有關(guān)最好的作文800字5篇
無(wú)論成功與否，人生總把握在自己的手中。堅(jiān)持自己選擇的路，活出自己的精彩，那么你的人生就是為自己的最好的作品。下面給大家分享一些有關(guān)最好的作文800字，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)最好的作文800字1
“每個(gè)人都想取得成就，但前提是能給自己一個(gè)精確的定位”，這句話意在告訴我們，只有適合自己的，才是最好的。
相反，若不能找到適合自己的位置，就永遠(yuǎn)不可能取得成功。比如說(shuō)兔子天生手短，卻想要學(xué)習(xí)游泳，烏龜天生笨重，卻想要學(xué)習(xí)賽跑，最后一個(gè)險(xiǎn)些淹死，一個(gè)無(wú)論多么努力，卻始終無(wú)法成功。這就告訴我們，不適合自己做的事，無(wú)論多么努力，到頭來(lái)不過(guò)是竹籃打水一場(chǎng)空。
相信大家都聽說(shuō)過(guò)“公雞的選擇”這個(gè)故事，一只公雞登上一個(gè)土堆，在上面刨了個(gè)不亦樂(lè)乎，它忙忙碌碌就是為了找到一些食物，最后卻翻出了一顆珍珠。公雞看到后失望地說(shuō)道：“這個(gè)寶物盡管光彩奪目，對(duì)我卻毫無(wú)用處，還不如找到一顆麥粒，用來(lái)填飽肚子?！闭f(shuō)罷，公雞把珍珠丟到了一邊繼續(xù)翻找它的麥粒。珍珠對(duì)人類來(lái)說(shuō)可能是無(wú)價(jià)之寶，但對(duì)一直餓著肚子的公雞來(lái)說(shuō)，它可能一文不值，甚至不如一粒麥粒，因?yàn)楣u懂得：適合自己的，才是最好的。
北大碩士生蘇黎杰畢業(yè)后曾在一所大學(xué)里教書，還曾在幾家公司里工作，她一直在盡力地融入大城市生活，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)“城市很繁華，但這繁華不屬于我。”于是她決定學(xué)習(xí)油漆技術(shù)，做一名油漆工人，許多人表示這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，對(duì)家人的辜負(fù)，對(duì)教育資源的浪費(fèi)，蘇黎杰卻認(rèn)為這個(gè)職業(yè)很適合自己，因此她義無(wú)反顧的去走這條適合自己的人生之路。在家鄉(xiāng)當(dāng)起了油漆工，自稱“日子很踏實(shí)，精神很放松”。
菡萏高雅，但未必生長(zhǎng)與清潭，適合自己的才是最好的。改革開放總設(shè)計(jì)師知道一味效仿西方國(guó)家做法并不適合走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，他沒(méi)有生搬硬套，而是根據(jù)中國(guó)的國(guó)情制定出一套適合中國(guó)發(fā)展的政策方針，大膽提出改革開放使中國(guó)富起來(lái)了，試想一下，如若當(dāng)初主席一味的效仿西方國(guó)家的做法，那么今日的中國(guó)會(huì)是怎樣的一番景象呢?
泰山奇，華山險(xiǎn)，黃山絕，峨眉秀，玫瑰芬芳，百合高雅，牡丹富貴，是因?yàn)樗麄兌歼x擇了適合自己的。你有芙蓉如面柳如眉，我腹有詩(shī)書氣自華，你是大家閨秀，卓爾不群，我是小家碧玉，溫文爾雅，你馳騁政壇，縱馬疆場(chǎng)，我琴棋書畫，天下奇絕。
人生之路千萬(wàn)條，但只有適合自己的才是最好的。
有關(guān)最好的作文800字2
“姐姐!它飛起來(lái)了嗎?”夕陽(yáng)的余暉照在因快速奔跑而滿臉通紅的小女孩的臉上，她瘦弱的身子在風(fēng)中穿梭?！皼](méi)有!再快點(diǎn)!再快點(diǎn)!”一個(gè)稍大點(diǎn)的女孩趴在高高的平臺(tái)上激動(dòng)地回應(yīng)，風(fēng)中搖曳著一串銀鈴般的笑聲……
幾年前的某一天，我們家迎來(lái)了一個(gè)新成員——我的小妹妹。她的到來(lái)，讓我有了危機(jī)感。于是，我總是將她當(dāng)成一塊燙手的山芋扔在一邊。我喜歡捉弄她，喜歡指使她做壞事、替我背黑鍋，喜歡“欣賞”她哭泣的樣子。在我的精心炮制下，我們倆的關(guān)系日益惡化，距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
直到那個(gè)夏天……
暑期的中午總是炎熱而漫長(zhǎng)，我無(wú)所事事，只能搬來(lái)一床涼席，鋪在最涼爽的一樓，趴在上面，望著面前打開的大門上方傾瀉進(jìn)屋子里的一片天空，百無(wú)聊賴地?cái)?shù)著飄過(guò)的云朵。妹妹坐在離我較遠(yuǎn)的地方，翻看一本兒童繪本。最后一頁(yè)似乎是簡(jiǎn)易風(fēng)箏的制作方法，她看得十分仔細(xì)。過(guò)了一會(huì)兒，她幽幽地說(shuō)：“放風(fēng)箏好玩嗎?真想試一試啊!”我一愣，眼神奇怪地盯著她，心里有股難以名狀的感覺。突然，我聽到了衣服摩擦涼席的聲音，她竟然移到了我旁邊，舉起了繪本，眼巴巴地注視著我。顯然，她對(duì)放風(fēng)箏有很大的執(zhí)念，才會(huì)不顧臉皮地求取于我。看著她清澈的眼睛，我愣住了，想起過(guò)去的種.種對(duì)她的不好，臉上有點(diǎn)發(fā)燒。我這個(gè)做姐姐的，似乎從來(lái)都沒(méi)有關(guān)注過(guò)她的喜好和感受。
鬼使神差地，我第一次放下姿態(tài)，接過(guò)她手中的書認(rèn)真地看了一會(huì)，緩緩地說(shuō)：“不然，我們?cè)囋嚳?”耶!她開心地比了個(gè)剪刀手。
于是，我們一起將紙裁成菱形，將找來(lái)的一次性筷子擺在一起?？嘤跊](méi)有可以固定的材料，妹妹狡猾地笑著說(shuō)去爺爺房間里找。于是，我們就一起貓著腰偷偷溜進(jìn)了爺爺?shù)姆块g，拿了爺爺平時(shí)捆菜用的橡皮筋，又去奶奶房間順出了奶奶縫衣服的針線球。最后，妹妹將小小的骨架舉起，我對(duì)比著尺寸蒙上了菱形的美術(shù)紙。然后在尾部系上一條細(xì)細(xì)的“風(fēng)箏線”。妹妹覺得有點(diǎn)單調(diào)，要留下點(diǎn)紀(jì)念性的標(biāo)志，于是她在風(fēng)箏上繪上兩個(gè)小女孩的畫像。大功告成!在完成的一瞬間，一股涼爽的夏日晚風(fēng)吹進(jìn)屋子里，吹起了我們共同制作的紙風(fēng)箏，吹亂了周圍的材料和我們的頭發(fā)。我從未設(shè)想過(guò)我們有一天會(huì)如此融洽而溫暖。
“出去試試看吧!”我起身笑著對(duì)她說(shuō)。我們來(lái)到屋前空曠的土地上，妹妹舉著風(fēng)箏學(xué)著書上放風(fēng)箏的樣子開始奔跑，我爬上了旁邊一個(gè)高高的平臺(tái)上指揮她。她跑得滿臉通紅，急切地喊：“姐姐!它飛起來(lái)了嗎?”我趴在上面激動(dòng)地回應(yīng)：“還沒(méi)有，快了!再跑快一點(diǎn)!”“飛起來(lái)了嗎?”“再跑快一點(diǎn)!”漸漸地，妹妹有點(diǎn)上氣不接下氣。我怕累著她，就喊：“飛起來(lái)了!”妹妹開心地一回頭，風(fēng)箏就像應(yīng)驗(yàn)了我的話一樣，顫顫巍巍地飛起來(lái)了，但只在空中搖曳了不到3分鐘便像折斷了翅膀的鳥兒一樣一頭栽在了草地上。望著妹妹失望的神情，我急忙從高臺(tái)上下來(lái)，抱住她安慰她說(shuō)：“我們成功了不是嗎?風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，真的!”她的眼里噙著淚光，摟住我笑著說(shuō)：“嗯!謝謝你姐姐!”。夕陽(yáng)下，一大一小兩個(gè)身影像極了風(fēng)箏上的彩繪……
即使，那年的紙風(fēng)箏沒(méi)有讓我們體驗(yàn)到在風(fēng)中盡情翱翔的感覺，但是它的線繩卻將分岔路上的兩個(gè)身影越拉越近，也終將成為我們成長(zhǎng)記憶中最美好的作品。
有關(guān)最好的作文800字3
不知從什么時(shí)候開始，人們開始信奉標(biāo)準(zhǔn)答案。我們的考試需要標(biāo)準(zhǔn)答案，老師講的題需要標(biāo)準(zhǔn)答案，所有的一切都有標(biāo)準(zhǔn)答案。
說(shuō)到這兒，不由得想起了讓我記憶最深刻的那次考試，那道題目。
還記得那道題是：“秋天來(lái)了，樹葉了!”那時(shí)我一下就想到了“落了!”可是老師卻在我的答案旁邊打了一個(gè)鮮紅的“X”。我看了看周圍的同學(xué)寫的是“黃了!”老師都打了“√”?？墒俏艺J(rèn)為我的也沒(méi)錯(cuò)!
于是，我?guī)е苫笕チ死蠋熮k公室問(wèn)：“老師，為什么我的答案是不對(duì)的呢?難道，秋天的樹葉不落下來(lái)嗎?”
老師不耐煩地拍著桌子說(shuō)：“唉，大家都寫的黃，而且‘落’太沒(méi)有詩(shī)意了，太簡(jiǎn)單了，很容易就想出來(lái)了，一看就是敷衍的。而且‘黃’是標(biāo)準(zhǔn)答案!”她黑著臉，皺著眉頭，撅著嘴，樣子很不耐煩，仿佛是我錯(cuò)了，是我擾亂了她。
我當(dāng)時(shí)覺得老師的想法太迂腐了，但為了能上好學(xué)校，考好成績(jī)，我只好去背所謂的什么“標(biāo)準(zhǔn)答案”!
可后來(lái)，有一次，我去上了一個(gè)寫作補(bǔ)習(xí)班，那個(gè)老師點(diǎn)醒了我，他在我的“標(biāo)準(zhǔn)答案”上寫了幾個(gè)大字：“不合格，太死板，套路!”
后來(lái)，他把我叫到他面前對(duì)我說(shuō)：“生活，就是要寫真實(shí)的，你所想的，而不是像你這樣去找什么標(biāo)準(zhǔn)答案，這樣很不真實(shí)!”他的樣子很專注，仿佛用盡全力在勸我不要誤入歧途，我很感動(dòng)。
回到家，我想：是啊!數(shù)學(xué)家帕斯卡不信奉他父親的權(quán)威理論，在他的研究領(lǐng)域做出了自己的答案;哥白尼不把教過(guò)的理論當(dāng)作什么“標(biāo)準(zhǔn)答案”;愛因斯坦也不把牛頓力學(xué)看成“標(biāo)準(zhǔn)答案”，他的“相對(duì)論”代表著他在理論物理研究上所得到的一個(gè)答案!
“是的，我應(yīng)該堅(jiān)持我那個(gè)最初的答案，那是我的思想，不能說(shuō)我是錯(cuò)的。如果真的有什么‘標(biāo)準(zhǔn)答案’，那我們現(xiàn)在還在被亞里士多德的思想束縛著。人類是在創(chuàng)新的，沒(méi)有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，自己的就是最好的!”我又想著。
我不喜歡這樣的自己，不喜歡這個(gè)被“標(biāo)準(zhǔn)答案”束縛的自己!
我們應(yīng)該拋棄那個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)答案”，在未來(lái)的考卷上，為自己寫上最好的答案!
有關(guān)最好的作文800字4
這是最后一次落座于802班的教室，我們班級(jí)寂靜無(wú)聲，大家都緊張地等待著班主任上來(lái)宣讀成績(jī)——這將是這兩年來(lái)最后的一份作品，我們都希望它是最好的。
等待之余，眼睛的余光向右望去，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這數(shù)個(gè)遒勁的字落于《會(huì)考梅花圖》之上，盤虬的枝干上點(diǎn)綴著25朵紅梅，紅得奪目，美得耀眼，好一副“任風(fēng)雨來(lái)，我自巋然不動(dòng)”的風(fēng)骨!參與會(huì)考的53名同學(xué)名字羅列其上，那幾個(gè)月晚自習(xí)的奮斗努力和漫天飛舞的試題，數(shù)月積累的努力，只為換取今日怒放!
再向后看去，是用11張相片拼接成一個(gè)大的“2”字，仔細(xì)端詳，每一張相片保存下的都是不同的回憶：研學(xué)活動(dòng)中，我們勇于克服對(duì)高空的恐懼，一步一步走向更高的終點(diǎn);省級(jí)公開課上，我們面對(duì)著許多陌生老師的面孔，精彩絕倫的一句句發(fā)言贏得了陣陣掌聲……每一張相片都記錄著我們克服艱難險(xiǎn)阻的過(guò)程，都記錄著我們?cè)谄渲械氖斋@和成長(zhǎng)。不由得一股自豪而又復(fù)雜的情感油然而生，彼情彼景歷歷在目，記憶猶新。
與同學(xué)們共度的往事樁樁件件涌上心頭，令我不由得升起一些令人鼻尖發(fā)酸的離愁別緒。也不知老師是何時(shí)邁入班級(jí)，老師的話語(yǔ)也漸漸被往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄然淹沒(méi)，分辨得不大清晰了。
恍恍惚惚間，我已隨大流出教室。最后一次回望班級(jí)門上的牌匾，“鳶飛戾天，志在長(zhǎng)空”的格言，讓我本來(lái)紛飛的思緒隨著鴻鵠飛向九萬(wàn)里的高空，隨著六月的最后一陣大風(fēng)離開，我如夢(mèng)初醒：
這次的成績(jī)終不是最后的作品，也并非是最好的作品。我們還有很長(zhǎng)的路要走，學(xué)會(huì)共同克服困難，獲得成長(zhǎng)才是我們這兩年最好的作品。
真正的鳶飛戾天者，不會(huì)因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱巴逑⑿摹?，放棄自己?jiān)守的鴻鵠之志。我們終不能忘記自己兩年的努力和勇氣，攜手共度的每一個(gè)困難。恩師和父母的殷殷厚望，同窗和朋友的加油鼓勵(lì)是我們進(jìn)取的動(dòng)力，它引導(dǎo)我們搏擊長(zhǎng)空，再創(chuàng)佳作!
有關(guān)最好的作文800字5
人生中的作品，猶如天上的星星，有的閃閃發(fā)光，有的黯然無(wú)色，有的躲進(jìn)了云里，我愿意拿出最亮的，最耀眼的星星展示給你們看。
看著這本書已變得破碎，頁(yè)面已發(fā)黃的讀書筆記，我不由得地走進(jìn)了你記憶里的深處……
我?guī)е簧碇蓺馓と脒@未知的校園，寫著方塊大塊的我依然我行我素。記得第一次寫讀書筆記時(shí)，我把漢字寫得出奇的大因此被同學(xué)們嘲笑。從那時(shí)過(guò)后，我也有心把自己寫小，卻依然改變不了。可后來(lái)我還是一直被嘲笑，雖然一次次都有進(jìn)步。但從事開始就漸漸改變了。
一放學(xué)，我便對(duì)這周圍的世界充滿了失望，路上的鳥叫聲，仿佛在嘲笑我;路上行人的對(duì)話仿佛批評(píng)我……我把手中的讀書筆記擰成一團(tuán)，又舒展開了來(lái)，想撕卻又下不去手。
一陣風(fēng)吹來(lái)，地上的枯枝敗葉也也向前方依依不舍地飄去，樹上的葉子，也經(jīng)不起它的襲擊，像飄飄起舞的蝴蝶往下滑。
回到家后，我將自己反鎖在房間里，將桌子上的東西是四處亂扔。而且自己的怒吼，為什么。我不剛說(shuō)的。坐在窗邊，看著外面黑幕，隨手拿起一本書。不知過(guò)去了多久，直到太陽(yáng)重新從東方升起，天際還放著一抹兒魚肚白時(shí)，我才終于看完。它讓我明白了：上天不會(huì)辜負(fù)你的努力。從那以后，我開始漸漸改掉寫大板磚的習(xí)慣。
周末受同學(xué)之約外出游玩，回到家好，我才發(fā)現(xiàn)我的讀書筆記沒(méi)寫。在父母睡覺時(shí)，拿出手電筒開始提筆狂書。在第二天收拾時(shí)，一整天無(wú)事。直到第三天，老師發(fā)筆記時(shí)說(shuō)：“對(duì)于這次周記，我只是想批評(píng)一個(gè)人，就是--X?！蔽业哪樍⒖虩似饋?lái)，將頭深深埋在課桌內(nèi)，那一個(gè)女中音再次響起。一個(gè)人的眼界應(yīng)該放遠(yuǎn)一點(diǎn)。我不知道他后面說(shuō)了什么，只知道他的批評(píng)如暴風(fēng)驟雨似的讓我無(wú)法招架。
現(xiàn)在想來(lái)，老師那時(shí)的批評(píng)是在關(guān)心我。這本讀書筆記雖然早已發(fā)爛，但它不僅是凝聚我所有努力的象征，也是老師對(duì)我濃濃的事情，是對(duì)我的關(guān)心，它就是我最好的作品。
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