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關(guān)于交往的作文集錦5篇

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在每個(gè)人的生活中,離不開交往。下面給大家分享一些關(guān)于交往的作文,希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于交往的作文1

相處似羽毛,有時(shí)覺得厚重,有時(shí)覺得輕飄;相處似風(fēng)雨,有時(shí)激烈,有時(shí)平淡;相處是成長(zhǎng),有時(shí)明媚,有時(shí)哀傷。細(xì)細(xì)咀嚼,有的苦澀,有的甘美。其實(shí),不論以何種相處姿態(tài)呈現(xiàn),都是一條條織成人生網(wǎng)不可或缺的經(jīng)絡(luò)。

以史為鏡,可以知興衰;以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以知得失。學(xué)會(huì)與另一個(gè)自己相處——靈魂。魯迅曾說“我時(shí)常解剖別人,但我更時(shí)常解剖自己?!倍门c靈魂相處,形似“任風(fēng)雨來襲,我自巋然不動(dòng)”的精神毅力。在喧鬧世界始終為靈魂留得一處寧靜而明亮的凈土,與自己對(duì)話,才能更好地與他人相處。更好的驚羨于“恰似一江春水向東流”的溫柔;傾聽“人比黃花瘦”的憂愁;喟嘆“寂寞梧桐深院鎖清秋”的蕭瑟。靈魂變得明凈,而非渾濁;柔軟,而非堅(jiān)硬,自己才能堅(jiān)定而正直。與靈魂相處是一個(gè)相知、享受的過程,學(xué)會(huì)與靈魂相處才能心如明鏡;而靈魂需要一個(gè)有血有肉的身體相伴形成一個(gè)完整的人。

與自己相處時(shí)帶一點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn)和解剖精神;與他人相處時(shí)諸君請(qǐng)捎上一點(diǎn)關(guān)愛上路。社會(huì)上處處可見年邁老人摔倒被冷眼相看的現(xiàn)象,有人說是他們將他人的善意變?yōu)槔娴奶?,卻無人深想導(dǎo)致如此現(xiàn)象的原因。他們是從舊時(shí)代緩慢走出來的人,卻是被這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)拋棄的弱者,或許是社會(huì)福利的不完善和高昂的醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)讓他們對(duì)這個(gè)陌生的新世界望而卻步了,便用錯(cuò)誤的方法去捉住一根救命草。如果我們嘗試用關(guān)愛同這群弱者相處,傾聽他們的聲音,社會(huì)會(huì)更加和諧而美好。正是少了這一點(diǎn)關(guān)愛,讓社會(huì)多了一分變成冷漠而無情的畸形世界的危險(xiǎn),后果不堪設(shè)想。與他人相處,請(qǐng)帶上一點(diǎn)善意和關(guān)愛。

一個(gè)社會(huì)正是有人與人之間的相處而建立的完整網(wǎng)絡(luò)體系。而與社會(huì)相處要深淺有度:既需融入,又需隔離。正如在一個(gè)文化屈從權(quán)勢(shì)的傳統(tǒng)中,莊子是一顆孤獨(dú)的樹。胡文英這樣說莊子:莊子心眼極冷,心腸極熱。眼冷,故事非不管;心腸熱,故悲慨萬端。雖不能忘情,而終不下手,到底是冷眼看穿。學(xué)會(huì)與社會(huì)若即若離,做戲中人,事外者。社會(huì)缺少相處便不再完整,不擊自破;而人需倚仗社會(huì),方能劈荊斬將。

相處是充滿荊棘的路,或許總在一些地方刺痛我們,而等我們驚魂甫定,學(xué)會(huì)用清晰溫暖、充滿人情味的視角與世界相處,便會(huì)發(fā)現(xiàn):朝暾夕月,落崖驚風(fēng)。

關(guān)于交往的作文2

不是每一次相處都那么美好,但每一次總有一些美好的東西存在。

相處在細(xì)微處。

隆冬,寒風(fēng)肆虐大地,銀光傾瀉院落。書桌上,那道深?yuàn)W的題引我心神不定,苦思冥想。父親移了移那把實(shí)木紅椅,皺了皺眉頭并平靜告訴我解題思路,但不告訴我的解題過程。兩小時(shí)飛逝,我仍鎖緊頭上的川字,幾乎要放棄。我的眼神飄到父親身上,父親微笑著,他凝視著我,充滿鼓勵(lì)與期待。倏然,退縮之感銷去大半。我又埋身題中。

父親那溫暖的眼神始終照著我全身。終于,難題攻克了。堅(jiān)持在相處中,做題,亦是相處。

相處在堅(jiān)強(qiáng)中。

窗外,玉蘭正在零落,薔薇待開,幽鳥一聲,三月飛逝。暮春,陰雨籠罩人間,我沒帶雨具,便以比劉翔還快十倍的速度飛回家,轉(zhuǎn)眼間以穿過人群,竄入小巷。

小巷沒有燈。黑暗中,恐懼襲來,我打了個(gè)寒戰(zhàn)。哎呦!一塊不長(zhǎng)眼的大石撞到我腳上,清淚潤(rùn)濕眼眶,嘴里也不閑著,蟒蛇吐信般倒吸涼氣。兩旁的磚墻低沉著,大樓被淡淡青云遮住了腦袋。

青石板的冰涼讓我不斷顫抖,一束束寒氣從腳底板竄到天靈蓋,“同學(xué),堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!”一個(gè)背影閃在身后,競(jìng)是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。在他的鼓勵(lì)下,我撐著書包艱難地站了起來。

雨大了,全身宛若一根哈根達(dá)斯被塞入冷庫,唯有他的聲音,給我無限遐想與溫馨。

相處思念里。

我與小學(xué)同學(xué)的六年生活像公交車上的乘客,萍水相逢,一吹就散。盛夏,隨著一聲溫暖“咔嚓”聲響起,小學(xué)六年的相處時(shí)光煙消云散,我望著同學(xué)漸漸遠(yuǎn)去,兩行噙淚傾濕衣角,江河呻吟,大地顫抖。那年夏天,我們還是散了。

獨(dú)坐桌前,看窗外的淅淅瀝瀝,勾起了往日的旅程,玻璃上的滑落,我總是看著那嘰嘰喳喳的學(xué)校,回憶那些年的歡樂與心酸。

總有一天你會(huì)明白,相處的快樂,是物質(zhì)世界永遠(yuǎn)都給予不了你的。

相處就是生活,人在相處中互相學(xué)習(xí),升華。

關(guān)于交往的作文3

友誼使歡樂倍增,悲痛銳減。

——題記

寒風(fēng)颯颯,凌霜斗雪。漫天飛舞的雪花吹滿了校園。綠植在靜靜地呼吸著。臘梅在墻角悄無聲息地含苞待放。

遠(yuǎn)處,等我放學(xué)的媽媽正在向我溫柔地招手“小米,你……還好吧!”

我頓了頓,“啪!”眼淚像斷了線的珠子,順著臉頰緩緩滑落。記憶又被拉回到了課堂……

自習(xí)課上,同學(xué)們正在奮筆疾書?!八⑺⑺ⅰ币徽Q?,我就寫的差不多了。一抬頭,只見李曉依伸長(zhǎng)脖子正在偷瞄我的作業(yè),猶如一只餓壞了的貓?jiān)诙⒅埵场N亿s緊合起本子,防止她再看。她生氣地瞪了我一眼,似乎在責(zé)怪我?!翱词裁纯?,自己寫去!”我不高興的說道。她生氣了,用力一甩筆,輕蔑地看了我一眼。我的書上現(xiàn)出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的墨跡……

翌日清晨,空氣格外的冰冷,我一邊跺著腳一邊哈氣來暖手。忽然,遠(yuǎn)處一個(gè)黑影沖我奔來。曉依!是曉依!

“對(duì)不起,我……”曉依喘著氣,鼻頭凍的通紅,面露羞愧喃喃低語道。“沒關(guān)系,那道題到學(xué)校我跟你講,好嗎?“好!”曉依的臉上泛出燦爛的笑容。

雪越來越大了,飄飄灑灑地飛舞著,冬日的校園顯得格外的恬靜美麗,一切都在過濾,一切都在升華,我的心靈也在凈化,變得純潔而美好。

友誼使歡樂倍增,悲痛銳減。

在人生的歲月長(zhǎng)河中難免有崎嶇和坎坷,但是只要我們能樂觀向上地積極看待,并且樂于幫助他人,就能從中獲得相處的真諦!

關(guān)于交往的作文4

生活的最高境界是寬容,相處的最高境界是尊重。

——題記

人與人的相處宛如絲絲春風(fēng),清香拂過,溫暖柔和;又如雨絲淺行,星星寥寥,耐人尋味……

初冬,獨(dú)坐窗下,回憶如一本書,沒有風(fēng),它自己慢慢打開,細(xì)細(xì)回味那一幕幕相處的時(shí)光。

他,我的同桌,“倒數(shù)差生”,皮膚黝黑,但整個(gè)人干凈樸實(shí),像春日里的一縷陽光。因?yàn)槌煽?jī)不好,同學(xué)們大多瞧不上他,甚者在活動(dòng)中排擠他。初入校園,不懂如何與他相處的我,也不愿意接近與他。

那年隆冬,雪花紛飛。校園的操場(chǎng),一片蒼茫,纖塵不染;片片香樟,銀裝素裹,如夢(mèng)似幻?!帮S颯颯”,風(fēng)也蕭蕭,雪也蕭蕭。

課間我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)盡情玩雪,突然耳邊卻傳來惡狠狠地一聲:“你沒資格跟我講話……”我聞聲望去,卻只看見一個(gè)孤寂凄廖的背影已默然離去。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪,安靜得像天使悄悄的眼淚。我凝望著那個(gè)背影遠(yuǎn)去,陷入深思。

回到教室,看著他沉默不語,我有些憤憤不平?!斑@樣說話太傷人了,你不生氣嗎?”“每個(gè)同學(xué)個(gè)性不同,彼此之間多一份理解多一份寬容,才能好好相處啊?!彼查g,我決定以后和他好好相處。

光陰,潮水般退去,轉(zhuǎn)眼畢業(yè)的號(hào)角已吹響。

六年的相處,我發(fā)現(xiàn),他雖然成績(jī)不好,但他寬容大度,樂于助人。他從不會(huì)把分歧和不滿記在心上,總是用一顆友好豁達(dá)的心,善待身邊的每一位同學(xué),享受與同學(xué)相處的美好時(shí)光。這些優(yōu)點(diǎn),如暗夜里的點(diǎn)點(diǎn)光芒閃耀自己也溫暖別人。

友好的相處——是掌心里的寶石,只有去雕琢,才會(huì)在記憶的沙灘上閃爍著幽然的光芒。

人與人相處,其實(shí)很簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)彼此尊重,寬容善良、才是相處的永恒之道。

關(guān)于交往的作文5

每個(gè)人都有自己的社會(huì)性質(zhì),在生活中扮演著不同的角色,在父母眼中你是孩子,在老師心中你是學(xué)生,在領(lǐng)導(dǎo)手下你又是職員。不同的角色隨時(shí)轉(zhuǎn)換,想要處理的游刃有余,人際交往就變得尤為重要。

金無足赤,人無完人。所有人都希望身邊的朋友是暖的,在自己需要的時(shí)候是無私的,但是觀察生活你會(huì)發(fā)現(xiàn),往往事與愿違。除了自己,沒有人會(huì)感同身受按你心中所想去做,因?yàn)槿魏稳说乃季S只能做到無限接近,卻永遠(yuǎn)做不到一致,既然這樣請(qǐng)放寬對(duì)朋友的要求。

戴爾·卡耐基與李宗吾先生從不同角度出發(fā),分析了人性的優(yōu)缺點(diǎn),而后者更是用反諷的方式告誡了人際關(guān)系與成功的不可分割。有人的世界就會(huì)有紛擾,而最好的解決辦法就是學(xué)會(huì)溝通,試想一個(gè)面色凝重對(duì)你指責(zé),批評(píng)你的缺點(diǎn)。而另一個(gè)人面帶微笑對(duì)你贊揚(yáng)一番,之后婉轉(zhuǎn)告訴你哪些方面可以做到更好。你會(huì)更親近哪一方?答案昭然若揭。良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,這淺顯的道理所有人都懂,可是不是人人都可以接受。21世紀(jì)了,科學(xué)在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,人與人的溝通也要講究方式方法。

當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心充滿某種情緒時(shí),心里就會(huì)帶上強(qiáng)烈的個(gè)人偏好暗示,繼而導(dǎo)致主體從客觀中去佐證。這是一位心里學(xué)家發(fā)現(xiàn)的,很不巧的,這句話印證在大多數(shù)人身上,其實(shí)這是不利于人際交往的,就像老人所說拿有色眼鏡去看世界一個(gè)道理,會(huì)讓你不能客觀的評(píng)價(jià)這個(gè)人的好壞,嚴(yán)重的,自以為是,誤解他人,在心里給人貼上標(biāo)簽,抱著這種心態(tài)對(duì)待身邊人,只能害人害己。

職場(chǎng)生涯中,必然會(huì)存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,有人得意晉升,就會(huì)有人失意貶黜,這時(shí)調(diào)整心態(tài)就尤為重要,一方面要做到寵辱不驚,泰然處之!另一方面,要做到得意謙和低調(diào),失意依舊蓬勃進(jìn)取。不讓人因?yàn)榧刀识槍?duì),亦不讓自己因挫折而氣餒。

內(nèi)圣外王曾國(guó)藩,身居要職,為人和善,一句:讓他三尺又何妨。使得鄰里和睦,美名揚(yáng)。人與人交往,有時(shí)就像照鏡子,你包容善待他人,他們也用同樣的方式回報(bào)你。人際交往是亙古不變的話題,他會(huì)讓你的生活變得豐富多彩!

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