而美好的一天時(shí)，它便笑嘻嘻地等我去填滿(mǎn)。我突然感覺(jué)到，“明天”這個(gè)字眼在人生道路上多么富有魅力!它不像“未來(lái)”那樣遙遠(yuǎn)和空洞，它就在眼前，它就在門(mén)外，等待著我們的到來(lái)，走出了今天便進(jìn)入全新的明天。
在我們前面的日子像一個(gè)個(gè)寬闊而嶄新的空間，生機(jī)勃勃，富有旺盛的生命力。它充滿(mǎn)希望，迎面而來(lái)。人生也是一個(gè)漫長(zhǎng)而巨大的空間而我們總會(huì)不停的往里面添加?xùn)|西：增添歡笑就是快樂(lè)的一生;增添苦惱就是憂愁的一生;增添付出就是有收獲的一生。而如果什么都不增加沒(méi)那么就會(huì)是沒(méi)有收獲、碌碌無(wú)為的一生……
但時(shí)間總是一帶而過(guò)，它不會(huì)吝嗇，不會(huì)停下休息，也不會(huì)向前飛奔，它總是安穩(wěn)地，走好每一步，但我們?nèi)阅芨惺艿剿掖伊魇拧?/p>
光陰歲月，就像一陣呼呼吹過(guò)的風(fēng)或似一場(chǎng)轉(zhuǎn)瞬即逝的流星雨，留給我們的是想象、回憶與無(wú)奈。當(dāng)我撿起一頁(yè)時(shí)，總覺(jué)著它是一片綠葉，是生命的頁(yè)碼。它就好像一本厚厚的日記，沒(méi)有文字，卻依然記錄著我們每一天的所作所為。也許，因?yàn)橛小懊魈臁钡南Ｍ?，“昨天”的回憶和“今天”的?chuàng)造，我們的生活才如此豐富，我們的生活才如此值得回味，我們才能夠如此真切而充實(shí)地感知生命!
我望著新學(xué)期開(kāi)始的日歷，滿(mǎn)懷期待。
有關(guān)綠葉作文700字4
課堂，總是那么生動(dòng)，令人受益終生;課堂，總是活潑精彩，令人回味無(wú)窮;課堂，總是五彩繽紛，令人意猶未盡。但這樣的課堂，少不了老師辛勤的陪伴。
又是一次緊張、有序的公開(kāi)課，我們雖然經(jīng)過(guò)了很多很多這樣的場(chǎng)景，但課前老師說(shuō)了，這次公開(kāi)課也許是我們小學(xué)時(shí)光的最后一次機(jī)會(huì)了，還要拍成錄像留給大家作為永恒的回憶，大家心中便莊嚴(yán)了許多。
依然是四十分鐘，但大家卻比平常更加積極，因?yàn)檫@是欣賞課，精彩之處在于我們同學(xué)們。老師一提問(wèn)，幾十只小手便高高舉了起來(lái)。被點(diǎn)到名的同學(xué)改了往日垂頭喪氣的樣子，變得欣喜若狂，回答問(wèn)題干脆有力;而沒(méi)有被叫到的同學(xué)則有些“憤憤不平”，那個(gè)平時(shí)那行尸走肉的班級(jí)不見(jiàn)了蹤影，變成了一個(gè)活潑鮮明的集體。平時(shí)牛頭不對(duì)馬嘴的回答也變成了一個(gè)個(gè)很有見(jiàn)解的解說(shuō)，同學(xué)們條條是道的回答迎來(lái)了老師們的頻頻點(diǎn)頭，大家在鏡頭前都活躍了起來(lái)。
而我的三次舉手都沒(méi)有被老師點(diǎn)上名，我可不希望那張影碟里沒(méi)有我的身影，那會(huì)遺憾終身的。我悄悄給自己加了把勁，當(dāng)我對(duì)老師的提問(wèn)有了一個(gè)較準(zhǔn)確的答案時(shí)，我果斷地舉起了手。老師仿佛也看穿了我的心思，便馬上點(diǎn)名由我來(lái)回答，誰(shuí)知那個(gè)準(zhǔn)確的答案此時(shí)在我的腦海中消失的無(wú)影無(wú)蹤，我支支吾吾地回答：“出淤泥而不染，表現(xiàn)了……，表現(xiàn)了荷花的……的……”此時(shí)的我尷尬極了，老師并沒(méi)有責(zé)怪于我，她用鼓勵(lì)的眼神激勵(lì)著我，我鼓足信心，大聲說(shuō)出了我自己的見(jiàn)解，也迎來(lái)了老師們和同學(xué)們的掌聲。
這節(jié)課我從老師的講解中學(xué)到了荷花不同流合污的高貴品質(zhì)，但荷花的美離不開(kāi)綠色的荷葉，荷葉襯托出荷花更多令人賞析的地方。老師的課堂也是這樣的，也許老師只是幾句話，幾個(gè)眼神，幾段筆記，但她就像碧綠的荷葉點(diǎn)綴著課堂，使課堂更加閃耀奪目。
有關(guān)綠葉作文700字5
“綠葉，綠葉”顧名思義，它的顏色便是綠的了，綠色帶給人的是一種優(yōu)美，清涼的感覺(jué)。
綠葉有許多種，有針尖形、有橢圓形，還有一些其它的形狀。雖然，它們的形狀各不相同，但它們的精神卻是一樣的——無(wú)私地奉獻(xiàn)。
詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是小草頑強(qiáng)生命力的寫(xiě)照，我看綠葉也不遜色于小草，尤其是精神。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠葉也悄悄地從樹(shù)枝上長(zhǎng)出來(lái)，那時(shí)是淡綠的，還能聞到一種淡淡的幽香，人們可以坐在樹(shù)底下唱茶、聊天，享受著春天特有的美景。
夏天，綠葉越長(zhǎng)越茂盛，也越來(lái)越綠了。漸漸地，綠葉蓋住了大樹(shù)的“頭”。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，人們可以找上幾個(gè)朋友打打牌，做一些小事情，小朋友還可以在大樹(shù)下玩游戲，人們很快樂(lè)，不用擔(dān)心紫外線的照射對(duì)人體的侵害。而綠葉呢?早已曬得卷起來(lái)了，水份也快蒸發(fā)完了，可它們還是堅(jiān)持張開(kāi)“雙臂”，繼續(xù)地為人民服務(wù)，提供陰涼處給人們歇息……他寧可犧牲自己，也要為人民服務(wù)。
秋天，天氣轉(zhuǎn)涼了，一切植物開(kāi)始凋謝了。當(dāng)然綠葉也不例外，它們也要凋謝。而它們所謂的“凋謝”并不是消失得無(wú)影無(wú)蹤，盡管它們凋謝了，仍然無(wú)聲無(wú)息地覆蓋著大地的表面。
冬天，很冷，天下起了鵝毛大雪。大雪覆蓋了整個(gè)地面，而原來(lái)留在田野、菜地里的綠葉已不是綠的了，而是枯黃的，被壓在雪下，到了第二年，成了寶貴的肥料……
綠葉的無(wú)私奉獻(xiàn)精神不正是社會(huì)上廣大勞動(dòng)者的精神寫(xiě)照嗎?社會(huì)中有無(wú)數(shù)勞動(dòng)者，他們不問(wèn)嚴(yán)寒酷暑都辛勤地工作，把勞動(dòng)出來(lái)的成果獻(xiàn)給社會(huì)、獻(xiàn)給人類(lèi)，自己卻不為名，仍默默為社會(huì)、為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。
我愛(ài)綠葉，我贊美綠葉，是因?yàn)樗笳髁藷o(wú)數(shù)辛勤勞動(dòng)的人民，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為人民服務(wù)。
我要高聲贊美綠葉，更要贊美廣大的勞動(dòng)者。