關(guān)于力量作文700字5篇
在你跌倒時，你站起來了，并忍著傷痛微笑著跑向了終點，因為你看見無窮的力量在向你招手，你堅信力量的燦爛，力量的偉大，下面給大家分享一些關(guān)于力量作文700字，希望對大家有幫助。
關(guān)于力量作文700字1
知識并非一日就能積累的，也并非一日就能學(xué)很多。他需要日復(fù)一日的沉淀，才會有極大的升華。
知識就是力量。在我們還是一個孩子的時候，沒有什么知識，什么也做不出來，等到小學(xué)的時候會做一些簡單的，初中時，中等的題也可以做出，待到高中時，偏難的題自然不在話下，最后在大學(xué)時難題只要在思考下，自然也能寫出。
這就是知識的沉淀，在小學(xué)時，一些基本的的題目往往只要一兩個知識點便可以了;在初中時，題目有事要十幾個知識點，到了高中就不止是知識點了，而是將幾個小的知識點融合成為一個思路，也可以說連接成一個體系，無論是合成思路也好，或體系也好，把幾個知識點結(jié)合在一起，這就是升華了。等到大學(xué)時再把幾個體系連接在一起使用，往往只會時一些題的開端這時要把幾個體系拆開找到其中相似的地方，再合成一個更大的體系，這便是極致的升華，甚至到了極大的問題還可以突破極限。
學(xué)習(xí)總是一體的，無論是主課，還是副課。
在音樂的世界有一位強者，叫貝多芬，他從小就癡迷于音樂，但他學(xué)習(xí)這一段路不也是從日復(fù)一日學(xué)習(xí)到緩慢的積累再把知識沉淀過后最終得到升華。
貝多芬從小開始記琴鍵的位置和每個琴鍵所發(fā)的音，這就是開始學(xué)習(xí)。然后再每天彈各種曲子。這就是積累曲子。然后思考并找到他自己的風(fēng)格。再想他之前彈過的曲子中找到風(fēng)格相似的曲子。看看能不能創(chuàng)造他自己曲子。這便是沉淀。在他把他彈過的曲子融合一下再加入他大量的修改和他自己的創(chuàng)作就開始了升華，有了他自己的曲子，其中有著名的幾首曲子，《月光》《暴風(fēng)雨》《命運》，他每一首音樂在當時又有著無與倫比的影響力，直到現(xiàn)在他還是音樂中的奇跡，他的歌曲還是廣為流傳。
貝多芬在音樂上的成就不重要，關(guān)鍵是它的過程是由學(xué)習(xí)到積累在沉淀最終升華。這只是一個事例，我們在看美術(shù)上的天才達芬奇。
從小時候就開始畫畫，最先開始是畫雞蛋，畫出不同樣子的雞蛋，在逐漸從一個雞蛋，畫到了多個雞蛋，再慢慢的積累畫不同雞蛋的手法，最后把不同的手法組合在一起，合成了他畫畫獨特的手法，一周畫出了世界巨作--《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》其中《蒙娜麗莎》的微笑每一個人都能看出不同的微笑，到現(xiàn)在《蒙娜麗莎》還是非常受人歡迎。
從上面兩個示例看出，無論是貝多芬還是達芬奇，都是通過了學(xué)習(xí)，積累，沉淀升華這四個過程。無論是怎樣學(xué)習(xí)，哪一門科都要大量的學(xué)習(xí)，再把學(xué)習(xí)到的知識積累起來，梳理一下。找個時間靜下心來，把學(xué)到的知識梳理完的整體再結(jié)合，結(jié)合成為一門學(xué)科專門的體系。有了體系，無論是什么樣的問題都有能力將其解決。
所以不要小看知識，單個的知識也許作用并不大，但是通過學(xué)習(xí)，積累，沉淀，升華之后爆發(fā)出的力量絕對是你無法想象的!
關(guān)于力量作文700字2
團結(jié)，就是互相幫助，就是把所有的力量聚集在一起，絞成一股粗壯的繩子，筑成一面堅硬的城墻。有一位教授曾經(jīng)說過：一根筷子，一折就斷了，可是一把筷子是非常不容易折斷的。所以，我們只有團結(jié)在一起，才有可能創(chuàng)造出奇跡。在一次拔河比賽中，我深深地感受到了團結(jié)的力量。
那是一個秋天的運動會，我參加了拔河這項運動。我們班里的同學(xué)都非常緊張，像蹲在戰(zhàn)壕里等待沖鋒號響起的戰(zhàn)士。班里一點聲音也沒有，只聽見我們的心跳聲。當廣播念到我們班的時候，我突然雙腳打顫，感覺走也走不動了。對手太強大了，我們怎么可能贏呢?輸了比賽，那是要被人嘲笑的啊!
我們班來到了比賽場邊，雙方排列好隊形，對方的選手個個人高馬大，站在一起像連綿起伏的山峰。裁判宣布比賽馬上開始，這時，我眼前一黑，感到眼前的景物都變得黯淡了。
裁判一聲哨響，立刻把我從想象中拉了回來。我們班的同學(xué)本能地抓住繩子拉了起來，對方一看就是訓(xùn)練有素運動員，他們動作一致，有規(guī)律地喊著口號，用著吃奶的力氣拔著。我們呢，有的人身子向左歪，有的人身子向右歪，亂成了一鍋粥。可是，因為我們班的同學(xué)大多數(shù)是“千斤大秤砣”，所以對面的同學(xué)還是拔不動我們。漸漸地，我身上的汗越來越多，后來，我們班一位同學(xué)不小心摔倒了，他撞倒了一位同學(xué)，然后，又一位同學(xué)被撞倒，我們一整條像多米諾骨牌一下子都倒了下去。這時，對方一用力，輕輕松松把我們打敗了。
輸了!輸了!我們輸了!我們竟然輸了!難道我們真的不如他們嗎?我咬牙切齒，我欲哭無淚?？墒牵覀冋娴妮p易認輸嗎?大家聚在一起，討論著剛才失敗的原因。最后，我們得出一個結(jié)論，就是我們不夠團結(jié)。下一場，我們一定要同時用力，把最大的力量用在同一個點上。
中場休息后，第二局比賽開始，我們握緊繩子，一起大聲喊著口號：“一、二、三!”每喊到“三”字，我們就一起用力，腳用力向前蹬，身子盡量往后倒，手拼命向后拉，我們的口號像一記記重錘擊打著地面。突然，我們手中一松，全部向后倒下。我們勝利了，這么輕松!
第三局比賽，我們又用同樣的方法，似乎還沒怎么用力，繩子就老老實實到我們這邊來了。我們又贏了!
每一個人，就像一塊墻磚，砌在一起就是雄偉的長城。每一個人，就像一塊石頭，壘在一起就是高聳的山峰。每一個人就像一顆水珠，放在一起就是廣闊的大海。這，就是團結(jié)的力量!
關(guān)于力量作文700字3
有人說過“堅持就是勝利”的確，勝利貴在堅持，堅持是通往成功之門的鑰匙。
一句激勵的話使你變得堅持，堅持是報答他人的禮物。一種期待使你變得堅持，堅持是證明自己的禮物。一個夢想使你變得堅持，堅持是感動自己的禮物。
一句激勵的話使你變得堅持。從耳邊傳來的一句話并非像烙印一樣永遠刻在腦海里，就是因為母親的一句話，改變了他的人生。許多年前，一個十歲的意大利男孩一直想當一名歌星，但是他的老師卻說：“你現(xiàn)在五音不全，你的歌聲簡直就像風(fēng)在吹百葉窗一樣?！被氐郊液竽赣H拍著他的肩膀說：“我永遠相信你。”這句話激發(fā)了他前進的動力，功夫不負有心人，終于成為著名的歌星。如果他當時放棄的話，一切都是夢，他用自己的堅持，將一切變?yōu)楝F(xiàn)實。
一個期待使你變得堅持。自己對自己的期待，也許也要用堅持一次次的鞭策自己。家住重慶市的一位老人，從五十八歲才開始自學(xué)考試。作為一名高齡考生，課程難度是難以想象的，可是三年過去了，他報考的科目竟然一科也沒有過關(guān)，但他沒有氣餒，最后在七十七歲拿到了苦學(xué)十八年的大專畢業(yè)文憑。堅持的道路并非一帆風(fēng)順，也許布滿荊棘，在放棄和堅持的岔口中這位老人選擇了堅持，這使他的期待成為現(xiàn)實。
一個夢想使你變得堅持。每個人都有一個夢想，每當提到夢想這個字眼兒都會感到激動，迫切，但實現(xiàn)夢想也少不了堅持。著名的童話大師安徒生年少時的夢想是成為一名劇作家，為了這個夢想，他離開家鄉(xiāng)。無依無靠的他顛沛流離，但他從未想過放棄，在一八三五年他寫了幾篇童話，很受兒童的喜愛，此后成為世界有名的童話大師。安徒生利用童話的夢想，感染了這個世界。
人生多了一份堅持就多了一份無形的力量和希望。堅持不是口頭上的豪言壯語，而是點點滴滴，實實在在的積累，我相信只要為自己的目標堅持不懈、持之以恒地努力奮斗，就一定能成功!
關(guān)于力量作文700字4
如晨霧一般，不曉處有著朦朧的身影，它伴著徐徐的風(fēng)起舞，又徐徐地落下。盡管沒有人在意，那一處的微塵。
在寒冷的冬季，街道上一處處燈紅酒綠，各色的廣告牌不亞于前一家，看似熱鬧也不過是外表。街上的行人看著很小，不然就是駱駝一樣，緩慢地向前移動。一塊公示板上，形形色色的小廣告貼得滿滿的，金屬柱上也不例外。風(fēng)吹在已經(jīng)生銹的公示板上，發(fā)出刺耳的噪音，人們匆忙走著，世界在轉(zhuǎn)，誰也沒有在意那一塊已經(jīng)生銹的公示板。
清脆的斷裂聲音，在堅持了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的日夜后，公示板終于走到了生命的盡頭，倒在同樣銹蝕的另一塊公示板上。同樣沒有人在意，公交車的聲音從遠處駛來，黎明前的黑暗終于迎來一絲光亮，車上的座位空空蕩蕩沒有多少人，下車是一位高中生，在寒冷的空氣中緊緊身上衣服，公交車快速駛離站臺，高中生沒有走多遠就絆到倒下去的公示板：“怎么公示板倒在這，還是要搬開，否則其他人還會絆倒。”于是他默默將倒下的公示板搬到垃圾桶邊。
在一個嘈雜的集市上，一位大媽著急地將一大捆的蔬菜從電動車卸下時沒有把握好平衡，蔬菜滾落下來，滿地都是，一位買菜的年輕人沒有像其他人那樣躲閃，而是將滾落的蔬菜收集整理好返還給大媽，當大媽整理完想起向年輕人道謝時，那位買菜人已不見蹤跡……我不知道一個無意識的善良舉動會帶給他人多少美好，只是覺得這是一種無形的力量，看似細小，卻并不渺小的善良。
純潔，無瑕的白玉蘭，在暖暖的春風(fēng)中，搖動細小的身軀，帶給人們歡笑，在這片綠色的世界，都只是每一株小花、小草創(chuàng)造的世界，像是“一花一草一世界”，可為什么我們做不到“一善一舉一歡笑”吶?世界不會因為你而停止轉(zhuǎn)動，在這個綠色，充滿希望的世界，在無數(shù)繁星中，每個人心中充滿一份愛并及時傳遞給需要的人，世界必然美好。在無形中，我們也要有善舉，因為我們是一個“家”，是一個集體，無形而又是暖暖的春意啊!
關(guān)于力量作文700字5
俗語說：“堅持就是勝利?！眻猿质鞘裁?堅持就是勝利、是勇敢。這信念是哪里來的?我是從一位優(yōu)秀教師處得來的。
這位優(yōu)秀的教師是張玉滾老師。他從21歲到現(xiàn)在，在大山中堅守了18年，他在大山中的一所學(xué)校做教師。有時候，他帶著一根扁擔去挑書，他要經(jīng)過狹窄的小路，小路長有石頭和又尖又硬的木根，面對著漫長的路途，他滿頭大汗，可卻不后悔，在路上，他沒有停止，因為他知道孩子們在等他。他堅守在學(xué)校大約有18年了，他一直沒有放棄，他一直在學(xué)校教書，直到18年后的今天，學(xué)?，F(xiàn)在有了大操場、新課室、新椅子……張玉滾老師也當了校長。張老師是為山里孩子們打造一雙雙飛出大山、實現(xiàn)夢想的翅膀而堅持。
從張玉滾老師的事跡，我想到了我在生活中感受到的堅持，我覺得堅持還是一種力量。有一次學(xué)校跑步考試，我們要跑600米，可想而知，我們跑200米都會氣喘吁吁，可是不能不考，這像是一道墻，所以我要打破這道墻。
我站在跑道上，手上冒出了冷汗，老師喊“準備”了，我緊握雙拳，深呼吸一口氣，試圖放松自己，但心中仍十分緊張。我踏出一只腳后，周圍的氣氛仿佛變得嚴肅起來，樹停止了擺動、小鳥停止了歌聲。老師發(fā)令：“三，二，一!”我像箭一般向前跑去，耳朵只聽見一陣風(fēng)吹過的聲音?！翱炝恕⒖斓搅?我完成一圈了!我的速度沒有下降腳也沒停下，我要勝利、我要堅持!”我不停地喘氣?！皟扇Γ铱梢缘?”可是腿很累，氣也快喘不上來了?！拔也荒芊艞?不能半途而廢!我的努力不能白費!”我雙腳加快速度向前沖，終于，象沙漠中的駱駝一樣堅持了下來，最后我沖向終點，我成功了!我無比的高興和激動!
堅持給予我力量，堅持的力量是春天中的一場雨能滋潤大地，是夏日中的一陣涼風(fēng)為人們解暑，還是秋天中翩翩起舞的落葉歸根化為養(yǎng)料，也是冬天中的束陽光溫暖著大地。堅持，我在堅持的陪伴中成長。
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