關(guān)于路上有你600字話題作文
感謝你，許老師，你教會(huì)了我太多太多，寬容、理解、永不放棄……感謝我曾經(jīng)的征途上有你的陪伴。一頁頁苦與樂都是歲月的紀(jì)念，一段段哭與笑都是動(dòng)人的詩篇。一路上有你，我并不孤獨(dú)，我?guī)е愕淖８：推谕h(yuǎn)航，這里給大家分享一些關(guān)于路上有你600字話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于路上有你600字話題作文1
你現(xiàn)在還好嗎?“終有夢(mèng)，終有你，在心中，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”每當(dāng)聽到《朋友》這首歌曲，我總是感慨萬千，回想起我們一起走過是日子，不禁淚流滿面。美好時(shí)光總是那么短暫，如今的你一切可安好?
人人都說，患難見真情。是的，人在困難的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)幫助都顯得彌足珍貴;我認(rèn)為，同樣的，人在順利的時(shí)候，也需要有人真心的與你分享快樂。而你，不管是我在困境中還是事事順利時(shí)，你都陪伴在我身邊，不離不棄。
朋友,還記得那次嗎?我因?yàn)樽鳂I(yè)沒有完成，被罰干值日，一直和我一路同行的你二話不說，拿起掃把就和我一起干起來。當(dāng)時(shí)教室里雖然靜悄悄的，可我的心里卻有一種莫名的感動(dòng)，那是患難中的一份真誠，那是被友愛包圍著的一種溫暖，難以抑制的激動(dòng)從我心里揮發(fā)出來，我不知道那時(shí)你是怎樣想的，可我知道友情將我們連在了一起,我多想對(duì)你說一聲謝謝，可你只對(duì)我淡淡一笑：“沒什么了不起的，誰讓我們是哥們!”你是那么不在意,而我卻念叨了好久。是的，我們是哥們，一路上有哥們，真好!
朋友，你一定還記得那次，我們幾個(gè)同學(xué)一起做研究報(bào)告，不大的桌子上咱幾個(gè)擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，大家頭挨著頭，肩靠著肩，或低頭沉思，或急速書寫。當(dāng)我們做完把報(bào)告放在一起時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)大家寫的幾乎一模一樣，你哈哈大笑起來，我也忍俊不禁。那時(shí)，我知道，一路上有你，一點(diǎn)都不寂寞。
朋友，相信你不會(huì)忘記，那天我們淚濕衣襟。歲月總是無情，它讓我們相識(shí)相知，卻又讓我們相離。車站上，月臺(tái)邊，兩雙手緊緊握在一起，千言萬語卻無從說起，只有淚水模糊了雙眼，擁抱代替了語言。原本說好的，分別時(shí)我們不流淚，可一想到火車帶走了你，也帶走了歡樂，我的世界從此只剩下寂寞，我就再也抑制不住內(nèi)心的悲傷，盡情灑下淚兩行。
朋友一生一起走!是的，時(shí)間拉長(zhǎng)了我們的距離，卻無法割斷真誠的友誼。我知道，不管今后的路有多艱難，你都會(huì)給我勇氣，給我力量，一如既往的支持我，鼓勵(lì)我。朋友，請(qǐng)放心，我一定會(huì)克服困難，勇敢的走下去，因?yàn)?，一路上有?
關(guān)于路上有你600字話題作文2
一路成長(zhǎng)，是你們?cè)谖铱瞻椎娜松嫾埳厦枥L出美麗的風(fēng)景，是你們?cè)谖铱諘绲男奶锷戏N滿芬芳的鮮花，是你們?cè)谖壹帕鹊哪X海上鑲嵌閃亮的明星。
我如此幸運(yùn)，能遇到這樣一群優(yōu)秀的老師，我又是如此慶幸，讓我遇到了你。
時(shí)光荏苒，我猶記你對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，親愛的老師，你還記得我嗎?
那次的考試失利，猶如睛天霹靂讓我跌入谷底，我沮喪了很久，每天昏昏噩噩地地。這生活，迷迷糊糊地聽著課，老師上課點(diǎn)我回答問題，我好不容易回過神站了起來，卻只能盯著黑板上復(fù)雜的公式皺緊眉頭，支支吾吾卻連不成一句話。老師搖搖頭，嘆了一口氣，擺擺手示意我坐下。我懊悔地拍拍頭，老師肯定對(duì)我失望極了，可能已經(jīng)放棄我了。
后來，那天你叫我去辦公室。我的內(nèi)心忐忑不安，走向辦公室的路再長(zhǎng)一點(diǎn)該多好。走到辦公室門口，探頭進(jìn)去，你正在那批改作業(yè)，臉上嚴(yán)肅的表情讓我深吸一口氣。舉起手剛準(zhǔn)備敲門，你轉(zhuǎn)過頭：“來了啊，進(jìn)來吧!”你放下手中的筆，拉過一把椅子，臉上掛起笑容：“來，坐啊!”我緊張地?cái)[擺手：“不不用了”“坐啦!”你拉過我坐下。
“你記得寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來吧，那個(gè)時(shí)候你背得很熟呢!”你笑著對(duì)我說：“那時(shí)候你很自信呢，你朗誦的很有節(jié)奏，也很有感情，我想你對(duì)它一定很了解它的內(nèi)涵吧!”“嗯”我小聲地回著，坐立不安地揉著衣角?！澳悄阋靼?，你就是那寶劍，梅花”
你與我促膝長(zhǎng)談，你沒有和我談考試失利，沒有和我說我的表現(xiàn)不佳，你只是不斷鼓勵(lì)我，讓我得拾信心，之后你又幫我補(bǔ)習(xí)功課，上課時(shí)你對(duì)我充滿信心的眼神，讓我充滿奮斗的動(dòng)力。
老師，謝謝你，是你用明燈照亮了我前進(jìn)的道路，是你用泉源灌溉了我的花園，我是如此慶幸，成長(zhǎng)的道路上有你陪伴。
關(guān)于路上有你600字話題作文3
你是我清晨的第一縷陽光，溫暖我的心房;你是我朦朧的第一滴露珠，滋潤(rùn)我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想。小欣，一路有你的相伴，我覺得我的人生多了一份精彩，我的學(xué)習(xí)多了一份動(dòng)力。我記得有人這樣說過：“人生得一知已足矣。”沒錯(cuò)，我成長(zhǎng)的道路上能擁有你相陪，我我真心覺得無比的歡樂與暢快。
曾經(jīng)四月的雨無邊無際地蔓延，淅淅瀝瀝。那幾天，因成績(jī)下滑，父母的責(zé)備如同駿馬奔跑揚(yáng)起的沙塵彌漫在我心頭的每一個(gè)角落。
“哎，又下雨了，走吧?！蹦峭?，雨還下個(gè)不停，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐起雨傘，消失在雨幕中，本來心情糟糕的我只能雙手捧著書，站在走廊上，無助地望著這迷茫的雨夜，迷茫、無助。
“沒有帶傘吧，一起走吧?！闭?dāng)我抑郁的時(shí)候，一個(gè)熟悉而又親切的聲音傳到我的耳畔。我轉(zhuǎn)過頭，一張明麗而又燦爛的臉展現(xiàn)在我的眼前。哦，是你，小欣。這時(shí)看著你那如月兒般的笑臉，我的心似乎也開朗了起來。我向你點(diǎn)點(diǎn)頭，一把雨傘撐著我走入了這不平凡的雨夜。
雨，淅淅瀝瀝地下著。校園里的林蔭道上，路燈下，拖出了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，那身影隨著樹枝的飄動(dòng)，時(shí)而隱時(shí)而現(xiàn)。“小心有水!”那路燈下的身影又婀娜起來，傘不時(shí)傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。這笑聲中已全然不顧雨點(diǎn)打在身上的涼意、腳不小心走進(jìn)水洼的苦惱。此刻，你拉著我的手，那圓潤(rùn)的手是那么的溫暖，我的心也豁然開朗了起來。我也能感到從你指尖傳來的絲絲暖意，這一夜注定是永恒的。
一把小雨傘，撐起了一個(gè)雨夜，也撐起了一份同學(xué)情誼。當(dāng)所有的煩惱都已經(jīng)被這雨夜淹沒時(shí)，這雨水也澆灌了我們的友誼之花，我相信這友誼之花將永遠(yuǎn)綻放在我心中。被那昏暗的燈光拉長(zhǎng)的身影，見證了我們的友誼，我們深厚的友誼。
友情溫暖著我，如同那太陽即出，湖水為她梳妝般祥和;母愛溫暖著我，如同那黑夜即將到來，蟋蟀為她彈琴般寧靜。
看古渡橫斜，如血?dú)堦?賞四季更替，溫暖如初;品友誼之情，溫暖不斷;覽春泥護(hù)花，溫暖無私;贊友誼之情，回味無窮。一路有你，小欣，一路有你的相伴，我定會(huì)演繹著生活萬象，帶著微笑迎接新的開始。
關(guān)于路上有你600字話題作文4
你如北斗，一路有你，我不再迷茫。題記
那一晚繁星滿天，星空中那輪明月若隱若現(xiàn)?！叭?還是不去呢?”我站在窗邊，手中緊握的一朵花花瓣已被摘落。手中摘掉了的是花瓣，摘不掉的是我心中的猶豫不決。
學(xué)校有一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)：作為中國(guó)學(xué)生代表團(tuán)的一成員單位，訪問韓國(guó)。
去，因?yàn)闄C(jī)會(huì)難得;不去，因?yàn)榛貋碇蟛坏揭粋€(gè)星期就是期中考試。時(shí)間緊不說，還得補(bǔ)上一個(gè)星期的功課。這讓我想起了去年，也有一個(gè)科技活動(dòng)，需要我暫停功課一周。一周之后回到課堂的我竟然有些不知所措。
我的腦海中有兩個(gè)聲音在爭(zhēng)吵：“你必須去!這么好的機(jī)會(huì)!去了就能使你的光芒像明月般，不去的話就只能被湮沒于浩瀚星海之中!”“不，不能去!你忘了去年那一次慘痛的教訓(xùn)嗎?難道你還想再飽受老師和家長(zhǎng)同學(xué)的質(zhì)疑嗎?”
“你的步伐，不是由眼前決定，而是要看遠(yuǎn)方的夢(mèng)想!”耳邊飄來曾經(jīng)在一本書上讀過的這么幾句詩
“夢(mèng)想，如那北斗。∕照不了你的眼前，∕卻牽引著你方向?！?/p>
“對(duì)啊，那不是我的夢(mèng)想嗎!”我?guī)缀鹾傲顺鰜?，“周游列?guó)，嘗遍天下美食!”既然是夢(mèng)想，要么回避，要么實(shí)現(xiàn)，既然不打算回避，那就要奮斗，直到實(shí)現(xiàn)它為止，我暗下決心!
第二天。報(bào)名，競(jìng)爭(zhēng)，過五關(guān)斬六將當(dāng)班主任老師宣布著我的名字時(shí)，我竟為自己在夢(mèng)想的牽引下果斷決定而鼓起掌!
想想自己走過的路：剛踏上初中就加入科技實(shí)驗(yàn)室，是因?yàn)槟銐?mèng)想的牽引;去年決定停課一周去參加科技活動(dòng)，正是因?yàn)槟銐?mèng)想的召喚;剛過去的暑假，自己獨(dú)闖廣州，也是因?yàn)橛心銐?mèng)想總在前方向我招手我專注愛好樂此不疲，是因?yàn)閴?mèng)想!我鼓起勇氣披荊斬棘，更是因?yàn)閴?mèng)想!感謝有你，我的夢(mèng)想。是你指引著我，在左右為難中做出正確的選擇。是你告訴我，不忘初心，方得始終;是你告訴我，方向?qū)?，才有可能成功?/p>
感謝一路有你!
記得在出發(fā)前的那天晚上，月亮格外明亮。
關(guān)于路上有你600字話題作文5
伴隨著我走過里的小學(xué)和初中，我的生活已經(jīng)離不開你。是你讓我認(rèn)識(shí)第一個(gè)漢字，是你在我心中書寫了一幅瑰麗的篇章。是你一路陪伴著我。，一路有你——語文，真好
行走在山水中春日里郁郁蔥蔥;夏日里萬樹蔥蘢;秋日里層林盡染;冬日里飛雪漫漫。語文是名家手中的畫卷，是我們精神的食糧。行走在山水之中，每一座山峰，每一條河流，都曾令無數(shù)詩人作家感懷。留下了一篇篇不朽的文章。人我們感受到古道西風(fēng)的凄涼，體味道渭城朝雨的不舍。
行走在山水之中，有語文陪伴，讓我體會(huì)到生活的美好，感受到大好河山的壯麗，學(xué)會(huì)了面對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)。行走在山水之中，一路有語文陪伴，真好。
行走在詩文中每當(dāng)我翻開書的時(shí)候，便沉浸在詩詞的海洋里久久不能自拔。那時(shí)候我便會(huì)感謝語文為我的.生活帶來如此多的樂趣。行走在詩詞之中，我聽到‘爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇’如此動(dòng)聽;感受到‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’如此灑脫;體味到‘姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船’如此空靈;發(fā)現(xiàn)‘揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴’的情誼如此深厚;感受到‘久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知’如此欣喜。
行走在詩詞之中，讓我感受到語文的博大精深，行走在詩詞之中，一路有語文陪伴，真好。
行走在史詩中穿越歷史的隧道，我看見越王勾踐，每日臥薪嘗膽，為報(bào)在吳國(guó)的屈辱，留下了三千越甲可吞吳的佳話。我看見陳勝、吳廣，魚腹藏書，篝火狐鳴，并殺兩尉，在大澤鄉(xiāng)揭竿而起的壯舉，揭開了農(nóng)民起義的篇章。我看見林則徐不畏強(qiáng)權(quán)，虎門銷煙，為中華民族注入了一針強(qiáng)心劑，是中華民族的英雄。
行走在史詩中，我懂得了“國(guó)家興亡匹夫有責(zé)”行走在史詩中，一路有語文陪伴，真好。
語文是一種細(xì)膩的關(guān)懷，給予我溫暖;是一種高尚的情懷，教會(huì)我道理;是一種詩性的光輝，一路陪伴著我。語文是我的良師、益友。成長(zhǎng)路上，一路有你語文的陪伴，真好。
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