2020記憶中的一個人話題作文5篇
在人的記憶當中中，有許許多多關于別人的事情。令你最深刻最難忘的一個人或事又是什么呢?下面小編整理2020記憶中的一個人話題作文5篇，歡迎閱讀。
記憶中的一個人作文1
記憶中，許多人在我的腦海中留下了很深的印象，但是，在長輩中，記憶最深的是我的爺爺!
小的時候，每到看花燈的時候，我總會坐在爺爺那板直的脊梁上，一直坐了幾個小時，爺爺也不會說累;長大了一點兒，看花燈時，我讓爺爺抱著，那有力的臂膀，給我說不出的溫暖;再長大一些，看花燈的時候，我總是緊緊地攥住爺爺?shù)氖?，生怕和他走散，幾個小時下來，手心濕濕的，但爺爺總是不嫌煩，從不松開我的手。
我十一歲了，爺爺開始領我去釣魚。但是，時間總是很短很短，因為學習的時間不斷增多，我只能在周六去爺爺家，每次在爺爺身邊，我總是快樂的，脫離了學習的苦海，我可以盡情地和爺爺在一起玩。晚上，爺爺和我睡在一起，我總有說不完的話題，他總會耐心地聽下去，直到我睡著。這是爺爺慈祥的一面。
在他生氣時，也是很可怕的。我妹妹是一個冒失鬼，為了改掉她這個壞毛病，爺爺下了不少功夫。那天，妹妹要選電視頻道，不小心把遙控器摔到了地上，爺爺生氣她的魯莽，順手操起遙控器，上下?lián)]舞，嘴里說著教育妹妹的“話”，把妹妹訓斥得哇哇叫。妹妹向奶奶求救，奶奶聞聲趕來，責怪爺爺不該打妹妹的頭，說打了就不聰明了，然后，心疼地把妹妹拉在自己身后，像母雞護小雞一樣，爺爺見狀，反駁道：“小姑娘家，這么粗心!”
其實，這樣的鬧劇經常發(fā)生。長大的我已經很少挨爺爺?shù)呐u了，那是因為在他揮舞的遙控器下，我懂事了。我知道，那揮舞的遙控器下，是爺爺對我們的嚴格要求，是爺爺給予我們的一片深情，是爺爺濃濃愛意的另外一種表達方式。
無論爺爺是慈祥還是嚴厲，他都永遠是我和妹妹的好爺爺。我們對爺爺充滿敬畏，也充滿愛戴。
記憶中的一個人作文2
在我記憶的深處，總有一個身影在徘徊，那個人就是我的初中班主任——潘老師。
剛剛進入初三，走進教室時，我怔住了。因為看到的不是那個古樸的老人，初一、初二的班主任——何老師，而是一個眼睛明亮，身材微胖的中年婦女。
那時我最大的疑惑是“是不是走錯教室了”，但當我重新看了看教室牌子和教室內的同學們時，才確定沒有走錯教室。于是我驚訝的走進教室，慢慢地走到教室后面和熟人一起站著。
我在教室后面看著那肥胖的中年人，她正在默默地看著電腦，等同學們全部到齊。
當她注視電腦的時候，我似乎有一種感覺，她是一名優(yōu)秀的老師。我看到她，頭發(fā)是淡黃色的，微微有些卷曲，她的眼睛明亮無比，她的表情充滿意味，容易讓人進入深遠的意境。
同學們都到齊后，她將我們的座位表投在投影屏上，我努力地在尋找自己的名字，然后發(fā)現(xiàn)我坐在教室角落里，不知道這是為什么，所以很是不解。
當排好座位之后，老師說話了。她姓潘，是代替了之前的班主任。她說話的聲音抑揚頓挫，鏗鏘有力，給我留下很深的印象。
我們聽著她的介紹，她原來是我們學校的特級教師，所以來給我們教課是我們的榮幸。
潘老師悉心的教導著我們，對我們的關心無微不至，使我們的語文成績得到大幅度提高，并且她教的兩個班都排在年級前三，由此可以看出，她是一個好教師。
自從潘老師帶了我們班后，全班同學的成績一路上升，班級也比以前安靜了，良好的秩序將每周的流動紅旗收入麾下。
在我心里，潘老師既嚴厲又溫柔。初中畢業(yè)后，她積極地幫我找學校，使我心存感激。她對我的呵護無微不至，使我受益匪淺，也讓潘老師在我的記憶中留下深深地烙印，揮之不去。
記憶中的一個人作文3
在我們的人生中，總是會出現(xiàn)幾個令我們記憶深刻的人。那個人，可能是我們的父母，可能是我們的朋友，也有可能是身邊的陌生人。在我的記憶中，令我記憶最深的一個人，就是那位陌生人了。
還記得當時，是一個風雨交加的早晨，我上完圍棋課，步覆匆匆地向公交站走去。盡管我的肚子已經“警告”了好幾次，說我沒有吃早飯，但我除了車費外，錢一分也沒有了。我只好餓著肚子上了車。
我坐在位子上，肚子“咕咕”地叫個不停，我只好抱著肚子，忍受著饑餓?，F(xiàn)在，我最希望得到的東西就是食物。這時，一個大哥哥提著兩個奶油面包和兩瓶牛奶上來了，坐在我前面的位子上。我羨慕極了，口水都快流下來了。突然，大哥哥轉過身來，看我這副饑餓的樣子，他不禁問道：“小弟弟，你有沒有吃飯呀?”我頓時愣住了。在我眼里，我只認為爸爸、媽媽和老師關心我，沒想到還有這么多人關心我!我輕輕地點點頭。那位大哥哥毫不猶豫地拿出一個奶油面包和一瓶牛奶。我凝視著那位大哥哥，目光里充滿著感激。大哥哥溫和地說：“弟弟，趕快吃吧!”我說：“謝謝你!哥哥!”然后便狼吞虎咽地吃了起來。
“小弟弟，再見!”大哥哥與我揮手告別。我又最后望了一眼那位大哥哥：魁梧的身材，短短的頭發(fā)，小小的眼睛，好一副善良的面孔!之后，我又望了望窗戶外，刺骨的寒風依舊那樣無情地刮來刮去，傾盆大雨依然“嘩嘩嘩”地下個不停。在這寒冷的冬天，我的心卻熱乎乎的。雖然這些東西也許是大哥哥買給自己的，但是他把其中一份給了我，難道不是愛的傳遞嗎?
這就是我記憶最深的一個人，雖然那件事已經過去了許久，但是那位大哥哥的形象，一直記在我的心中。雖然那時是冬天，但我卻感到了春天般的溫暖!因為愛，溫暖了我的心窩。
記憶中的一個人作文4
大家一定知道自己是怎樣過年的吧!那你們知道自己的爺爺奶奶和爸爸媽媽他們小時候都是怎樣過年的嗎?
爺爺奶奶那個時代，家里當時比較窮，所以過年比較的簡陋。他們只要能跟伙伴們開心地玩上一回，放上幾只鞭炮，吃一頓飽飽的年夜飯，換上洗干凈的衣服，就心滿意足了。他們給遠方的親戚拜年，要用書信的方式，還得提前幾天寄出去。這在我看來簡直難以想象。
爸爸媽媽那個時代，過年當然是比爺爺奶奶那個時代過年條件好一些嘍!過年是他們期盼已久的，因為過年的感覺跟平常是不一樣的。他們能吃上一頓有魚有肉的年夜飯，能吃到一些平時吃不到的好東西，比如云片糕、花生糖、大京果……，看一些好看的文藝表演，放上幾串鞭炮和一些普通的煙花，有時還能換上一套自家做的新衣服。他們給遠方的親戚拜年，打個電話就可以了。這對我來說也算不上稀罕。
我們這個時代可好啦!因為幸福一直縈繞著我們。平時就有新衣服、新襪子和新鞋子穿，天天都有美味可口的飯菜吃，還有好玩的電腦和好看的電視。過年和平時的生活沒有特別的不同，不過我還是期盼過年的，因為過年了爸爸媽媽有更多的時間陪我玩，可以看到精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會，可以去外公外婆家或爺爺奶奶家，拿壓歲錢，和哥哥姐姐一起玩，還可以燃放各種各樣的鞭炮和煙花，有鉆天猴、滿天星······，還有一種可以拿在手里晃的煙花，可以邊放邊跳舞的哦!除了這些，在大街上還能看見各種各樣的花燈、燈籠，令人眼花繚亂的裝飾物品，五彩繽紛，樣樣都好看噢!我們給遠方的親戚拜年，發(fā)個伊妹兒或短信就把祝福傳過去了。
看到了沒有，三代人過年的方式是不是有著天壤之別呢?
記憶中的一個人作文5
記憶的長河中，有許許多多在我的記憶里經常閃耀的人，然而，我最難以忘懷的人是奶奶。
奶奶的身材中等，個子不高，還有一頭為我操心，而花白的頭發(fā)。為了我的生活，而讓自己節(jié)儉節(jié)儉再節(jié)儉，所以，奶奶的衣食都不會超過五十元，一但超過，那下一次就一定會省出來。
一天，在一個陽光明媚的下午，我在學校玩耍時，突然，狂風大作，不久后下起了傾盆大雨，奶奶在做飯時，看見外面傾盆大雨在放誕無禮地下著，又想起我沒有帶傘，于是，親自來接我。接到了我之后，又使勁的把傘向我這邊偏，可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身。回家之后，奶奶不顧自己，反而拿起毛巾帕子擦我的頭發(fā)，擦完之后，又馬上做飯去了。第二天，奶奶明明已經病得起不了床了，可還是堅持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地……最終，奶奶把自己的風濕病給引發(fā)了……
一次，奶奶在做飯時，突然，洗衣機響了一下，奶奶便聽見了我的哭聲，就立刻放下手上的活，，原來是我不小心給摔倒了，腳也出血了，正在這時，飯也快糊了，可奶奶并不理會它，而是把我扶到臥室，然后再去做飯，把廚房里的一切都擺平了之后，再出來給我上藥時，我看到奶奶的手被燙出血了，我便著急地問：“奶奶，您的手怎么燙出血了?”“沒事，一點兒小傷，忍一忍就過去了。”
從這兩件事情中，我可以看出奶奶我的愛是多么濃，那愛比山高，比海還深，您叫我怎么可以忘記了這種愛，這種情呢?
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